Chargement des ressources…
Préparation des devoirs, exercices et cours. Cela peut prendre quelques secondes lors de la première visite.
Tout sur Technologie au système éducatif tunisien
Mécanique, électricité, électronique — cours, projets techniques pour collège et BAC Sc.techniques.
1,044 ressourcesfiltrées
Classe: 3AS
Devoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Technologie - 4AS - Trim1 - (2015-2016)
Ce dossier pédagogique, destiné aux élèves de la classe de 4ème Sciences Techniques, se concentre sur l'étude d'un palettiseur, un système mécanique complexe. Il propose un devoir de contrôle qui évalue les compétences des étudiants en analyse fonctionnelle et en étude des unités mécaniques. Les élèves doivent examiner des fonctions techniques spécifiques, compléter des diagrammes et résoudre des problèmes liés à la transmission de mouvement et au fonctionnement des réducteurs. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts de génie mécanique, à développer des compétences analytiques et à appliquer des connaissances théoriques à des situations pratiques. En s'exerçant sur des questions concrètes, les élèves se préparent efficacement aux examens et acquièrent une meilleure maîtrise des systèmes mécaniques.
📅 2015-2016📄 10 p💾 415 KB🇫🇷
ParDhifaoui Abdelwaheb
14·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Technologie - 1ère année secondaire (2018-2019)
Le document éducatif présenté est un devoir de synthèse en technologie destiné aux élèves de première scientifique du lycée privé ALFaoz à Degache. D'une durée d'une heure, ce devoir, encadré par le professeur Laghmi, vise à évaluer la compréhension des élèves sur la représentation graphique d'une pièce. Les élèves doivent identifier et nommer différentes vues d'un objet, ainsi que compléter ces vues pour démontrer leur maîtrise des concepts de dessin technique. Ce devoir peut aider les étudiants à renforcer leurs compétences en représentation graphique, essentielles dans les domaines de l'ingénierie et de l'architecture. En s'exerçant à ces tâches, les élèves développent leur capacité à visualiser et à communiquer des idées techniques, ce qui est crucial pour leur réussite académique et professionnelle future.
📅 2018-2019📄 10 p💾 1006 KB🇫🇷
ParLaghmi Mahdi· مهدي يدقاش
24·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de contrôle N°1 - Technologie - 1ère année secondaire (2016-2017)
Ce document éducatif traite du fonctionnement technique d'une machine à préparer le café, souvent présente dans les distributeurs automatiques de boissons. Il décrit en détail le processus de préparation du café, depuis le dosage de l'eau jusqu'à la distribution du café dans une tasse. Les étapes incluent l'activation de vérins pour contrôler l'eau et le café en poudre, ainsi que le chauffage de l'eau. Pour les étudiants, ce document est utile car il leur permet de comprendre les principes de base de la technologie des machines automatiques, tout en les familiarisant avec des concepts tels que le GRAFCET et le fonctionnement des systèmes automatisés. En complétant les exercices proposés, les élèves peuvent renforcer leurs compétences en technologie et en logique de programmation, essentielles pour leur formation.
📅 2016-2017📄 10 p💾 639 KB🇫🇷
ParMighri Lotfi
22·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Technologie - 2AS - Trim1 - (2016-2017)
Ce document éducatif présente un devoir de contrôle en technologie, centré sur un système technique : le poste automatique de découpage et de pliage. Il décrit le fonctionnement de ce système à travers des étapes précises, comme le déplacement de la tôle et l'action des vérins. Les étudiants sont invités à modéliser le système et ses sous-systèmes, à compléter des diagrammes et à utiliser un GRAFCET pour illustrer le fonctionnement. Ce document est utile pour les élèves de la classe de 2ème sciences, car il leur permet de comprendre les principes de fonctionnement d'un système automatisé, d'appliquer des concepts théoriques à des situations pratiques et de développer leurs compétences en modélisation et en analyse technique. En travaillant sur ces exercices, les étudiants renforcent leur compréhension des systèmes mécaniques et automatisés, ce qui est essentiel pour leur formation en technologie.
📅 2016-2017📄 10 p💾 603 KB🇫🇷
ParMighri Lotfi
22·2·—·0
3semSérie d'exercices1ère année secondaire📄 Technologie
Série d'exercices - Technologie - 1ère année secondaire (2009-2010)
Ce document éducatif présente un système technique utilisé dans les laboratoires de parfum pour marquer des savons à l'aide d'un poinçon. Il décrit les composants du système, tels que les vérins pneumatiques, les moteurs électriques, les capteurs et les tapis roulants, ainsi que leur fonctionnement. Les étudiants de première année en technologie apprendront à analyser et à compléter des modèles fonctionnels, à classer les éléments constitutifs du système, et à comprendre la chaîne fonctionnelle. Ce document les aide à développer des compétences en ingénierie et en automatisation, essentielles pour leur formation technique. Les exercices proposés favorisent la compréhension des systèmes séquentiels et des graphes de fonctionnement, préparant ainsi les étudiants à des applications pratiques dans le domaine de la technologie.
📅 2009-2010📄 10 p💾 1.0 MB🇫🇷
ParMighri Lotfi
19·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Physique - 1AS - Trim1 - (2014-2015)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de la section Sciences Techniques, axé sur le génie électrique. Il traite de l'étude d'un système de contrôle d'accès pour un parking, capable de gérer jusqu'à 255 véhicules. Les élèves sont amenés à analyser et à concevoir des circuits logiques, notamment un additionneur-soustracteur et un comparateur, pour déterminer le nombre de véhicules entrants et sortants. À travers des exercices pratiques, les étudiants apprendront à manipuler des informations binaires, à compléter des tableaux de vérité et à déduire des fonctions logiques. Ce devoir leur permettra de renforcer leurs compétences en électronique et en logique numérique, essentielles pour leur formation technique. En somme, ce document est un outil précieux pour préparer les élèves aux épreuves du BAC en sciences techniques.
📅 2014-2015📄 10 p💾 420 KB🇫🇷
ParBen Aouicha Mohamed
13·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Technologie - 4AS - Trim1 - (2014-2015)
Ce document technique présente un devoir de contrôle pour les élèves de la section Sciences Techniques au lycée Med Ali Annabi, portant sur un système de contrôle d'accès de parking. L'objectif principal est d'apprendre à réguler l'accès à un parking en fonction du nombre de places disponibles, en utilisant une signalisation bicolore (rouge et verte) pour indiquer si l'accès est autorisé ou interdit. Les élèves découvriront les éléments essentiels du système, tels que la gestion des entrées et sorties de véhicules, ainsi que les signaux logiques associés. Ce dossier est utile pour les étudiants car il leur permet de comprendre les principes de base de la régulation de la circulation et de l'automatisation dans le domaine du génie électrique, tout en développant des compétences pratiques en conception de systèmes.
📅 2014-2015📄 10 p💾 412 KB🇫🇷
ParBen Aouicha Mohamed
14·2·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Cours - Technologie - 1ère année secondaire (2019-2020)
Ce dossier technique présente une unité de fabrication de couvercles en béton, spécifiquement conçue pour fermer les fosses d'inspection des caniveaux de câbles téléphoniques souterrains. Il décrit en détail les cinq postes de travail impliqués dans le processus de production : malaxage et dosage, pressage, décollage, démoulage et palettisation. Chaque poste est expliqué avec ses mécanismes, tels que les vérins hydrauliques et les moteurs électriques, ainsi que les systèmes de contrôle associés. Pour les étudiants de la classe 4ST, ce document est une ressource précieuse qui leur permet de comprendre les principes de la technologie de fabrication, de la mécanique et de l'automatisation. Il les aide à développer des compétences pratiques et théoriques en ingénierie, essentielles pour leur avenir académique et professionnel.
📅 2019-2020📄 10 p💾 1.0 MB🇫🇷
ParBen Aouicha Mohamed
17·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Technologie - 1AS - Trim1 - (2024-2025)
Le document scolaire aborde les actions mécaniques à travers plusieurs exercices. L'exercice 1 demande de définir une action mécanique et d'analyser des vecteurs forces en termes de direction, valeur et sens. L'exercice 2 consiste à compléter un tableau sur les caractéristiques de forces spécifiques. Les exercices suivants traitent du poids d'un solide sur un plan incliné et du calcul du poids d'une boule métallique suspendue, en incluant des représentations graphiques des vecteurs poids.
📅 2024-2025📄 10 p💾 163 KB🇫🇷
ParBarhoumi Ezedine
19·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Technologie - 3AS - Trim2 - (2016-2017)
Ce dossier technique sur la machine à pain présente de manière détaillée le fonctionnement et la structure de cet appareil électroménager. Il décrit les différentes phases de préparation du pain, allant du préchauffage au mélange, en passant par le malaxage et la cuisson. Les étudiants découvriront les composants essentiels de la machine, tels que le bloc d'alimentation, la cuve, la résistance chauffante, et le moteur, ainsi que leur rôle dans le processus de fabrication du pain. En outre, le document aborde les modes de fonctionnement du moteur et fournit des chronogrammes illustrant les différentes étapes de fonctionnement. Ce dossier est particulièrement utile pour les élèves de la section sciences techniques, car il leur permet de comprendre les principes de base de la technologie appliquée, tout en les préparant à des examens pratiques et théoriques.
📅 2016-2017📄 10 p💾 557 KB🇫🇷
ParJemai Lotfi
25·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Technologie - 3AS - Trim1 - (2024-2025)
Ce document éducatif, intitulé "Devoir de Contrôle N°2", est destiné aux élèves de la 3ème ST en mécanique. Il aborde des concepts fondamentaux liés à l'étude fonctionnelle et technologique des machines, en particulier des pétrins dans une machine à pain. Les élèves sont invités à analyser le fonctionnement des arbres moteurs, à calculer les actions exercées sur ceux-ci, et à tracer des diagrammes d'efforts et de moments. De plus, le document propose des exercices sur la transmission de puissance, le choix de moteurs électriques appropriés, et le calcul de divers paramètres mécaniques. Cet exercice permet aux étudiants de renforcer leurs compétences en mécanique appliquée, de développer leur capacité à résoudre des problèmes techniques, et de se préparer efficacement pour les examens du BAC en consolidant leurs connaissances théoriques et pratiques.
📅 2024-2025📄 10 p💾 306 KB🇫🇷
ParJemai Lotfi
23·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 1ère année secondaire (2018-2019)
Ce document éducatif présente un devoir de synthèse destiné aux élèves de la 2ème année secondaire, axé sur le fonctionnement d'une unité de remplissage des bouteilles en huile d'olive. Il comprend une modélisation technique du système, détaillant les étapes du processus de remplissage, de l'amenée de la bouteille vide à son évacuation une fois remplie. Les élèves sont également invités à compléter des GRAFCET, ce qui leur permet de mieux comprendre les séquences d'opérations automatisées. En outre, le document aborde des concepts de mécanique à travers l'étude d'un étau de modéliste, renforçant ainsi les compétences pratiques et théoriques des élèves. Ce devoir aide les étudiants à développer leur capacité d'analyse et leur compréhension des systèmes mécaniques, essentiels dans le domaine de l'ingénierie et de la technologie.
📅 2018-2019📄 10 p💾 905 KB🇫🇷
ParKmimech Adel· Adel
26·4·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 1ère année secondaire (2018-2019)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de la première année secondaire, portant sur le "Poste automatique d’usinage et de poinçonnage des pièces". Il présente un système automatisé utilisé pour usiner et poinçonner des pièces métalliques, détaillant son fonctionnement, ses composants et les étapes du processus. Les élèves sont invités à répondre à des questions sur la valeur ajoutée du système, à compléter des tableaux et des modélisations, ainsi qu'à élaborer un GRAFCET pour visualiser le fonctionnement du système. Ce devoir permet aux étudiants de mieux comprendre les principes de l'automatisation et de l'usinage, tout en développant leurs compétences en analyse fonctionnelle et en modélisation. En s'engageant avec ce contenu, les élèves acquièrent des connaissances pratiques qui peuvent être appliquées dans des contextes industriels et techniques.
📅 2018-2019📄 10 p💾 592 KB🇫🇷
ParKmimech Adel· Adel
25·4·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Technologie - 1ère année secondaire (2022-2023)
Ce document éducatif, intitulé "Dossier réponses - Palettiseur de bouteilles", est destiné aux élèves de la 4ème ST dans le cadre du cours de technologie (électricité). Il présente une série d'exercices pratiques sur l'analyse fonctionnelle et l'étude des circuits, notamment les GRAFCETs, qui sont des outils de modélisation pour décrire le fonctionnement des systèmes automatisés. Les étudiants doivent compléter des graphiques, des équations d'activation et de désactivation, ainsi que des chronogrammes, ce qui leur permet de mieux comprendre les processus de contrôle et de comptage des bouteilles. Ce dossier aide les élèves à renforcer leurs compétences en analyse technique et en logique de programmation, essentielles dans le domaine de l'électrotechnique et de l'automatisation. En s'exerçant sur des cas concrets, les étudiants développent une compréhension approfondie des systèmes automatisés, ce qui est crucial pour leur réussite académique et professionnelle.
📅 2022-2023📄 10 p💾 232 KB🇫🇷
ParJallouli Najib
15·2·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Cours - Technologie - 1ère année secondaire - Trim1 (2022-2023)
Le document technique intitulé "Palettiseur de Bouteilles" présente un système de palettisation destiné à organiser des bouteilles en verre sur des palettes en bois. Il décrit les différentes configurations de palettisation, qui dépendent du nombre de bouteilles par rangée, du nombre de rangées par couche et du nombre de couches par palette. Le dossier aborde également le transfert d'intercalaire et de coiffe, ainsi que les types de bouteilles et de palettes utilisées. De plus, il inclut des informations sur le comptage des bouteilles via un circuit électronique, essentiel pour le bon fonctionnement du palettiseur. Ce document est utile pour les étudiants en sciences techniques, car il leur permet de comprendre les principes de la palettisation, les systèmes automatisés et les circuits électroniques, des compétences essentielles dans le domaine de l'ingénierie et de la technologie moderne.
📅 2022-2023📄 10 p💾 819 KB🇫🇷
ParJallouli Najib
16·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Technologie - 4AS - Trim1 - (2023-2024)
Ce document technique présente le fonctionnement d'un calculateur numérique, spécifiquement conçu pour effectuer des opérations arithmétiques sur des nombres binaires. L'objectif principal est de calculer et d'afficher le résultat de l'opération « D = X - (Y + Z) », où X, Y et Z sont des nombres binaires fournis par des compteurs asynchrones. Le document décrit quatre tâches essentielles réalisées par le calculateur : la somme de Y et Z, la soustraction de cette somme à X, le traitement du résultat, et enfin, la conversion et l'affichage du résultat en format BCD. Pour les étudiants du BAC, ce dossier est une ressource précieuse pour comprendre les concepts de base des circuits numériques, des opérations binaires, et des composants électroniques, leur permettant ainsi de mieux appréhender les systèmes numériques et leur application pratique.
📅 2023-2024📄 10 p💾 477 KB🇫🇷
ParJallouli Najib
14·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Devoir de Contrôle N°1 - Technologie - 4AS - Trim1 - (2023-2024)
Ce dossier pédagogique aborde l'étude des compteurs numériques et des calculateurs binaires, essentiels en sciences techniques pour les étudiants de la classe 4T1. Il présente un compteur CP1, détaillant son câblage et ses sorties, ainsi que des exercices pratiques pour déterminer son fonctionnement, comme le calcul de la fréquence et l'équation de recyclage. De plus, il explore un calculateur numérique qui effectue des opérations arithmétiques, notamment la soustraction de nombres binaires. Les étudiants apprendront à compléter des schémas de câblage et à analyser le fonctionnement de divers blocs logiques. Ce document est un outil précieux pour renforcer les compétences en électronique numérique, préparer les élèves aux examens et leur fournir une compréhension pratique des circuits.
📅 2023-2024📄 10 p💾 253 KB🇫🇷
ParJallouli Najib
15·2·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Cours - Technologie - 4ème année secondaire (Bac) Technique (2025-2026)
Ce document éducatif aborde des concepts fondamentaux en mécanique, en se concentrant sur le système d'étude des poulies de levage. Il souligne l'importance des cotes-conditions (jeu, serrage, retrait, dépassement) pour assurer le bon fonctionnement des systèmes techniques. Les étudiants apprendront à calculer les conditions maximales et minimales, ainsi qu'à comprendre l'intervalle de tolérance des cotes fonctionnelles. De plus, le document présente des exemples pratiques, comme le fonctionnement des malaxeurs dans diverses industries, ce qui aide à relier la théorie à des applications concrètes. Les exercices proposés permettent aux étudiants de s'exercer à tracer des chaînes de cotes et à établir des équations, renforçant ainsi leur compréhension des principes mécaniques. En somme, ce document est un outil précieux pour préparer les étudiants aux défis de l'ingénierie mécanique.
📅 2025-2026📄 10 p💾 1.7 MB🇫🇷
ParTaalouche Sadok
18·2·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Cours BAC blanc - Technologie - 4ème année secondaire Technique (2015-2016)
Ce document traite des liaisons mécaniques, en se concentrant sur le guidage en rotation par roulements dans le cadre du génie mécanique. Il aborde les différents types de surfaces de contact, les moyens de positionnement et les éléments de fixation dans des assemblages spécifiques. Les caractéristiques des roulements à contacts obliques et leur montage en opposition sont également discutés, ainsi que l'impact des engrenages sur les efforts exercés.
📅 2015-2016📄 10 p💾 1007 KB🇫🇷
ParH Sabeur
17·2·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Cours - Technologie: Flexion plane simple - 4ème année secondaire Technique (2015-2016)
Le document traite de la flexion plane simple d'une poutre, en se concentrant sur le comportement d'un levier soumis à des charges localisées. Il présente des exercices pour déterminer les forces agissant sur le levier, ainsi que des diagrammes d'efforts tranchants et de moments fléchissants. Les élèves doivent également calculer les contraintes maximales et vérifier la résistance du levier à la flexion.
📅 2015-2016📄 10 p💾 946 KB🇫🇷
ParSabeur Hamdouni
18·2·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Cours - Génie électrique Microcontrôleur 16f84a - Bac Technique (2012-2013)
Le document "Chapitre A4 : Logique Programmée" aborde les concepts fondamentaux des microcontrôleurs, en se concentrant sur leur application dans le contrôle des systèmes automatisés, comme une porte de garage. Les étudiants apprendront à identifier un microcontrôleur PIC et à élaborer un programme spécifique pour contrôler une porte automatique à l'aide d'une télécommande. Le document explique le fonctionnement des composants du système, tels que le moteur, la carte de commande et les capteurs. Il introduit également la programmation graphique et en langage évolué, notamment le langage PASCAL. Ce cours est essentiel pour les étudiants en sciences techniques, car il leur permet de comprendre les bases de la logique programmée et de développer des compétences pratiques en programmation, ce qui est crucial dans le domaine de l'électronique et de l'automatisation.
📅 2012-2013📄 10 p💾 1.2 MB🇫🇷
ParAïssa
23·2·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Cours - Génie électrique Compteur sunchrone - Bac Technique (2012-2013)
Le document présente le chapitre A3 sur la logique séquentielle, axé sur les compteurs et décompteurs, essentiel pour les étudiants en sciences techniques. Il vise à enseigner la réalisation d'applications utilisant des bascules, ainsi que le choix et la mise en œuvre de compteurs et décompteurs. À travers l'exemple d'une montre électronique, les étudiants découvrent comment ces dispositifs fonctionnent en modifiant et mémorisant des états binaires. Le document aborde également les concepts de compteurs asynchrones et synchrones, leurs avantages et inconvénients, ainsi que des méthodes de résolution pour concevoir des circuits logiques. En fournissant des exemples pratiques et des exercices, ce document aide les étudiants à comprendre et à appliquer les principes de la logique séquentielle, renforçant ainsi leurs compétences en conception de circuits électroniques.
📅 2012-2013📄 10 p💾 458 KB🇫🇷
ParAïssa
24·2·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Cours - Génie électrique API - Bac Technique (2012-2013)
Le document présente le chapitre A4 sur la logique programmée, spécifiquement axé sur les automates programmables industriels (API). Il vise à enseigner aux étudiants comment décrire le fonctionnement d'un système automatisé à l'aide de l'outil GRAFCET, identifier les éléments de dialogue d'un système piloté par API, et traduire un GRAFCET en langage automate. À travers l'exemple d'une unité de perçage, les étudiants apprendront à modéliser le fonctionnement d'un système en utilisant différents points de vue (système, partie opérative, partie commande). Le document inclut également des règles essentielles pour la mise en équation des étapes d'un GRAFCET, ce qui aide les étudiants à comprendre les logiques de contrôle et à développer des programmes pour les API. Ce contenu est crucial pour les futurs techniciens et ingénieurs en automatisation.
📅 2012-2013📄 10 p💾 723 KB🇫🇷
ParAïssa
24·2·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Technologie
Cours BAC blanc - Technologie: La diode - 4ème année secondaire Technique (2007-2008)
Le document traite des diodes, en commençant par la définition d'une diode idéale et réelle, ainsi que leur comportement en polarisation directe et inverse. Il aborde également l'association de diodes en série et en parallèle, ainsi que le point de fonctionnement d'une diode. Enfin, il explique le redressement du courant alternatif, en détaillant les méthodes de redressement simple et double alternance, ainsi que le filtrage du signal obtenu.
📅 2007-2008📄 10 p💾 87 KB🇫🇷
Parkhammassi
19·2·—·0
3semMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Technologie dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.