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TIC 1.5h/sem en 3AS et 4AS Sc.informatique — usage et culture numérique.
26 ressourcesfiltrées
· Devoirs
Devoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC Corrigé
Devoir de Contrôle N°3 Avec correction - TIC DCN°3 - Bac Informatique (2018-2019)
Ce document éducatif présente un devoir de contrôle en Technologie de l'Information et de la Communication (TIC) pour les élèves de 4ème Sciences Informatique au Lycée Ibn Elhaythem. Il guide les étudiants dans la création d'un site web pour gérer un centre de formation, incluant des fonctionnalités pour ajouter, rechercher et modifier des inscriptions de candidats. Les élèves apprendront à créer des bases de données, à utiliser des tables pour stocker des informations sur les candidats et les spécialités, et à développer des pages web avec des animations et des formulaires interactifs. Ce travail pratique est essentiel pour renforcer les compétences en programmation, en gestion de bases de données et en conception web, préparant ainsi les étudiants à des défis technologiques futurs.
📅 2018-2019📄 10 p💾 717 KB🇫🇷
ParHelali Miloud
28·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC Corrigé
Devoir Corrigé de Contrôle N°3 - TIC DCN°3 - Bac Informatique (2018-2019)
Ce document éducatif est une correction de devoir de contrôle en Technologie de l'Information et de la Communication (TIC) pour les élèves de 4ème en sciences informatiques. Il présente plusieurs extraits de code HTML et JavaScript, illustrant la création de pages web pour la gestion des inscriptions des candidats. Les pages incluent des formulaires pour ajouter, rechercher et modifier des inscriptions, ainsi que des validations de données via JavaScript. Pour les étudiants, ce document est une ressource précieuse qui leur permet de comprendre la structure de base des pages web et le fonctionnement des formulaires. En étudiant ces exemples, ils peuvent améliorer leurs compétences en programmation web, apprendre à gérer les données des utilisateurs et à effectuer des validations, ce qui est essentiel pour leur parcours académique et professionnel dans le domaine de l'informatique.
📅 2018-2019📄 10 p💾 701 KB🇫🇷
ParHelali Miloud
26·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC Corrigé
Devoir de Contrôle N°3 Avec correction - TIC - Bac Informatique (2015-2016)
Ce document éducatif présente un devoir de contrôle en Technologie de l'Information et de la Communication (TIC) pour les élèves de 4ème Sciences Informatique au Lycée Secondaire Ibn Elhaythem. Il guide les étudiants dans la création d'un site web pour gérer un centre de formation, en leur demandant de développer une base de données et des pages web spécifiques. Les tâches incluent la création de tables pour les candidats, les spécialités et les inscriptions, ainsi que la mise en place de formulaires pour ajouter, rechercher et modifier des informations. Ce document est essentiel pour les étudiants car il leur permet de mettre en pratique leurs connaissances en programmation web et en gestion de bases de données, tout en renforçant leur compréhension des concepts fondamentaux en informatique. En réalisant ce projet, les élèves acquièrent des compétences techniques précieuses qui seront bénéfiques pour leur future carrière.
📅 2015-2016📄 10 p💾 583 KB🇫🇷
ParHelali Miloud
30·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC Corrigé
Devoir Corrigé de Synthèse N°2 - TIC - Bac Informatique (2018-2019)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de 4ème Sciences Informatiques du Lycée Ibn Elhaythem à Matmata. Il se concentre sur la création et la gestion d'un site web pour le lycée, en utilisant des technologies web et des bases de données. Les élèves doivent créer un dossier de travail, une base de données, et développer des pages web pour ajouter, modifier et rechercher des informations sur les élèves. Le devoir inclut des instructions précises sur la structure de la base de données, la création de formulaires HTML, et l'utilisation de JavaScript pour valider les entrées. Cela permet aux étudiants de renforcer leurs compétences en programmation web, en gestion de bases de données, et en développement d'applications interactives. En réalisant ce projet, les élèves acquièrent une expérience pratique précieuse qui les prépare à des études supérieures en informatique ou à des carrières dans le domaine technologique.
📅 2018-2019📄 10 p💾 592 KB🇫🇷
ParHelali Miloud
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - Bac SI (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en Technologie de l'Information et de la Communication (TIC) destiné aux élèves de 4ème Sciences Informatiques au lycée Ibnou Elhaythem à Matmata. Il se compose de deux exercices principaux. Le premier exercice évalue la compréhension des outils de collaboration en ligne, notamment les forums et la visioconférence, à travers des questions à choix vrai/faux et des définitions. Le second exercice demande aux étudiants de créer une animation à l'aide du logiciel Flash, en intégrant des éléments interactifs et des séquences visuelles. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en TIC, à comprendre les concepts de communication numérique et à développer leur créativité technique, ce qui est essentiel pour leur réussite au baccalauréat.
📅 2012-2013📄 10 p💾 298 KB🇫🇷
ParHelali Miloud
21·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - Bac SI (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en Technologie de l'Information et de la Communication (TIC) destiné aux élèves de 4ème Sciences Informatiques au Lycée Ibnou Elhaythem à Matmata. Il se compose de deux exercices principaux. Le premier exercice évalue les connaissances des élèves sur les outils de collaboration, la visioconférence et les types de communication sur Internet. Les élèves doivent répondre à des questions à choix vrai/faux, définir des concepts et identifier des différences techniques. Le second exercice est pratique et demande aux élèves de créer une animation à l'aide du logiciel Flash, en intégrant des séquences et des éléments interactifs. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences théoriques et pratiques en TIC, essentielles pour leur réussite au baccalauréat.
📅 2012-2013📄 10 p💾 261 KB🇫🇷
ParHelali Miloud
26·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - Bac SI (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de la classe de 4 SI au Lycée Secondaire Zaouet-El-Megaiz, axé sur les technologies de l'information et de la communication (TIC). Il comprend plusieurs exercices qui visent à évaluer la compréhension des étudiants sur la visioconférence et l'animation Flash. Les exercices incluent la citation de types de visioconférence, une comparaison entre les outils de collaboration, et l'identification de modes de visioconférence à partir d'illustrations. De plus, il propose une tâche pratique où les élèves doivent créer une animation en utilisant le logiciel Macromedia Flash Professional 8, en suivant des étapes précises pour développer des séquences et des interactions. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences techniques en TIC, essentielles pour leur avenir académique et professionnel.
📅 2011-2012📄 10 p💾 275 KB🇫🇷
ParBoulila Meryem
16·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - Bac Informatique (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de la classe de 4 SI au Lycée Secondaire Zaouet-El-Megaiz, axé sur les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC). Il comprend plusieurs exercices qui visent à évaluer la compréhension des étudiants sur des thèmes tels que la visioconférence et le travail collaboratif en réseau local. Les élèves doivent identifier les avantages de la visioconférence, expliquer le travail collaboratif et reconnaître différents modes de visioconférence à partir d'illustrations. De plus, le devoir inclut une tâche pratique où les étudiants doivent créer un dossier et un document d'animation avec un logiciel spécifique. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences techniques et leur compréhension des outils numériques, essentiels dans le monde moderne.
📅 2011-2012📄 10 p💾 317 KB🇫🇷
ParBoulila Meryem
24·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - Bac Informatique (2009-2010)
Le document intitulé "Devoir de Contrôle N°1" est destiné aux élèves de la classe de 4SI au lycée de Tabarka, dans le cadre de l'enseignement des Technologies de l'Information et de la Communication (T.I.C.). Ce devoir, d'une durée d'une heure, est conçu pour évaluer les connaissances et compétences des étudiants acquises durant l'année scolaire 2009-2010. Il se compose de plusieurs parties, totalisant 10 points, et vise à tester la compréhension des concepts fondamentaux en T.I.C. Ce type d'évaluation est essentiel pour aider les étudiants à identifier leurs forces et faiblesses, leur permettant ainsi de mieux se préparer pour les examens futurs et d'améliorer leurs performances académiques. En s'exerçant avec ce devoir, les élèves peuvent renforcer leur maîtrise des outils et techniques liés aux T.I.C.
📅 2009-2010📄 10 p💾 92 KB🇫🇷
ParHamdi Moncef
15·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - Bac Informatique (2008-2009)
Ce document éducatif présente un devoir de contrôle en Technologie de l'Information et de la Communication (T.I.C.) destiné aux élèves de la classe 4SI. Il se compose de deux exercices pratiques qui visent à développer les compétences en animation et en programmation. Dans le premier exercice, les étudiants doivent créer une animation représentant l'atome d'hélium, illustrant le mouvement des électrons autour du noyau. Ils apprendront à utiliser des boutons de commande programmés en ActionScript pour contrôler l'animation. Le second exercice consiste à concevoir une animation d'installation de logiciel, incluant une barre de progression et un message d'attente. Ce devoir permet aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances théoriques tout en développant des compétences techniques essentielles dans le domaine des T.I.C., favorisant ainsi leur autonomie et leur créativité.
📅 2008-2009📄 10 p💾 87 KB🇫🇷
ParHamdi Moncef
15·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Synthèse N°1 - TIC - Bac SI (2012-2013)
Ce document éducatif, intitulé « Devoir de Synthèse N° 1 », s'adresse aux élèves de la classe de 4 S.I. en Technologie de l'Information et de la Communication (T.I.C). Il propose un projet de création d'un site web pour une agence hospitalière fictive, « Amine », visant à améliorer la gestion des patients en ligne. Les étudiants doivent concevoir plusieurs pages web, incluant des tableaux pour les médecins et les patients, des animations, des liens hypertextes, ainsi que des formulaires. Ce devoir permet aux élèves de mettre en pratique leurs compétences en développement web, en les aidant à comprendre la structure d'un site, l'utilisation de bases de données, et la création d'interfaces utilisateur. En réalisant ce projet, les étudiants acquièrent des compétences essentielles pour leur futur académique et professionnel dans le domaine des technologies numériques.
📅 2012-2013📄 10 p💾 157 KB🇫🇷
ParHamdi Moncef
18·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - 4ème année secondaire (Bac) - Sciences de l'informatique (2024-2025)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en Technologie de l'Information et de la Communication (TIC) destiné aux élèves de 4e Sciences Informatique au Lycée Ibnou Elhaythem à Matmata. Il se compose de deux exercices principaux : le premier évalue les connaissances sur les outils de collaboration en ligne, tels que les forums et la visioconférence, à travers des questions à choix vrai/faux et des définitions. Le second exercice demande aux élèves de créer une animation à l'aide du logiciel Flash, en développant des séquences spécifiques et en intégrant des éléments interactifs. Ce devoir aide les étudiants à renforcer leurs compétences en TIC, à comprendre les concepts de communication numérique et à appliquer des techniques de création d'animations, ce qui est essentiel pour leur préparation au baccalauréat.
📅 2024-2025📄 10 p💾 239 KB🇫🇷
ParHelali Miloud
19·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - 4ème année secondaire (Bac) - Sciences de l'informatique (2024-2025)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de 4ème Sciences Informatique du Lycée Ibnou Elhaythem à Matmata. Il se compose de deux exercices principaux. Le premier exercice, portant sur les outils de collaboration, évalue la compréhension des concepts liés à la communication en ligne, comme les forums et la visioconférence. Les élèves doivent répondre à des questions à choix vrai/faux, définir des termes et identifier des types de communication sur Internet. Le second exercice concerne la création d'une animation à l'aide du logiciel Flash, où les étudiants doivent réaliser deux séquences animées avec des éléments interactifs. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en technologies de l'information et de la communication (TIC) tout en les préparant pour l'examen du BAC.
📅 2024-2025📄 10 p💾 369 KB🇫🇷
ParHelali Miloud
26·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir Corrigé de Synthèse N°3 - TIC DSN°3 - Bac SI (2018-2019)
Ce document éducatif est une correction de devoir de synthèse en Technologie de l'Information et de la Communication (TIC) pour les élèves de 4ème Sciences Informatiques. Il présente un code HTML d'une page web dédiée à la gestion d'un suivi médical, notamment pour le jeûne. Les élèves y trouveront des éléments de formulaire permettant d'ajouter, d'afficher ou de supprimer des informations relatives à un jeûne, ainsi que des champs pour saisir des données spécifiques comme le code du jeûne, son nom, son âge et son état. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de comprendre la structure et la syntaxe du HTML, ainsi que l'interaction entre le front-end et le back-end via des formulaires. En étudiant ce code, les élèves peuvent améliorer leurs compétences en programmation web et mieux se préparer pour des examens ou des projets futurs dans le domaine des TIC.
📅 2018-2019📄 10 p💾 932 KB🇫🇷
ParHelali
13·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC Corrigé
Devoir de Synthèse N°3 Avec correction - TIC DSN°3 - Bac SI (2018-2019)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de 4ème en Sciences Informatiques, axé sur la création d'une application web pour le suivi des patients diabétiques pendant le mois de Ramadan. Il guide les étudiants à travers plusieurs étapes, notamment la création d'une base de données pour stocker des informations sur les patients et leurs mesures de glycémie, ainsi que la conception de pages web pour interagir avec ces données. Les élèves apprendront à manipuler des bases de données, à utiliser JavaScript pour la validation des formulaires et à écrire du code PHP pour gérer les opérations sur les données. Ce document est précieux car il permet aux étudiants de développer des compétences pratiques en programmation et en gestion de bases de données, essentielles pour leur future carrière dans le domaine des technologies de l'information.
📅 2018-2019📄 10 p💾 704 KB🇫🇷
ParHelali
16·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Synthèse N°2 - TIC - Bac Informatique (2012-2013)
Ce document éducatif est un guide pratique destiné aux élèves de la classe 4 S.I, dans le cadre de l'épreuve de T.I.C. Il décrit les étapes nécessaires pour créer un site web simple, en utilisant des fichiers HTML et JavaScript. Les étudiants doivent créer un dossier personnel, sauvegarder plusieurs pages (index.html, entête.html, Accueil.html, connexion.html, inscription.html), et intégrer des éléments interactifs comme des formulaires et des vérifications de saisie. Ce travail permet aux élèves de développer des compétences en programmation web, en leur enseignant les bases de la création de pages HTML et la gestion des erreurs avec JavaScript. En suivant ces instructions, les étudiants acquerront une expérience pratique précieuse qui les préparera à des projets futurs et à des examens.
📅 2012-2013📄 10 p💾 1.3 MB🇫🇷
ParIdoudi Khaled
14·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Synthèse N°1 - TIC - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique - Trim1 (2023-2024)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la classe 4 SI 1 au Lycée Khaireddine Becha, présente un devoir de synthèse en Systèmes et Technologies de l'Informatique. Il se concentre sur la création d'une base de données pour le site "Nalta9i", qui aide à retrouver des personnes disparues lors de conflits. Les étudiants doivent transformer des représentations graphiques en texte, identifier et corriger des erreurs dans des commandes SQL, et rédiger des requêtes SQL pour insérer et récupérer des données. Ce travail pratique permet aux élèves de renforcer leurs compétences en gestion de bases de données, tout en abordant un sujet social pertinent. En maîtrisant ces concepts, les étudiants seront mieux préparés pour des applications réelles de la technologie dans des contextes humanitaires.
📅 2023-2024📄 10 p💾 463 KB🇫🇷
ParKassas Ghandri Hanen
15·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire🌐 TIC
Devoir de Synthèse N°3 - TIC - 3ème SI (2014-2015)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la classe de 3 SI au Lycée Bir Lahmar 2, présente un devoir de synthèse en Technologie de l'Information et de la Communication (TIC). Il guide les étudiants dans la création d'un site web comprenant cinq pages thématiques : "index", "Traitement d’image", "Traitement son", "Traitement vidéo" et "animation flash". Les instructions détaillées incluent l'utilisation du logiciel NVU pour la conception du site, ainsi que des tâches spécifiques comme l'insertion d'images, la définition de termes techniques, et la création d'animations avec le logiciel Flash. Ce document aide les étudiants à développer des compétences pratiques en conception web, en traitement d'images et en animation, tout en renforçant leur compréhension des concepts TIC étudiés en classe.
📅 2014-2015📄 10 p💾 47 KB🇫🇷
ParRahmouni
14·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de contrôle N°1 - TIC - 4ème SI (2009-2010)
Ce document éducatif, rédigé par Melle Gharsallah Meriem pour la classe de 4SI au Lycée Marsa Erriadh, constitue un devoir de contrôle en informatique et technologies de l'information et de la communication (TIC). L'objectif principal est de réaliser une animation à l'aide du logiciel Macromedia Flash Professional 8, comprenant deux séquences distinctes. Les étudiants doivent suivre des étapes précises pour créer une animation où une voiture se transforme en un disque rouge, tout en respectant des consignes sur la mise en forme, l'importation d'images, et l'application d'animations. Ce devoir permet aux élèves de développer des compétences pratiques en animation numérique, de renforcer leur compréhension des outils TIC, et de se préparer efficacement pour des évaluations futures.
📅 2009-2010📄 10 p💾 187 KB🇫🇷
ParGharsallah Mariem
19·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de contrôle N°1 - TIC - 4ème SI (2009-2010)
Ce document éducatif, rédigé par la professeure Gharsallah Meriem pour la classe de 4SI au Lycée Marsa Erriadh, présente un devoir de contrôle en informatique et technologies de l'information et de la communication (TIC). L'épreuve, d'une durée d'une heure, évalue les compétences pratiques des élèves dans la création d'animations à l'aide du logiciel Macromedia Flash Professional 8. Les étudiants doivent créer un projet comprenant plusieurs séquences d'animation, en manipulant des calques, des valeurs et des transformations graphiques. Ce devoir leur permet de développer des compétences essentielles en programmation et en design numérique, tout en favorisant la créativité. La grille d'évaluation fournie aide les élèves à comprendre les critères de notation, ce qui peut les guider dans leur apprentissage et leur préparation pour l'examen final.
📅 2009-2010📄 10 p💾 182 KB🇫🇷
ParGharsallah Mariem
15·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de la classe de 4 SI au Lycée Secondaire Zaouet-El-Megaiz, axé sur les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC). Il comprend plusieurs exercices qui visent à évaluer la compréhension des élèves sur l'utilisation de la visioconférence et le travail collaboratif en réseau local. Les exercices demandent aux étudiants de citer des avantages de la visioconférence, d'expliquer le travail collaboratif et d'identifier différents modes de visioconférence à partir d'illustrations. De plus, le devoir inclut une tâche pratique où les élèves doivent créer un dossier et un document Flash, renforçant ainsi leurs compétences techniques. Ce document est utile pour aider les étudiants à développer leur compréhension théorique et pratique des TIC, essentielles dans le monde moderne.
📅 2011-2012📄 10 p💾 313 KB🇫🇷
ParBoulila Meryem
20·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de la classe de 4 SI au Lycée Secondaire Zaouet-El-Megaiz, axé sur les technologies de l'information et de la communication (TIC). Il comprend plusieurs exercices qui permettent aux étudiants de démontrer leur compréhension des outils de visioconférence et de collaboration, ainsi que de créer des animations à l'aide du logiciel Macromedia Flash Professional 8. Les exercices incluent la citation de différents types de visioconférences, une comparaison entre les outils de collaboration, et l'identification des modes de visioconférence à partir d'illustrations. De plus, les étudiants sont guidés à travers un projet pratique de création d'animations, ce qui renforce leurs compétences techniques. Ce document aide les élèves à développer des compétences essentielles en TIC, favorisant ainsi leur préparation pour des études supérieures et des carrières dans des domaines technologiques.
📅 2011-2012📄 10 p💾 270 KB🇫🇷
ParBoulila Meryem
27·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°1 - TIC - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique (2018-2019)
Ce document éducatif est une correction d'un devoir de contrôle en Technologie de l'Information et de la Communication (TIC) pour les élèves de 4ème en Sciences Informatiques. Il présente plusieurs extraits de code HTML et JavaScript, illustrant la création de pages web pour gérer des inscriptions d'étudiants, y compris des formulaires pour ajouter, rechercher et modifier des informations. Les étudiants peuvent bénéficier de ce document en apprenant les bases de la programmation web, en comprenant comment structurer des pages HTML et en utilisant JavaScript pour valider les entrées des utilisateurs. Cela leur permettra de développer des compétences pratiques essentielles dans le domaine des technologies numériques, ce qui est crucial pour leur parcours académique et professionnel futur.
📅 2018-2019📄 10 p💾 676 KB🇫🇷
ParHelali Miloud
28·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)🌐 TIC
Devoir de Contrôle N°3 - TIC - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique - Trim1 (2018-2019)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de 4ème en Sciences Informatiques au Lycée Ibn Elhaythem à Matmata. Il couvre la création d'un site web pour gérer un centre de formation, incluant des tâches telles que l'ajout d'inscriptions, la recherche de candidats et la modification d'informations. Les étudiants doivent créer des dossiers de travail, une base de données et des tables spécifiques, ainsi que des pages web avec des animations et des formulaires interactifs. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de mettre en pratique leurs compétences en programmation web, en gestion de bases de données et en développement d'applications. En suivant les instructions, ils acquièrent une expérience précieuse dans la création de projets informatiques, ce qui est essentiel pour leur formation et leur future carrière.
📅 2018-2019📄 10 p💾 693 KB🇫🇷
ParHelali Miloud
23·2·—·0
3semMatières complémentaires
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