Chargement des ressources…
Préparation des devoirs, exercices et cours. Cela peut prendre quelques secondes lors de la première visite.
Tout sur Anglais au système éducatif tunisien
English as global language — grammar, vocabulary, comprehension, essays. All levels from middle school to BAC.
562 ressources
Devoir2ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°2 - Anglais - 2ème Lettres (2014-2015)
Ce document éducatif aborde le phénomène de la fuite des cerveaux, en particulier dans le contexte tunisien. Il explore les causes de l'émigration, les conséquences sur les pays en développement, et les mesures que les gouvernements peuvent prendre pour y remédier. Les étudiants sont invités à analyser un texte en répondant à des questions sur sa nature argumentative, expositive ou narrative, ainsi qu'à corriger des affirmations fausses basées sur le contenu. Le document encourage également la réflexion critique sur le sujet, en demandant aux élèves s'ils pensent qu'il existe des solutions à ce problème. En offrant des exercices variés, ce document aide les étudiants à développer leurs compétences en compréhension écrite et en analyse critique, essentielles pour réussir leur examen du BAC.
📅 2014-2015💾 229 KB🇫🇷
ParKarima chouchene
32·3·—·0
Devoir2ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°2 - Anglais - 2ème Lettres (2014-2015)
Ce document éducatif est un test de mi-semestre en anglais destiné aux élèves de la 2ème année du secondaire à l'École Secondaire El Amal Fouchana pour l'année scolaire 2014/2015. Il comprend des exercices variés tels que la compréhension orale, des questions de grammaire, et des exercices de vocabulaire. Les élèves doivent écouter un dialogue entre une fille et son père, puis répondre à des questions sur le contenu. De plus, ils sont invités à travailler sur des phrases à compléter et à conjuguer des verbes. Ce test permet aux étudiants de renforcer leurs compétences en compréhension orale et écrite, d'améliorer leur vocabulaire et de pratiquer la grammaire anglaise. En s'exerçant avec ce type de document, les élèves peuvent mieux se préparer pour l'examen du BAC et développer leur confiance en anglais.
📅 2014-2015💾 154 KB🇫🇷
ParRim Tahri Riahi
43·3·—·0
Devoir2ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°1 - Anglais - 2AS - TI - (2016-2017)
Ce document éducatif présente l'histoire de Fred Corbett, un homme qui a connu une ascension fulgurante vers la richesse avant de tomber dans la pauvreté. À travers son récit, il partage ses expériences et les leçons qu'il a apprises sur l'amitié et la valeur de l'argent. Après avoir hérité d'une fortune, Fred a réalisé que ses "amis" ne l'aimaient que pour son argent. Sa chute financière l'a laissé sans amis, sans abri et sans ressources. Aujourd'hui, il se sent plus heureux dans sa situation actuelle, ayant trouvé de véritables amis au sein d'un foyer pour sans-abri. Ce document peut aider les élèves à développer leur compréhension de la lecture et à réfléchir sur des thèmes importants tels que l'amitié authentique et la nature éphémère de la richesse. Les exercices proposés permettent également de renforcer les compétences linguistiques et analytiques des étudiants.
📅 2016-2017💾 94 KB🇫🇷
ParBaraket
39·3·—·0
Devoir2ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°2 - Anglais - 2ème Lettres (2014-2015)
Ce document éducatif est un test de mi-parcours en anglais destiné aux élèves de la 2ème année du secondaire à l'école El Amal Fouchana pour l'année scolaire 2014/2015. Il comprend des questions de compréhension orale, de grammaire et de vocabulaire, permettant aux étudiants d'évaluer leurs compétences linguistiques. Les questions portent sur des thèmes variés, tels que l'argent, les droits de l'homme et la discrimination. Ce test aide les étudiants à améliorer leur compréhension de l'anglais à travers l'écoute active et l'application de règles grammaticales. En répondant aux questions, les élèves renforcent leur capacité à comprendre des dialogues et à utiliser correctement le vocabulaire et les temps verbaux. En somme, ce document est un outil précieux pour préparer les étudiants à l'examen du BAC en développant leurs compétences en anglais.
📅 2014-2015💾 147 KB🇫🇷
ParRim Tahri Riahi
30·3·—·0
Devoir2ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°2 - Anglais - 2ème Lettres (2022-2023)
Ce document éducatif, élaboré par l'enseignante Eya Banaouas pour le deuxième trimestre de l'année scolaire 2022-2023, se concentre sur la compréhension de lecture et l'utilisation de la langue. Il propose des exercices variés, tels que des questions sur un texte concernant l'impact des influenceurs sur les choix alimentaires des enfants et leur crédibilité. Les élèves doivent également corriger des affirmations fausses, répondre à des questions ouvertes et compléter des phrases avec des mots spécifiques. La section linguistique inclut des exercices de conjugaison et de choix de mots pour renforcer les compétences grammaticales. Ce document aide les étudiants à développer leur compréhension critique des textes, à améliorer leur expression écrite et à mieux gérer le stress lié aux examens, tout en les préparant pour l'évaluation finale du BAC.
📅 2022-2023💾 995 KB🇫🇷
ParKhouloud
34·5·—·0
Devoir2ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°2 - Anglais - 2ème année secondaire Sciences (2011-2012)
Le document éducatif présente un texte narratif centré sur l'expérience de Joelle, une jeune femme qui part en Afrique du Sud pour aider des enfants défavorisés. À travers son récit, Joelle partage les défis et les dangers auxquels elle fait face, y compris une attaque violente qui la pousse à réfléchir sur son engagement. Le document inclut également des questions de compréhension et des exercices de langue, permettant aux élèves de développer leurs compétences analytiques et linguistiques. Ce document est particulièrement utile pour les étudiants du BAC, car il leur permet de travailler sur la compréhension de texte, l'analyse critique et l'expression écrite. En abordant des thèmes tels que le courage, la compassion et la résilience, il encourage les élèves à réfléchir sur leurs propres valeurs et sur l'impact qu'ils peuvent avoir dans le monde.
📅 2011-2012💾 716 KB🇫🇷
Parammarbg
44·4·—·0
Devoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°1 - Anglais - 4AS Technique - Trim1 - (2022-2023)
Ce document éducatif est un test de langue anglaise destiné aux élèves de quatrième année au lycée Khaled Ibn El Walid. Il aborde le thème de l'émigration des jeunes Grecs, illustré par l'histoire d'Antonios Chalkiopoulos, un ingénieur logiciel qui a quitté la Grèce en raison de la crise économique. Le texte met en lumière le phénomène de la fuite des cerveaux, où des travailleurs hautement qualifiés quittent leur pays à la recherche de meilleures opportunités à l'étranger, ce qui a des conséquences néfastes pour l'économie de leur pays d'origine. Ce document aide les étudiants à développer leurs compétences en compréhension écrite et en expression écrite en anglais, tout en les sensibilisant aux enjeux économiques et sociaux contemporains. Les questions de compréhension et d'écriture proposées encouragent les élèves à réfléchir de manière critique et à formuler des réponses argumentées, ce qui est essentiel pour leur réussite au BAC.
📅 2022-2023📄 10 p💾 263 KB🇫🇷
ParBesma DZIRI
34·3·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°1 - Anglais - 4AS Technique - Trim1 - (2022-2023)
Ce document éducatif présente un test de langue anglaise destiné aux élèves de quatrième au lycée Khaled Ibn El Walid, axé sur le thème de l'addiction aux jeux vidéo pendant la pandémie de Covid-19. À travers le récit de Joe, un homme luttant contre sa dépendance, le texte illustre les effets néfastes de l'isolement social et du confinement sur la santé mentale. Les questions de compréhension et d'écriture qui suivent le texte visent à aider les étudiants à analyser le contenu, à développer leur esprit critique et à améliorer leurs compétences linguistiques. En répondant aux questions, les élèves apprennent à identifier des détails, à reformuler des idées et à exprimer des opinions personnelles, ce qui renforce leur compréhension de la langue anglaise et leur capacité à argumenter. Ce document est donc un outil précieux pour préparer les étudiants au baccalauréat.
📅 2022-2023📄 10 p💾 253 KB🇫🇷
ParBesma DZIRI
46·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°3 - Anglais - Bac Lettres (2014-2015)
Ce document éducatif présente la vie et l'engagement de Malala Yousafzai, une militante pakistanaise pour l'éducation des filles, qui a survécu à une attaque des talibans en 2012. Elle a reçu le prix Nobel de la paix en 2014, conjointement avec Kailash Satyarthi, pour leur lutte en faveur des droits des enfants. Malala encourage les jeunes à défendre leurs droits et à poursuivre leurs rêves, même face à des obstacles. Le texte met en lumière son parcours, ses discours inspirants, et son rôle de porte-parole pour l'éducation des filles. Pour les étudiants, ce document est utile car il illustre l'importance de la résilience et de l'engagement civique. Il offre également des exemples concrets pour les questions de compréhension de lecture, renforçant ainsi leurs compétences analytiques et leur capacité à interpréter des textes.
📅 2014-2015📄 10 p💾 554 KB🇫🇷
ParBesma DZIRI
37·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°3 Lycée pilote - Anglais - Bac Economie & Gestion (2010-2011)
Ce document éducatif est un test d'anglais destiné aux élèves de 4ème année, basé sur un extrait de la nouvelle de science-fiction "Robot" d'Isaac Asimov. L'histoire se déroule en 2015 et met en scène deux ingénieurs, Gregory Powell et Mike Donovan, qui interagissent avec un robot nommé Cutie. Ce dernier remet en question son origine et affirme que ses créateurs doivent être plus puissants que lui, ce qui soulève des thèmes sur l'intelligence artificielle et la dépendance humaine. Le test comprend des questions de compréhension qui aident les élèves à analyser le texte, à identifier des informations clés et à développer leur pensée critique. En répondant à ces questions, les étudiants améliorent leur compréhension de l'anglais, ainsi que leur capacité à interpréter des récits complexes. Ce document est donc un outil précieux pour renforcer les compétences linguistiques et analytiques des élèves.
📅 2010-2011📄 10 p💾 114 KB🇫🇷
ParKarima chouchene Pilote
40·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°3 - Anglais - Bac Sciences exp (2011-2012)
Ce document éducatif est un examen de fin de trimestre destiné aux élèves de 4ème année, axé sur la compréhension de lecture, la langue et l'écriture. Il comprend des questions sur un texte traitant des téléphones portables, où les étudiants doivent proposer un titre, identifier des détails, répondre à des questions et analyser des mots. La section de langue teste la maîtrise du vocabulaire et des temps verbaux à travers des exercices de complétion et de transformation de phrases. Enfin, la partie écriture encourage les élèves à former des phrases correctes à partir de mots donnés. Ce document aide les étudiants à développer leurs compétences en compréhension écrite, en grammaire et en rédaction, essentiels pour réussir leur examen du BAC.
📅 2011-2012📄 10 p💾 485 KB🇫🇷
ParAbou cheden
29·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°3 - Anglais - Bac Lettres (2010-2011)
Ce document éducatif aborde les défis rencontrés par les réfugiés qui arrivent en Grande-Bretagne et en Irlande, notamment en ce qui concerne l'apprentissage de l'anglais. Il souligne l'importance de maîtriser la langue pour réussir leur intégration. Les enseignants, souvent bénévoles, font face à des classes hétérogènes avec des étudiants de divers horizons professionnels et culturels, ainsi qu'à des besoins spécifiques, qu'ils soient physiques ou psychologiques. Le texte met en avant l'approche pédagogique qui consiste à adapter le programme d'enseignement aux besoins exprimés par les étudiants, ce qui peut inclure des situations pratiques comme la recherche de logement ou la préparation à des entretiens d'embauche. Ce document peut aider les étudiants à comprendre les réalités de l'enseignement aux réfugiés et à développer leur empathie envers ceux qui traversent des expériences difficiles.
📅 2010-2011📄 10 p💾 201 KB🇫🇷
ParKhaldi Imed
33·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°3 - Anglais - Bac Lettres (2009-2010)
Ce document éducatif est un test de compréhension et de langue destiné aux élèves de 4ème niveau Arts/Économie d'un lycée à Metlaoui, en Tunisie. Il se compose de deux parties principales : la compréhension de lecture et la langue. La première section évalue la capacité des étudiants à analyser un texte sur l'immigration aux États-Unis, en leur demandant de répondre à des questions, de justifier des affirmations et d'identifier des adjectifs. La seconde partie teste leurs compétences linguistiques à travers des exercices de remplissage de blancs, d'appariement de phrases et de conjugaison de verbes. Ce document aide les élèves à développer leurs compétences en lecture critique, en expression écrite et en grammaire, ce qui est essentiel pour réussir leur examen du BAC.
📅 2009-2010📄 10 p💾 195 KB🇫🇷
Parhayet raddadi· hayet raddadi
34·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°2 - Anglais - Bac Sciences exp (2012-2013)
Ce document éducatif est un test de fin de trimestre destiné aux élèves de 4ème, encadré par plusieurs enseignants. Il met en avant l'histoire inspirante d'Emily Cummins, une jeune inventrice britannique qui a conçu un réfrigérateur à évaporation solaire pour aider les pays en développement à conserver des médicaments et des aliments sans électricité. Le texte souligne l'importance de la créativité et de l'innovation, en montrant comment Cummins a commencé à inventer dès son plus jeune âge, influencée par son grand-père. En plus de la lecture, le document propose des exercices de langue et d'écriture qui permettent aux élèves de pratiquer leur vocabulaire et leur grammaire, tout en développant des compétences d'écriture. Ce test peut aider les étudiants à améliorer leur compréhension écrite et à se préparer pour des examens futurs, tout en les motivant à penser de manière créative.
📅 2012-2013📄 10 p💾 69 KB🇫🇷
ParKarima chouchene
40·3·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°2 - Anglais - Bac Sciences (2012-2013)
Ce document éducatif, proposé par Mme Henda Fatnassi El Hannen, est conçu pour aider les élèves de 4ème à améliorer leurs compétences en compréhension de lecture, en langue anglaise et en écriture. Il se compose de plusieurs sections, dont une partie sur la compréhension de texte qui évalue la capacité des élèves à extraire des informations et à corriger des affirmations fausses. Les exercices incluent également des activités de grammaire et de vocabulaire, ainsi qu'une tâche d'écriture guidée et libre. En abordant des thèmes comme l'e-learning et l'aide humanitaire, ce document permet aux étudiants de développer leur pensée critique et leur créativité. En s'exerçant à ces différentes tâches, les élèves renforcent leur maîtrise de l'anglais tout en se préparant pour l'examen du BAC.
📅 2012-2013📄 10 p💾 600 KB🇫🇷
ParHenda Fatnassi
43·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°2 - Anglais - Bac Economie & Gestion (2009-2010)
Ce document éducatif est un test de compréhension de lecture et de langue destiné aux élèves de l'école secondaire, conçu par l'enseignante Miss Raddadi. Il est divisé en deux sections principales : la compréhension de lecture et la langue. La première section évalue la capacité des élèves à comprendre un texte en répondant à des questions sur son contenu, en identifiant des affirmations vraies ou fausses, et en justifiant leurs réponses. La seconde section se concentre sur l'application de la langue, incluant des exercices de correspondance de mots, de remplissage de blancs et de transformation de phrases. Ce document peut aider les étudiants à améliorer leurs compétences en lecture et en écriture, à renforcer leur vocabulaire, et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC en développant leur compréhension critique et leur maîtrise de la langue française.
📅 2009-2010📄 10 p💾 273 KB🇫🇷
Parhayet raddadi· hayet raddadi
36·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°2 - Anglais - Bac Sciences exp (2016-2017)
Ce document éducatif est un test de mi-semestre destiné aux élèves de 4ème, élaboré par Mme Dziri en novembre 2016. Il se compose de deux parties principales : la langue et l'écriture. La première partie évalue les compétences linguistiques des élèves à travers des exercices variés, tels que le remplissage de blancs, la conjugaison de verbes et le choix d'alternatives correctes pour former des paragraphes cohérents. Ces activités visent à renforcer la compréhension écrite et la maîtrise de la langue française. La deuxième partie demande aux élèves de rédiger une biographie de Maria Montessori, ce qui leur permet de développer leurs compétences en rédaction et d'approfondir leurs connaissances sur des figures éducatives importantes. En somme, ce document aide les élèves à améliorer leur expression écrite et leur compréhension du français tout en les sensibilisant à des sujets éducatifs pertinents.
📅 2016-2017📄 10 p💾 208 KB🇫🇷
ParBesma DZIRI
39·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°2 - Anglais - Bac Lettres (2014-2015)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la 4ème année des arts, présente un test d'anglais qui évalue la compréhension orale et les compétences linguistiques des étudiants. Il comprend des questions sur un texte concernant Dr Yetunde Kolade, ainsi que des exercices de grammaire et de vocabulaire. Les élèves doivent écouter un enregistrement, répondre à des questions de compréhension, compléter des phrases et utiliser les temps verbaux appropriés. Ce test aide les étudiants à améliorer leur compréhension de l'anglais à l'oral et à l'écrit, tout en renforçant leur capacité à analyser des informations. En s'exerçant à ces types de questions, les élèves se préparent efficacement pour l'examen du BAC, développant ainsi des compétences essentielles pour leur réussite académique et professionnelle future.
📅 2014-2015📄 10 p💾 284 KB🇫🇷
ParBesma DZIRI
36·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°2 - Anglais - Bac Sciences (2012-2013)
Ce document éducatif est un test de mi-parcours destiné aux élèves de la 4ème année, axé sur l'évaluation des compétences linguistiques et de compréhension orale. Il se compose de plusieurs sections, notamment des exercices de remplissage de blancs, de conjugaison, de choix multiples et de compréhension orale. Les étudiants doivent utiliser des mots appropriés pour compléter des phrases, conjuguer des verbes, et répondre à des questions sur un passage audio. Ce type de document aide les élèves à renforcer leur maîtrise de la langue française, à améliorer leur capacité à comprendre des textes et à développer des compétences d'écoute. En travaillant sur ces exercices, les étudiants peuvent mieux se préparer pour l'examen du BAC, en consolidant leurs connaissances grammaticales et en s'exerçant à des formats d'évaluation variés.
📅 2012-2013📄 10 p💾 405 KB🇫🇷
Parsalwa labidi
33·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°2 - Anglais - Bac Sciences (2011-2012)
Ce document éducatif est conçu pour aider les élèves à améliorer leurs compétences linguistiques en anglais à travers divers exercices pratiques. Il comprend des activités telles que le remplissage de blancs avec des mots appropriés, le choix de l'alternative correcte, et la mise en forme des verbes. Ces exercices visent à renforcer la compréhension et l'utilisation de la langue anglaise dans des contextes variés, notamment l'apprentissage tout au long de la vie et les défis scolaires tels que le harcèlement. En travaillant sur ces tâches, les étudiants peuvent développer leur vocabulaire, leur grammaire et leur capacité à exprimer des idées de manière claire et cohérente. Ce document est particulièrement utile pour les élèves du BAC, car il les prépare à des situations réelles et à des examens en renforçant leur maîtrise de l'anglais.
📅 2011-2012📄 10 p💾 249 KB🇫🇷
Parsalwa labidi
40·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°1 - Anglais End-of-Term Test 1- 4eme Technique - Bac Technique (2025-2026)
Ce document éducatif est un test de compréhension de lecture destiné aux élèves de l'école secondaire de Zéramdine, axé sur le thème de la peur de l'avion et des moyens de la surmonter. À travers le récit personnel d'un parent, il aborde les défis émotionnels liés à la séparation d'avec un enfant qui s'installe à l'étranger. L'élève est invité à analyser le texte en répondant à des questions sur le contenu, les détails du cours "Flying with Confidence" et les sentiments du narrateur. Ce test permet aux étudiants de développer leurs compétences en compréhension écrite, d'apprendre à identifier des informations clés et de réfléchir sur des expériences personnelles similaires. En s'exerçant à ces types de questions, les élèves améliorent leur capacité à comprendre des textes complexes, ce qui est essentiel pour leur réussite au BAC.
📅 2025-2026📄 10 p💾 650 KB🇫🇷
ParGaddour Maher
32·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°1 - Anglais bac letter syn dev s1 - Bac Lettres (2025-2026)
تتناول الوثيقة التعليمية موضوع السياحة الفضائية من خلال تجربة مايك كيلي، الذي بدأ مشروعه الخاص لنقل الركاب إلى الفضاء. في البداية، كان يعتقد أن عمله سيكون في مهمات الفضاء العالية، لكنه أدرك أن السوق الحقيقي هو في السياحة الفضائية. تشير الاستطلاعات إلى وجود 10,000 شخص مستعدين لدفع مليون دولار لكل منهم لزيارة الفضاء. ومع ذلك، تواجه هذه الصناعة تحديات كبيرة، مثل التكاليف الباهظة لإطلاق الصواريخ والحاجة إلى تصميم أنظمة إطلاق قابلة لإعادة الاستخدام. الوثيقة تحتوي أيضًا على أسئلة لفهم المحتوى، مما يساعد الطلاب على تطوير مهارات القراءة والتحليل. من خلال هذه المعلومات، يمكن للطلاب فهم التحديات والفرص في مجال جديد ومثير مثل السياحة الفضائية.
📅 2025-2026📄 10 ص💾 923 KB🇫🇷
الأستاذabdallah saidi
25·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°1 - Anglais - Bac Lettres (2019-2020)
Ce document éducatif présente l'histoire d'un couple, Sarah et Neil, qui a transformé leur van en "maison sur roues" pour voyager avec leur bébé, Reggie. Ils partagent leurs expériences de voyage à travers le Royaume-Uni et l'Europe, soulignant les adaptations qu'ils ont faites à leur véhicule pour le rendre confortable et sûr pour leur enfant. Le texte met en avant l'idée que la parentalité ne doit pas freiner l'esprit d'aventure et que les bébés peuvent s'adapter à de nouvelles situations. En documentant leurs voyages sur Instagram, ils inspirent d'autres familles à explorer le monde. Ce document peut aider les étudiants en leur fournissant des exemples de vocabulaire lié au voyage et à la famille, tout en les encourageant à réfléchir sur leurs propres expériences de voyage et sur l'importance de l'adaptabilité.
📅 2019-2020📄 10 p💾 336 KB🇫🇷
ParRahmeni Jamila
34·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°1 - Anglais - Bac Sciences (2018-2019)
Ce document éducatif se concentre sur la compréhension de lecture à travers une histoire captivante mettant en scène une rencontre entre un narrateur et une jeune fille nommée Katy, qui voyage à travers le monde. L'histoire aborde des thèmes tels que la confiance, l'hospitalité et les conséquences de la naïveté. Les étudiants sont invités à répondre à des questions qui les incitent à analyser le texte, à identifier des informations spécifiques et à réfléchir sur leurs propres expériences de voyage. De plus, le document propose des exercices de grammaire et de vocabulaire, renforçant ainsi les compétences linguistiques des élèves. En travaillant sur ce texte, les étudiants peuvent améliorer leur compréhension écrite, développer leur esprit critique et enrichir leur vocabulaire, ce qui est essentiel pour réussir leur BAC.
📅 2018-2019📄 10 p💾 271 KB🇫🇷
ParTaoufik Tarhouni
29·2·—·0
3semMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Anglais dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.
❓ Questions fréquentes — Anglais
Combien d'heures d'Anglais au lycée tunisien ?+
2-3h/sem de la 7ème au BAC. Renforcé en section Lettres et Sc.informatique, régulier en Math/Sc.exp/Éco.