Chargement des ressources…
Préparation des devoirs, exercices et cours. Cela peut prendre quelques secondes lors de la première visite.
Tout sur Technologie au système éducatif tunisien
Mécanique, électricité, électronique — cours, projets techniques pour collège et BAC Sc.techniques.
1,044 ressourcesfiltrées
Classe: 3AS
Devoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Synthèse N°1 - Génie électrique - Unite de fabrication de couvercle en beton - Bac Technique (2019-2020)
Ce dossier technique présente une unité de fabrication de couvercles en béton, spécifiquement conçus pour fermer les fosses d’inspection des caniveaux de câbles téléphoniques souterrains. Il décrit les différents postes de travail impliqués dans le processus de production, notamment le malaxage, le pressage, le démoulage et la palettisation. Chaque poste est détaillé avec ses composants et son fonctionnement, permettant aux étudiants de comprendre les principes de l'automatisation et de la mécanique appliquée. Ce document est particulièrement utile pour les élèves de la classe 4ST, car il leur fournit des connaissances pratiques sur les systèmes industriels, les technologies de fabrication et la gestion de la production. En étudiant ce dossier, les étudiants peuvent développer des compétences essentielles en technologie et en ingénierie, tout en se préparant pour des examens pratiques et théoriques.
📅 2019-2020📄 10 p💾 1.7 MB🇫🇷
Parben aouicha
15·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Génie électrique - Bac Technique (2017-2018)
Ce dossier pédagogique présente un devoir de contrôle en génie électrique destiné aux élèves de la 4ème section technique. Il se concentre sur la gestion des entrées et sorties des camions dans une installation de stockage de blé, en utilisant des concepts de circuits logiques et de multiplexeurs. Les étudiants sont amenés à comprendre comment un système peut autoriser ou interdire l'accès des camions en fonction d'un nombre maximum prédéfini. Le document inclut des exercices pratiques sur les soustracteurs binaires et des schémas de circuits, permettant aux élèves d'appliquer leurs connaissances théoriques. En travaillant sur ce devoir, les étudiants développeront des compétences essentielles en électronique et en logique numérique, ce qui est crucial pour leur formation technique. Ce dossier les prépare également à des examens futurs en renforçant leur compréhension des systèmes de contrôle.
📅 2017-2018📄 10 p💾 584 KB🇫🇷
Parben aouicha
16·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Génie électrique LECTEUR DE GLYCEMIE - Bac Technique (2015-2016)
Ce document éducatif présente le glucomètre, un appareil essentiel pour mesurer le taux de glucose dans le sang, utilisé tant à l'hôpital qu'à domicile. Il explique le fonctionnement des modèles récents qui, grâce à des électrodes, permettent une mesure sans bandelettes, en générant des micro-courants interprétés par des circuits électroniques. En outre, le document inclut des tableaux techniques concernant des composants électroniques, tels que le UAL74181 et le compteur binaire asynchrone 4 bits, qui sont cruciaux pour la compréhension des systèmes électroniques. Pour les étudiants du BAC, ce document est utile car il combine des connaissances théoriques et pratiques sur l'électronique et la technologie médicale, facilitant ainsi la préparation aux examens et l'acquisition de compétences techniques.
📅 2015-2016📄 10 p💾 200 KB🇫🇷
ParLazhar KHELIL
14·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Synthèse N°1 - Génie électrique tri de boitiers - Bac Technique (2014-2015)
Ce document technique présente un système automatisé de marquage de boîtiers, essentiel pour les étudiants en sciences techniques, notamment en génie mécanique et électrique. Il décrit le fonctionnement d'un système composé de plusieurs postes, chacun ayant une fonction spécifique : l'alimentation des boîtiers, le tamponnage selon leur couleur (jaune ou rouge), et l'évacuation des boîtiers marqués. Les étudiants apprendront à identifier les composants du système, tels que les moteurs, capteurs et actionneurs, ainsi que leur rôle dans le processus de marquage. Ce dossier est une ressource précieuse pour comprendre les principes de l'automatisation et de la robotique, et il prépare les élèves à des applications pratiques dans le domaine industriel. En outre, il leur permet de se familiariser avec la documentation technique, un aspect crucial dans leur future carrière.
📅 2014-2015📄 10 p💾 476 KB🇫🇷
ParYagoubi
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Génie électrique POSTE DE MORTAISAGE - Bac Technique (2012-2013)
Ce document éducatif présente un devoir de contrôle en technologie pour les élèves de 4ème Sc_Tech au Lycée Douz, axé sur le système de mortaisage. Il décrit en détail le fonctionnement d'un poste de mortaisage, qui permet de réaliser des rainures sur des pièces cylindriques à l'aide de moteurs et de capteurs. Les différentes étapes du processus, de la position de la pièce à l'éjection finale, sont clairement expliquées, incluant des schémas fonctionnels et des descriptions techniques des composants électroniques utilisés. Pour les étudiants, ce document est une ressource précieuse qui leur permet de mieux comprendre les systèmes automatisés en génie électrique. Il les aide à se familiariser avec les concepts de commande, de comptage et d'injection de lubrifiant, tout en renforçant leurs compétences en lecture de schémas techniques et en logique séquentielle. Cela les prépare efficacement pour les examens du BAC et pour une carrière future dans le domaine technologique.
📅 2012-2013📄 10 p💾 270 KB🇫🇷
Parbaccouche Moncef
11·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Génie électrique PORTILLON NON GARDIENNE - Bac Technique (2012-2013)
Ce document présente un système de portillon non gardienné, conçu pour assurer un contrôle d'accès sécurisé et gérer un flux piéton intense dans divers lieux tels que les entreprises, banques et écoles. Il détaille les composants techniques du système, tels que les glaces de sécurité rétractables et les cellules photoélectriques, ainsi que le principe d'implantation et la différenciation des utilisateurs par le biais de cartes d'identité. Les étudiants en sciences techniques, notamment ceux en génie électrique, peuvent tirer profit de ce document en apprenant les principes de conception et de fonctionnement des systèmes de contrôle d'accès. Cela leur permet de mieux comprendre les applications pratiques des concepts théoriques en électronique et en sécurité, tout en développant des compétences essentielles pour leur future carrière.
📅 2012-2013📄 10 p💾 599 KB🇫🇷
ParSahli Nizar
11·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de synthèse N°3 - Technologie: Tapis de course interactif - 4ème année secondaire Technique (2011-2012)
Le document scolaire traite de l'analyse fonctionnelle et de l'étude opérationnelle d'un tapis de course interactif. Il inclut des exercices sur le défilement de la courroie mobile, le calcul de la vitesse de rotation du moteur, et l'inclinaison de la plateforme de marche. Les élèves doivent également vérifier la résistance à la flexion du rouleau avant et proposer des améliorations pour éviter le frottement des pieds arrière sur le sol.
📅 2011-2012📄 10 p💾 1.1 MB🇫🇷
ParKarmous
14·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Synthèse N°3 - Génie électrique - Bac Technique (2011-2012)
Ce dossier pédagogique présente le fonctionnement et les caractéristiques techniques d'un tapis de course interactif, utilisé comme équipement de fitness à domicile. Il est structuré en plusieurs parties, abordant la mécanique et l'électrique, et propose des programmes d'entraînement variés, adaptés aux besoins des utilisateurs. Les étudiants en sciences techniques peuvent bénéficier de ce document en approfondissant leurs connaissances sur les systèmes mécaniques et électroniques, ainsi que sur la conception technique. En analysant les choix technologiques et les critères de performance, les élèves sont encouragés à développer des compétences critiques et analytiques essentielles pour leur formation. Ce dossier constitue donc un outil précieux pour préparer l'épreuve de technologie du BAC, en offrant une application concrète des concepts théoriques étudiés.
📅 2011-2012📄 10 p💾 2.6 MB🇫🇷
ParKarmous
12·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°3 - Technologie: Tour Semi-automatique - 3ème année secondaire Technique (2015-2016)
Le document traite du fonctionnement et de la conception d'un tour semi-automatique, destiné à produire des pièces de révolution. Il présente une analyse fonctionnelle de la partie opérative, incluant des éléments standards et une nomenclature des composants. Des exercices pratiques sont proposés, tels que l'étude cinématique, la cotation fonctionnelle, et la fabrication d'une poulie, ainsi que des solutions de guidage pour la broche.
📅 2015-2016📄 10 p💾 269 KB🇫🇷
ParMnejja Slim
15·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°2 - Technologie: Système de tronçonnage automatique - 3ème année secondaire Technique (2015-2016)
Le document présente un système de tronçonnage automatique utilisé pour découper des barres d'aluminium en profilés en U. Il décrit en détail le dispositif de serrage, incluant le fonctionnement du vérin et des composants associés. Les exercices incluent l'étude des liaisons, la cotation fonctionnelle, le guidage en translation, et des calculs de flexion pour déterminer les contraintes sur un arbre pignon.
📅 2015-2016📄 10 p💾 746 KB🇫🇷
ParMnejja Slim
15·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie Corrigé
Devoir de contrôle N°2 - Technologie: Manivelle - 3ème année secondaire Technique (2013-2014)
Le devoir de contrôle en technologie porte sur le système de manivelle, demandant aux élèves de compléter un tableau de cotes, d'identifier des conditions spécifiques, et de tracer des chaînes de cotes. Les exercices incluent le calcul des cotes nominales, des limites, et des équations relatives aux conditions données. Les élèves doivent également reporter les cotes fonctionnelles sur un dessin de définition et déterminer des valeurs tolérancées.
📅 2013-2014📄 10 p💾 1.0 MB🇫🇷
ParHamraoui Oumaima
17·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Synthèse N°1 - Génie électrique Fabrication de carreaux en grès cérame- Bac Technique (2011-2012)
Ce document technique traite de la fabrication de carreaux en grès cérame, en détaillant les différentes étapes et systèmes impliqués dans le processus de production. Il est structuré en deux parties : la première concerne le génie mécanique et la seconde le génie électrique. Les étudiants y apprendront comment les carreaux sont formés à partir d'un mélange d'argiles, pressés, puis cuits dans un four. Le dossier présente également les phases de remplissage, de pressage et de démoulage des biscuits, ainsi que le fonctionnement des machines utilisées, comme la presse et le moteur électrique. Ce document est utile pour les élèves de 4ème Sciences Techniques, car il leur permet de comprendre les principes de la technologie de production et d'appliquer des concepts théoriques à des situations pratiques, tout en les préparant à des exercices d'évaluation.
📅 2011-2012📄 10 p💾 543 KB🇫🇷
ParRaouafi Abdallah
18·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°2 - Génie électrique - 3ème Technique (2010-2011)
Ce document éducatif, élaboré par M. Raouafi Abdallah, se concentre sur l'étude et la commande de systèmes de moteurs, notamment les moteurs pas à pas et à courant continu. Il est divisé en trois parties : 1. **Choix d'une technologie de commande** : Les étudiants doivent compléter un GRAFCET et réaliser un schéma de séquenceur pneumatique. 2. **Étude du moteur pas à pas MTE** : Cette section aborde les caractéristiques techniques du moteur, le calcul de la fréquence des impulsions, du temps de rotation, et du couple moteur, ainsi que la séquence de commutation. 3. **Étude du moteur à courant continu MTA** : Les élèves analysent les performances d'un moteur à courant continu, en se concentrant sur les vecteurs de champ et de force. Ce document aide les étudiants à comprendre les principes fondamentaux de la commande des moteurs, à réaliser des calculs techniques et à concevoir des schémas, des compétences essentielles pour leur formation en ingénierie.
📅 2010-2011📄 10 p💾 380 KB🇫🇷
ParRaouafi Abdallah
20·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°1 - Génie électrique Poste automatique de perçage- 3ème Technique (2011-2012)
Ce document technique présente un poste automatique de perçage, détaillant ses composants, son fonctionnement et son cycle de production. Il est divisé en deux parties : la première se concentre sur le génie mécanique, tandis que la seconde aborde le génie électrique. Les étudiants de la classe de 3ème Sciences techniques 1 y trouveront des informations essentielles sur le fonctionnement d'un système automatisé, incluant le processus de chargement, de perçage et de contrôle des pièces. Ce dossier aide les élèves à comprendre les principes de l'ingénierie mécanique et électrique, leur permettant d'appliquer ces connaissances dans des projets pratiques. En outre, il les prépare à l'épreuve de technologie du BAC, en leur fournissant une base solide sur les systèmes automatisés et les circuits intégrés, tout en favorisant le développement de compétences analytiques et techniques.
📅 2011-2012📄 10 p💾 526 KB🇫🇷
ParRaouafi Abdallah
17·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°1 - Technologie - 3ème année secondaire Technique (2011-2012)
Le document scolaire aborde la cellule flexible en technologie, en se concentrant sur la lecture de dessins d'ensemble et les liaisons mécaniques. Les élèves doivent compléter des tableaux concernant les fonctions et composants, ainsi que des classes d'équivalence cinématique. Des exercices sur les tolérances dimensionnelles, les transmissions de mouvement et les ajustements sont également inclus, permettant aux élèves de comprendre les principes de base de la mécanique et de l'assemblage.
📅 2011-2012📄 10 p💾 258 KB🇫🇷
Parhamdi
14·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de synthèse N°1 - Technologie: Cellule Flexible - 3ème année secondaire Technique (2010-2011)
Le document présente un système de cellule flexible qui utilise un tapis roulant pour transporter des pièces en cours d'usinage, identifiées par un lecteur de code à barres. Un robot saisit les pièces pour les positionner sur une machine outil, et après usinage, les pièces sont éjectées dans une goulotte de réception. Le fonctionnement est contrôlé par un micro-ordinateur, et le document inclut des schémas de circuits intégrés et des nomenclatures de pièces standards.
📅 2010-2011📄 10 p💾 509 KB🇫🇷
Parhamdi
16·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie: Moteur - 3ème année secondaire Technique (2014-2015)
Le document présente le fonctionnement d'un système de conditionnement de parfum, composé de plusieurs unités pour le remplissage, le bouchage, le contrôle et le chargement des bouteilles. Il décrit également les processus d'emballage et les systèmes de comptage associés. Les étudiants doivent modéliser le système, rédiger les fonctions de service et analyser les pièces mécaniques impliquées dans le processus.
📅 2014-2015📄 10 p💾 446 KB🇫🇷
ParMezni
17·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie - 3ème année secondaire Technique (2014-2015)
Le document présente un dossier technique sur une unité flexible de production utilisée pour la fabrication de pièces mécaniques destinées à l'industrie automobile. Il décrit le fonctionnement d'un système de perçage et de taraudage pour des pièces 'gauche' et 'droite', ainsi que les dispositifs de vérification et d'affichage associés. La butée réglable est également détaillée, soulignant son rôle dans le positionnement des pièces pendant l'usinage.
📅 2014-2015📄 10 p💾 488 KB🇫🇷
ParElhadhri Ahmed
14·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°12 - Technologie - 4ème année secondaire Technique (2019-2020)
Le document présente un exercice de génie mécanique axé sur la modification d'une liaison encastrement entre une roue dentée et un arbre. Il demande aux étudiants de compléter cette liaison en utilisant des composants normalisés tels que des clavettes parallèles, des rondelles plates et des vis à tête hexagonale. Les étudiants doivent également indiquer la désignation des éléments ajoutés pour assurer une compréhension technique de la solution constructive.
📅 2019-2020📄 10 p💾 83 KB🇫🇷
ParBen Abdallah Marouan
24·3·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°11 - Technologie: Dessin de Définition - 4ème année secondaire Technique (2019-2020)
Le document présente un exercice de dessin de définition dans le cadre du génie mécanique, proposé par Mr Ben Abdallâh Marouan. Les élèves doivent réaliser plusieurs vues d'un support incomplet, incluant la vue de face en coupe A-A, la vue de dessus en coupe C-C, la vue de droite, et la section sortie C-C. Cet exercice vise à développer les compétences en dessin technique et en représentation graphique des objets mécaniques.
📅 2019-2020📄 10 p💾 21 KB🇫🇷
ParBen Abdallah Marouan
22·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°9 - Technologie - 4ème année secondaire Technique (2019-2020)
Le document présente un exercice de cotation fonctionnelle et de dessin de définition, axé sur l'étude de la cote condition JA et l'installation de la condition JC pour un pignon. Il demande également de tracer les chaînes de cotes et d'ajouter des cotes fonctionnelles, des tolérances géométriques et des indications de rugosité sur un dessin d'arbre de sortie. Les sections de sortie doivent également être complétées.
📅 2019-2020📄 10 p💾 91 KB🇫🇷
ParBen Abdallah Marouan
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°8 - Technologie: Dessin de Définition - 4ème année secondaire Technique (2019-2020)
Le document présente un exercice de dessin de définition dans le cadre d'un cours de technologie, spécifiquement en génie mécanique. L'exercice consiste à réaliser la section sortie A-A et la vue de droite en coupe A-A d'un manchon, à partir d'un dessin du produit fini. Les étudiants doivent utiliser des instruments de dessin appropriés pour compléter cette tâche.
📅 2019-2020📄 10 p💾 27 KB🇫🇷
ParBen Abdallah Marouan
22·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°7 - Technologie - 4ème année secondaire Technique (2019-2020)
Le document présente un exercice de génie mécanique axé sur la modification du guidage de l'arbre 11 et la liaison encastrement de la poulie motrice 10. Il détaille les surfaces de contact et les éléments de maintien en position, tels que les rondelles et vis. La conception réalisée est accompagnée d'éléments standards normalisés, incluant des spécifications pour les clavettes et vis d'assemblage.
📅 2019-2020📄 10 p💾 128 KB🇫🇷
ParBen Abdallah Marouan
21·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°6 - Technologie: Dessin de Définition - 4ème année secondaire Technique (2019-2020)
Le document présente un exercice de dessin de définition dans le cadre d'un cours de Génie Mécanique. Il demande aux étudiants de réaliser une section et une vue de droite d'un boîtier, en se basant sur la vue de face fournie. L'échelle utilisée pour le dessin est de 1:1, ce qui implique une représentation à taille réelle.
📅 2019-2020📄 10 p💾 43 KB🇫🇷
ParBen Abdallah Marouan
25·2·—·0
3semMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Technologie dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.