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Mécanique, électricité, électronique — cours, projets techniques pour collège et BAC Sc.techniques.
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· Devoirs
Devoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Poste Automatique de Decoupage et de Pliage - 2ème année secondaire Sciences (2016-2017)
Le document scolaire présente un devoir de contrôle sur le système technique d'un poste automatique de découpage et de pliage. Les élèves doivent modéliser le système, décrire son fonctionnement à l'aide de vérins et d'un moteur, et compléter un diagramme de niveau A0. De plus, ils doivent remplir un tableau GRAFCET pour décrire les tâches et leur déroulement.
📅 2016-2017📄 10 p💾 286 KB🇫🇷
ParMighri Lotfi
22·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Poste automatique de sciage - 2ème année secondaire Sciences (2015-2016)
Le document scolaire présente un devoir de contrôle en technologie pour les élèves de 2ème année secondaire, axé sur un système automatique de sciage de barres en acier. Les élèves doivent modéliser le système, analyser ses fonctions et compléter des tableaux relatifs aux actionneurs et à l'automate programmable. Les questions portent sur les énergies utilisées, la valeur ajoutée du système et l'établissement de modèles fonctionnels.
📅 2015-2016📄 10 p💾 617 KB🇫🇷
Parabdallah RAOUAFI
17·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Machine à coller les étiquettes - 2ème année secondaire Sciences (2014-2015)
Le document scolaire présente un devoir de contrôle sur un système technique de machine à coller des étiquettes. Les élèves doivent modéliser le système en identifiant les unités, les actionneurs et en établissant des modèles fonctionnels. Les exercices incluent la détermination de la matière d'œuvre, la complétion d'un tableau sur les unités et actionneurs, ainsi que l'analyse descendante 'SADT' pour comprendre les interactions entre les composants du système.
📅 2014-2015📄 10 p💾 474 KB🇫🇷
Parabdallah RAOUAFI
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3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Poste automatique de rainurage - 2ème année secondaire Sciences (2014-2015)
Le document présente un devoir de contrôle sur un système automatisé de rainurage, détaillant son fonctionnement et ses composants. Les élèves doivent compléter des modèles fonctionnels, des tableaux d'actionneurs et de pré-actionneurs, ainsi que des GRAFCET. Les exercices portent sur la compréhension des mécanismes de perçage et de rainurage, ainsi que sur l'analyse des cycles de fonctionnement du système.
📅 2014-2015📄 10 p💾 507 KB🇫🇷
ParBaazaoui Raouf
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3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Poste automatique d'agrafage et d’étiquetage des caisses en carton - 2ème année secondaire Sciences (2012-2013)
Le document présente un devoir de contrôle sur le fonctionnement d'un système technique automatisé pour l'agrafage et l'étiquetage de caisses en carton. Il décrit les étapes du cycle de fonctionnement, depuis la mise en marche jusqu'à l'évacuation des caisses. Les élèves doivent compléter un actigramme et des GRAFCET pour illustrer le fonctionnement du système.
📅 2012-2013📄 10 p💾 494 KB🇫🇷
ParBoubaker Hassen
15·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Machine à coller les étiquettes - 2ème année secondaire Sciences (2013-2014)
Le document présente un devoir de contrôle sur un système technique de machine à coller des étiquettes. Les élèves doivent modéliser le système en identifiant les types de matières d'œuvre, compléter des phrases sur la conversion d'énergie par les moteurs et vérins, et établir des modèles fonctionnels. Il inclut également une analyse descendante à travers un actigramme et des tableaux à compléter sur les unités et composants du système.
📅 2013-2014📄 10 p💾 499 KB🇫🇷
Parabdallah RAOUAFI
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3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie - 2ème année secondaire Technologies de l''informatique (TI) (2011-2012)
Le document scolaire traite du fonctionnement d'un système de découpe de bandes de carton, utilisant un moteur, des vérins et des capteurs. Les élèves doivent expliquer la forme triangulaire du couteau, modéliser le système à différents niveaux et remplir un tableau sur les sous-systèmes et leurs fonctions. Les exercices incluent la modélisation du système et l'analyse des composants tels que le vérin et le moteur.
📅 2011-2012📄 10 p💾 282 KB🇫🇷
ParMighri Lotfi
17·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Moteur- Reducteur - 4ème année secondaire Technique (2012-2013)
Le document présente un devoir de contrôle sur le moteur réducteur d'un tapis roulant, détaillant son fonctionnement et sa nomenclature. Il décrit comment le moteur entraîne le tapis via un réducteur et un système de transmission. Les élèves doivent comprendre les composants du moteur et leur agencement pour maîtriser le sujet.
📅 2012-2013📄 10 p💾 878 KB🇫🇷
ParHENI ABDELLATIF
24·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Poste de Chargement Des Bouteilles de Gaz - 2ème année secondaire Sciences (2012-2013)
Le document présente un système de poste de chargement des bouteilles de gaz, géré par un automate programmable. Il décrit les différents dispositifs impliqués dans le processus, tels que l'amenée, le transfert, le blocage et le chargement des bouteilles. Les étapes de fonctionnement du système sont détaillées, ainsi que des exercices pratiques pour modéliser et analyser le système à l'aide de tableaux et de diagrammes.
📅 2012-2013📄 10 p💾 298 KB🇫🇷
ParDhahri Salah
22·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Poste Automatique de Decoupage et de Pliage - 2ème année secondaire Sciences (2012-2013)
Le document scolaire présente un devoir de contrôle sur le système technique d'un poste automatique de découpage et de pliage. Les élèves doivent modéliser le système, identifier les actionneurs et effecteurs, et compléter un actigramme et un GRAFCET. Les exercices incluent la description du fonctionnement du système et la représentation graphique des processus impliqués.
📅 2012-2013📄 10 p💾 382 KB🇫🇷
ParBaazaoui Raouf
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3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Poste Automatique de Remplissage Des Bouteilles de Gaz - 2ème année secondaire Technologies de l'informatique (TI) (2011-2012)
Le document présente l'analyse fonctionnelle d'un système technique, spécifiquement un poste automatique de remplissage des bouteilles de gaz, géré par un micro-ordinateur. Il décrit les différents dispositifs impliqués dans le processus, tels que l'amenée, le positionnement, le serrage et le remplissage des bouteilles. Les élèves sont également invités à compléter des diagrammes de niveaux et à effectuer des conversions entre différents systèmes de numération, notamment binaire et décimal.
📅 2011-2012📄 10 p💾 168 KB🇫🇷
Pargammoudi naoufel
25·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°3 - Technologie: Monte charge - 1ère année secondaire (2014-2015)
Le document scolaire aborde le fonctionnement d'un système de monte-charge, en se concentrant sur les fonctions électroniques telles que la protection, la commande et la signalisation. Les élèves doivent compléter des tableaux, étudier des transformateurs et des redressements, ainsi que tracer des courbes de tension. La deuxième partie traite de l'étau d'usinage, où les élèves identifient les pièces, colorient des éléments et complètent des tableaux sur les liaisons et les forces en jeu.
📅 2014-2015📄 10 p💾 280 KB🇫🇷
ParMighri Lotfi
20·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°3 - Technologie: Poste automatique de perçage - 1ère année secondaire (2014-2015)
Le document présente un devoir de synthèse sur le système de poste automatique de perçage, détaillant ses composants et leur fonctionnement. Il inclut des exercices sur les fonctions logiques de base, des tables de vérité, des équations logiques, et des schémas à compléter. Les élèves doivent également étudier les fonctions électroniques liées à l'alimentation stabilisée du système.
📅 2014-2015📄 10 p💾 409 KB🇫🇷
ParBaazaoui Raouf
24·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°3 - Technologie: Imprimante - 1ère année secondaire (2014-2015)
Le document scolaire aborde les fonctions logiques de base à travers l'étude d'une imprimante, en se concentrant sur le fonctionnement de la lampe rouge et verte. Les élèves doivent remplir des tables de vérité, établir des équations logiques, et tracer des logigrammes. La deuxième partie traite des sollicitations simples d'un treuil manuel, où les élèves complètent des tableaux sur les efforts et déformations, et réalisent des essais de traction sur différents métaux.
📅 2014-2015📄 10 p💾 807 KB🇫🇷
Parabdallah RAOUAFI
14·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°3 - Technologie: Poste automatique de perçage - 1ère année secondaire (2013-2014)
Le document traite du fonctionnement d'un poste automatique de perçage, incluant des capteurs et des indicateurs lumineux pour signaler l'état de la pièce et du foret. Il présente des exercices sur les équations logiques des sorties lumineuses, la réalisation électronique, ainsi que des logigrammes et des tables de vérité. De plus, il aborde la lecture de dessins techniques et les liaisons mécaniques associées à la bride à mâchoire utilisée pour le serrage des pièces.
📅 2013-2014📄 10 p💾 961 KB🇫🇷
ParZouhaier Rihane
24·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°3 - Technologie: Serrure électrique - 1ère année secondaire (2013-2014)
Le document scolaire traite du fonctionnement d'une serrure électronique utilisée dans un coffre-fort, nécessitant l'utilisation de cartes électroniques pour l'ouverture. Les élèves doivent remplir des tables de vérité, écrire des équations logiques, et tracer des schémas de câblage en lien avec les diodes LED et les capteurs. Il aborde également des concepts de logique électronique et de circuits intégrés, ainsi que des exercices sur les fonctions logiques et électroniques.
📅 2013-2014📄 10 p💾 322 KB🇫🇷
ParBaazaoui Raouf
23·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°3 - Technologie: Transformateur - 1ère année secondaire (2011-2012)
Le document traite de l'utilisation des transformateurs pour alimenter un ventilateur USB à partir d'une prise de courant. Il aborde le calcul du rapport de transformation, le redressement du courant alternatif en courant continu à l'aide de diodes, et l'importance du filtrage et de la stabilisation de la tension. Les élèves sont également invités à compléter des schémas et des tableaux pour mieux comprendre les concepts de redressement et de régulation de la tension.
📅 2011-2012📄 10 p💾 1.2 MB🇫🇷
ParAmjed Saddem
18·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°3 - Technologie: Aquarium autonome - 1ère année secondaire (2010-2011)
Le document présente un devoir sur la technologie d'un aquarium autonome commandé par ordinateur, incluant des exercices sur la fabrication d'un chargeur, l'étude de la tension, le redressement du signal et le filtrage. Les élèves doivent compléter des schémas, des tableaux de vérité et des chronogrammes, tout en utilisant des concepts de base en électronique et en logique. Les fonctions logiques de base sont également abordées, avec des capteurs et interrupteurs intégrés dans le système.
📅 2010-2011📄 10 p💾 1.4 MB🇫🇷
ParAmjed Saddem
20·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°3 - Technologie: Antenne parabolique - 1ère année secondaire (2010-2011)
Le document scolaire aborde les fonctions logiques de base à travers le fonctionnement d'une antenne parabolique, incluant des exercices sur la table de vérité, les équations logiques, et le câblage d'un afficheur. Il traite également des fonctions électroniques d'un chargeur de téléphone portable, en demandant aux élèves de compléter des légendes, de tracer des courbes de tension, et d'organiser des fonctions électroniques. Les élèves doivent démontrer leur compréhension des concepts de logique et d'électronique appliqués.
📅 2010-2011📄 10 p💾 514 KB🇫🇷
ParBaazaoui Raouf
28·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°3 - Technologie - 1ère année secondaire (2011-2012)
Le document scolaire traite de la bride à mâchoire, un outil utilisé pour maintenir des pièces lors de leur usinage. Les élèves doivent identifier les sollicitations sur les différentes pièces de l'étau et compléter un tableau sur les efforts exercés. De plus, ils doivent analyser des courbes de déformation de matériaux et choisir le matériau adéquat pour le levier. Enfin, des exercices sur les mesures électriques sont également inclus.
📅 2011-2012📄 10 p💾 441 KB🇫🇷
ParNouar Amine
15·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°3 - Technologie: Positionneur de parabole - 1ère année secondaire (2014-2015)
Le document scolaire traite des fonctions électroniques et logiques dans le cadre d'un devoir de contrôle en technologie. Il aborde le fonctionnement d'un moteur de vérin pour orienter une parabole, en détaillant les étapes de transformation de la tension, de redressement et de filtrage. Les élèves doivent compléter des tableaux, calculer des rapports de transformation, et tracer des logigrammes et des schémas à contacts pour illustrer le fonctionnement du système.
📅 2014-2015📄 10 p💾 629 KB🇫🇷
Parabdallah RAOUAFI
17·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°3 - Technologie: Mini coupe tubes - 1ère année secondaire (2008-2009)
Le document scolaire présente un devoir de contrôle en technologie sur le mécanisme d'un mini coupe-tubes. Les élèves doivent décrire le fonctionnement du mécanisme, réaliser un dessin d'ensemble, colorier les pièces visibles, et compléter une nomenclature. Des exercices incluent l'identification des sollicitations et déformations sur les composants du mécanisme, ainsi que des questions sur les opérations de maintenance.
📅 2008-2009📄 10 p💾 106 KB🇫🇷
ParToumi Imen
16·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°2 - Technologie: Unité d’usinage des pièces - 1ère année secondaire (2013-2014)
Le document scolaire traite de l'unité d'usinage des pièces, en se concentrant sur le fonctionnement des lampes H1, H2 et H3 en fonction de la présence et de l'état de la pièce. Les élèves doivent traduire le fonctionnement en tables de vérité, compléter des schémas et logigrammes, et simplifier des équations logiques. Une section est dédiée à l'étude de la bride à mâchoire, expliquant son fonctionnement pour le serrage des pièces lors de l'usinage.
📅 2013-2014📄 10 p💾 327 KB🇫🇷
ParMighri Lotfi
21·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°2 - Technologie: Fraiseuse - 1ère année secondaire (2013-2014)
Le document présente le fonctionnement d'une fraiseuse, une machine outil pour l'usinage de pièces mécaniques, en détaillant le dispositif de serrage et les mouvements impliqués. Il inclut des exercices pratiques sur la représentation graphique de composants, tels que la chape et la cale oblique, ainsi que des questions sur l'alimentation stabilisée et le pont redresseur. Les élèves doivent compléter des modèles fonctionnels et des schémas pour démontrer leur compréhension des concepts de transformation, redressement, filtrage et stabilisation.
📅 2013-2014📄 10 p💾 559 KB🇫🇷
ParTrabelsi Mohamed
23·2·—·0
3semMatières complémentaires
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