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Mécanique, électricité, optique, ondes et chimie — tous les thèmes du programme officiel tunisien. Pour les 4 sections BAC (Math, Sc.exp, Sc.tech, Sc.info).
3,182 ressources
Cours4ème année secondaire (Bac)📄 Physique
Cours - Physique circuit RC RL RLC libre - Bac Math (2012-2013)
Ce document éducatif traite de l'étude d'un circuit RC série, en se concentrant sur la charge et la décharge d'un condensateur. Il explique les concepts fondamentaux tels que la constante de temps τ, qui est déterminée par le produit de la résistance (R) et de la capacité (C). Les étudiants apprendront à modéliser le comportement du circuit lors de la charge et de la décharge du condensateur, ainsi que les équations associées. Le document aborde également l'énergie stockée et dissipée dans le circuit, ainsi que des applications pratiques, notamment le fonctionnement des pacemakers, qui utilisent des principes similaires pour réguler le rythme cardiaque. En comprenant ces concepts, les étudiants pourront mieux appréhender les applications de l'électrotechnique dans la vie quotidienne et dans le domaine médical.
📅 2012-2013📄 10 p💾 971 KB🇫🇷
Parfethi affi
14·2·—·0
4semSérie d'exercices4ème année secondaire (Bac)📄 Physique
Série d'exercices - Sciences physiques: dipôle RC - Bac TI (2012-2013)
Ce document éducatif, destiné aux étudiants du Bac TI en sciences physiques, aborde le thème des condensateurs et leur comportement dans des circuits électriques. Il propose plusieurs exercices pratiques qui permettent aux élèves de comprendre les concepts fondamentaux tels que la charge et la décharge des condensateurs, l'énergie emmagasinée, ainsi que les équations différentielles régissant les tensions dans les circuits RC. Les exercices incluent des calculs de charge, d'énergie, et l'établissement d'équations différentielles, offrant ainsi une approche méthodique pour résoudre des problèmes complexes. En travaillant sur ces exercices, les étudiants peuvent renforcer leur compréhension des principes électriques, améliorer leurs compétences en résolution de problèmes, et se préparer efficacement pour l'examen du Bac. Ce document constitue donc une ressource précieuse pour la révision et l'apprentissage des concepts clés en physique.
📅 2012-2013📄 10 p💾 289 KB🇫🇷
ParNouar
24·2·—·0
4semCours3ème année secondaire📄 Physique
Cours Lycée pilote - Physique - Mouvement rectilignes - 3ème Sciences exp (2015-2016)
Ce document éducatif vise à enseigner aux élèves les concepts fondamentaux des mouvements rectilignes et circulaires en physique. Les objectifs incluent la définition de divers types de mouvements (uniforme, uniformément varié, sinusoïdal) et la compréhension des vecteurs vitesse et accélération associés. Les élèves apprendront à écrire les équations caractéristiques de ces mouvements, à tracer des diagrammes d’elongation, de vitesse et d’accélération, ainsi qu’à établir des relations entre espace, vitesse et accélération. En abordant des notions telles que la période, la fréquence et l'amplitude des mouvements sinusoïdaux, ce document fournit une base solide pour comprendre la dynamique des corps en mouvement. En maîtrisant ces concepts, les étudiants seront mieux préparés pour leurs examens du BAC et pour des études futures en sciences physiques.
📅 2015-2016📄 10 p💾 250 KB🇫🇷
ParRmili said Pilote
17·2·—·0
4semCours3ème année secondaire📄 Physique
Cours - Physique - Chute libre - 3ème Toutes Sections (2014-2015)
Ce document éducatif traite de la force magnétique de Lorentz et de son impact sur le mouvement des particules chargées dans un champ magnétique uniforme. Il explique comment cette force, qui dépend de la charge, de la vitesse des particules et de l'intensité du champ magnétique, influe sur la trajectoire des électrons. En particulier, il démontre que la force de Lorentz est la seule force agissant sur une particule dans ce contexte, entraînant un mouvement circulaire uniforme. Le document aborde également des concepts clés tels que le produit vectoriel et le théorème de l'énergie cinétique, soulignant que le champ magnétique ne modifie pas l'énergie cinétique des particules. Ce contenu est essentiel pour les étudiants du BAC, car il leur permet de comprendre les principes fondamentaux de la physique des particules et d'appliquer ces concepts à des problèmes pratiques.
📅 2014-2015📄 10 p💾 112 KB🇫🇷
ParRmili said
16·2·—·0
4semCours3ème année secondaire📄 Physique
Cours - Physiques - Mouvement dans un champ magnetique - 3ème Sciences exp (2013-2014)
Ce document éducatif aborde la force de Lorentz, qui agit sur une particule chargée en mouvement dans un champ magnétique. Il explique la relation vectorielle entre la force magnétique, la vitesse de la particule et le champ magnétique, ainsi que les caractéristiques de cette force, notamment son point d'application, sa direction, son sens et sa norme. Le document traite également de l'étude du mouvement de la particule, précisant que ce mouvement est uniforme et circulaire dans un champ magnétique constant. De plus, il présente des applications pratiques, telles que le spectrographe de masse et le cyclotron, qui permettent de séparer des isotopes et d'accélérer des particules chargées. Ce contenu est essentiel pour les étudiants du BAC, car il leur fournit des bases solides en physique, leur permettant de comprendre des concepts clés et d'appliquer ces connaissances à des situations réelles.
📅 2013-2014📄 10 p💾 92 KB🇫🇷
ParRmili said
21·2·—·0
4semCours3ème année secondaire📄 Physique
Cours - Sciences physiques Les lentilles convergentes - 3ème Math (2013-201b4) (2024-2025)
Ce document éducatif traite de l'étude des lentilles convergentes, en se concentrant sur la construction géométrique d'un objet à travers une lentille et la vérification de la formule de conjugaison des lentilles minces. Les élèves sont guidés à travers une expérience pratique utilisant un banc d'optique, où ils doivent mesurer les distances et compléter un tableau pour déterminer la distance focale de la lentille. De plus, le document aborde le concept de grandissement, en demandant aux étudiants de calculer sa valeur et de la comparer au rapport des distances mesurées. Les activités proposées permettent aux étudiants de renforcer leur compréhension des propriétés optiques, d'appliquer des concepts théoriques à des situations pratiques, et de développer des compétences en mesure et en analyse graphique. Cela les prépare efficacement pour leurs examens du BAC.
📅 2024-2025📄 10 p💾 62 KB🇫🇷
Parourari adessatar
20·2·—·0
4semCours2ème année secondaire📄 Physique
Cours - Physique - Caractéristique d'un générateur - 2ème année secondaire Sciences (2022-2023)
Ce document éducatif aborde la caractéristique intensité-tension d'un dipôle générateur, en mettant l'accent sur la loi d'Ohm. Il guide les étudiants à travers deux activités pratiques. La première consiste à réaliser un montage électrique, à mesurer l'intensité et la tension, puis à tracer un graphe représentant la relation entre ces deux grandeurs. Les étudiants apprendront à identifier la nature de la courbe et à en déduire l'équation correspondante. La deuxième activité vise à déterminer les grandeurs électriques caractéristiques du dipôle, comme la pente et l'ordonnée à l'origine, et à établir l'équation de la courbe. Ce document est utile pour renforcer la compréhension des concepts fondamentaux de l'électricité et pour développer des compétences pratiques en expérimentations, essentielles pour les examens du BAC.
📅 2022-2023📄 10 p💾 334 KB🇫🇷
ParFezaimourad
23·2·—·0
4semCours1ère année secondaire📄 Physique
Cours - Physique - Quelques proprietes de la matiere - 1ère AS (2016-2017)
Ce document éducatif traite des propriétés de la matière, en se concentrant sur l'effet de la variation de la température sur les corps solides, liquides et gazeux. Il présente des expériences illustratives démontrant la dilatation et la contraction des matériaux en fonction de la température. Par exemple, il montre comment une boule métallique se dilate lorsqu'elle est chauffée, et comment les liquides et les gaz réagissent également à des changements de température. Les étudiants apprendront que les liquides se dilatent plus facilement que les solides, et que les gaz se dilatent encore plus que les liquides. Ce document est utile pour les élèves du BAC car il leur permet de comprendre des concepts fondamentaux en physique, essentiels pour leurs examens, tout en leur offrant des expériences pratiques pour illustrer ces principes.
📅 2016-2017📄 10 p💾 456 KB🇫🇷
ParOthman Lotfi
20·2·—·0
4semCours2ème année secondaire📄 Physique
Cours - Sciences physiques - Modele de l'atome - 2ème Sciences (2016-2017)
Ce document éducatif aborde la structure de l'atome, un concept fondamental en chimie. Il décrit les composants de l'atome, notamment le noyau, constitué de protons et de neutrons, ainsi que les électrons qui gravitent autour. Le texte explique la neutralité électrique de l'atome, le concept de nombre de charge (Z) et de nombre de masse (A), ainsi que la représentation des noyaux atomiques. Les étudiants y trouveront des rappels essentiels sur les charges électriques et les masses des particules subatomiques, ce qui leur permettra de mieux comprendre les bases de la chimie et de se préparer efficacement pour l'examen du BAC. En maîtrisant ces notions, ils pourront aborder des sujets plus complexes avec confiance.
📅 2016-2017📄 10 p💾 109 KB🇫🇷
ParGhouili Mondher
21·2·—·0
4semCours1ère année secondaire📄 Physique
Cours - Sciences physiques - Interaction électrostatique - 1ère AS (2016-2017)
Le document éducatif présente un TP sur l'électrisation et les interactions électrostatiques. Il a pour objectifs de permettre aux étudiants de réaliser des expériences démontrant les différents modes d'électrisation (par frottement, contact et influence) ainsi que les types de charges électriques. À travers des activités pratiques, les élèves apprendront à observer et interpréter les phénomènes d'attraction et de répulsion entre les corps électrisés. Par exemple, ils découvriront que deux corps chargés de même signe se repoussent, tandis que ceux de signes opposés s'attirent. Ce TP est essentiel pour renforcer la compréhension des concepts d'électricité statique, favorisant ainsi l'apprentissage actif et l'application des théories scientifiques en physique. Les étudiants pourront ainsi mieux se préparer pour leurs examens et développer des compétences pratiques en expérimentations scientifiques.
📅 2016-2017📄 10 p💾 43 KB🇫🇷
ParGhouili Mondher
15·2·—·0
4semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Physique
Cours - Physique - 4ème année secondaire (Bac) Technique (2013-2014)
Ce document éducatif, rédigé par le professeur Bouazizi Jilani pour les élèves de 4Tech au Lycée Majel Bel Abbes, traite de la chimie analytique, en particulier des réactions en solution aqueuse. Il vise à fournir aux étudiants les bases nécessaires pour comprendre les réactions acido-basiques et d'oxydo-réduction, essentielles dans divers domaines tels que la microbiologie, la biochimie et la sécurité alimentaire. Le document est structuré en plusieurs séances, abordant des thèmes comme les caractéristiques des solutions aqueuses, les équilibres chimiques, et les forces des acides et des bases. En maîtrisant ces concepts, les étudiants acquerront des compétences cruciales pour leur formation d'ingénieur agronome, leur permettant d'appliquer ces connaissances dans des contextes pratiques et scientifiques.
📅 2013-2014📄 10 p💾 207 KB🇫🇷
ParBouazizi jilani
30·2·—·0
4semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Physique
Cours - Physique - 4ème année secondaire (Bac) Technique (2013-2014)
Ce document éducatif, rédigé par le professeur Bouazizi Jilani au Lycée Majel BelAbbes, aborde le module de chimie analytique axé sur les solutions aqueuses, essentiel pour la formation d'ingénieurs agronomes. Il présente un avant-propos qui souligne l'importance des réactions acido-basiques et d'oxydo-réduction dans divers domaines tels que la microbiologie et la biochimie. Le module est découpé en trois séances, chacune détaillant des concepts clés comme les caractéristiques des solutions aqueuses, les équilibres chimiques, et les forces des acides et des bases. Les étudiants apprendront à prédire les types de réactions en fonction des conditions expérimentales, ce qui est crucial pour leur future carrière. Ce document constitue donc un outil fondamental pour développer une culture scientifique solide et des compétences analytiques chez les étudiants.
📅 2013-2014📄 10 p💾 391 KB🇫🇷
ParBouazizi jilani
25·2·—·0
4semCours1ère année secondaire📄 Physique
Cours - Physique Les changements d''états d''uncorps purs - 1ère AS (2013-2014)
Ce document éducatif, rédigé par le professeur Bouazizi Jilani au Lycée secondaire Majel Bel Abbes, traite des changements d'état de la matière, en se concentrant sur la solidification, la fusion et l'ébullition de l'eau pure ainsi que des mélanges. À travers des expériences pratiques, les élèves apprennent que la solidification et la fusion de l'eau pure se produisent à une température constante de 0°C, tandis que l'ébullition se produit à 100°C sous pression atmosphérique normale. Le document souligne également l'impact de la pression sur la température d'ébullition, illustrant que celle-ci diminue en altitude. Ces concepts fondamentaux aident les étudiants à comprendre les propriétés physiques des substances et à identifier les corps purs, ce qui est essentiel pour leurs études en sciences.
📅 2013-2014📄 10 p💾 413 KB🇫🇷
ParBouazizi jilani
33·2·—·0
4semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Physique
Cours - Sciences physiques Dipole RL - Bac Technique (2012-2013)
Ce document éducatif, élaboré par M. Bouazizi Eljilani au Lycée Mejel BelAbes, traite de la bobine en tant que récepteur dans un circuit électrique. Il aborde la représentation symbolique de la bobine, son étude expérimentale, ainsi que les concepts d'inductance et de tension aux bornes de la bobine. Les élèves apprendront comment une bobine s'oppose aux variations de l'intensité du courant, illustré par des graphiques tracés à l'aide d'un ordinateur. De plus, le document présente la réponse d'un dipôle RL à un échelon de tension, incluant des équations différentielles et la détermination de la constante de temps du circuit. Ce contenu est essentiel pour les étudiants en BAC, car il leur permet de comprendre les principes fondamentaux de l'électromagnétisme et d'appliquer ces connaissances à des situations pratiques en physique.
📅 2012-2013📄 10 p💾 232 KB🇫🇷
ParBouazizi jilani
23·2·—·0
4semCours2ème année secondaire📄 Physique
Cours - Physique polarisation du transistor bipolaire - 2ème Informatique (2014-2015)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de 2ème année en technologie de l'informatique au Lycée Majel BelAbess, traite des montages de polarisation pour les transistors bipolaires, en particulier le transistor NPN 1711. Il a pour but d'aider les étudiants à comprendre les concepts fondamentaux de la polarisation des transistors, en mesurant des paramètres clés tels que le gain β et le courant de base minimal. Le document propose des expériences pratiques pour déterminer ces valeurs, ainsi que des calculs de puissance à l'entrée et à la sortie du transistor. En suivant ces instructions, les étudiants pourront visualiser les caractéristiques du transistor, comprendre l'importance de la polarisation dans les circuits amplificateurs, et développer des compétences en analyse de circuits électroniques. Ce TP est donc essentiel pour renforcer leur compréhension théorique et pratique des transistors.
📅 2014-2015📄 10 p💾 88 KB🇫🇷
ParBouazizi jilani
21·2·—·0
4semCours2ème année secondaire📄 Physique
Cours - Physique - Caractéristiques d'un dipole générateur - 2ème Informatique (2014-2015)
Ce document éducatif, rédigé par le professeur Bouazizi Jilani au Lycée Majel Bel Abbes, vise à guider les élèves dans la compréhension et la mesure des caractéristiques électriques des dipôles, en particulier des conducteurs ohmiques et des piles. Les objectifs incluent la mesure de la tension et de l'intensité, ainsi que le traçage de la caractéristique U = f(I) pour exprimer la tension en fonction de l'intensité. Le document propose des activités pratiques, telles que la réalisation de montages électriques et la collecte de données pour compléter des tableaux. Les élèves apprendront à appliquer la loi d'Ohm, à tracer des courbes caractéristiques et à déduire des équations, renforçant ainsi leur compréhension des concepts fondamentaux en physique. Ce travail pratique est essentiel pour préparer les étudiants au baccalauréat en leur fournissant des compétences analytiques et expérimentales.
📅 2014-2015📄 10 p💾 114 KB🇫🇷
ParBouazizi jilani
28·2·—·0
4semSérie d'exercices1ère année secondaire📄 Physique
Série d'exercices - Physique - 1ère année secondaire (2014-2015)
Ce document pédagogique, élaboré par le professeur Bouazizi Jilani pour les élèves de 1ère S au Lycée Majel BelAbbes, traite de la préparation d'une solution par dissolution d'un solide, en l'occurrence le chlorure de sodium. Il guide les étudiants à travers les étapes pratiques pour obtenir une solution de concentration massique de 6 g/L, en détaillant le matériel nécessaire et les procédures à suivre. Les élèves apprendront à peser le solide, à le dissoudre, et à diluer une solution pour atteindre la concentration souhaitée. Ce document est essentiel pour les étudiants en sciences, car il leur permet de comprendre les principes de la chimie des solutions et de développer des compétences pratiques en laboratoire, favorisant ainsi leur autonomie et leur compréhension des concepts chimiques fondamentaux.
📅 2014-2015📄 10 p💾 79 KB🇫🇷
ParBouazizi jilani
21·2·—·0
4semCours1ère année secondaire📄 Physique
Cours - Physique - 1ère année secondaire (2013-2014)
Le document éducatif présente une étude approfondie des réactions chimiques, essentielle pour les étudiants en sciences physiques. Il aborde d'abord l'analyse qualitative des réactions, illustrée par des expériences pratiques, comme la réaction entre le carbonate de calcium et l'acide chlorhydrique. Les élèves apprennent à identifier les réactifs et les produits, à réaliser des observations, et à formuler des équations chimiques équilibrées. Ensuite, le document traite de l'étude quantitative des réactions, en introduisant le concept de bilan molaire et en expliquant comment calculer les quantités de réactifs et de produits. Des exemples concrets, comme la combustion de l'éthanol, permettent aux étudiants de comprendre la proportionnalité des moles et d'appliquer des bilans massiques. Ce document est un outil précieux pour les étudiants, car il leur fournit des méthodes pratiques pour analyser et comprendre les réactions chimiques, tout en renforçant leurs compétences en calcul et en observation scientifique.
📅 2013-2014📄 10 p💾 90 KB🇫🇷
ParBouazizi jilani
21·2·—·0
4semCours1ère année secondaire📄 Physique
Cours - Physique - 1ère année secondaire (2013-2014)
Ce document éducatif, rédigé par Bouazizi Jilani pour le Lycée Majel Bel Abbes, aborde la notion de concentration d'une solution en chimie. Il présente deux types de concentration : la concentration massique et la concentration molaire. À travers des expériences pratiques, les étudiants apprennent à préparer des solutions et à les classer selon leur intensité de couleur, ce qui illustre la relation entre la concentration et les propriétés physiques des solutions. Le document inclut également des calculs pour déterminer la concentration massique et molaire à partir de données réelles, comme celles d'analyses biochimiques. En fournissant des exemples concrets et des définitions claires, ce cours aide les étudiants à comprendre les concepts fondamentaux de la chimie, essentiels pour leur réussite au BAC et dans leurs futures études scientifiques.
📅 2013-2014📄 10 p💾 201 KB🇫🇷
ParBouazizi jilani
19·2·—·0
4semCours1ère année secondaire📄 Physique
Cours - Sciences physiques concentration d''une solution - 1ère AS (2013-2014)
Ce document éducatif, rédigé par Bouazizi Jilani pour le lycée Majel Bel Abbes, traite de la concentration d'une solution en chimie, en se concentrant sur deux concepts principaux : la concentration massique et la concentration molaire. Il présente des expériences pratiques pour illustrer comment préparer des solutions et les classer selon leur intensité de couleur ou leur goût, tout en soulignant les limites des sens humains dans l'évaluation de certaines solutions. Les calculs de concentration massique et molaire sont également abordés, avec des exemples concrets liés à des analyses biochimiques, comme celles de l'urée et du glucose dans le sang. Ce document est utile pour les étudiants du BAC, car il leur permet de comprendre les méthodes de préparation et d'analyse des solutions, ainsi que l'importance de ces concepts en chimie et en biologie.
📅 2013-2014📄 10 p💾 190 KB🇫🇷
ParBouazizi jilani
36·2·—·0
4semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Physique
Devoir de Révision N°1 - Physique - Bac Informatique (2023-2024)
Le document intitulé "Devoir de Révision N°1 - Physique - Bac Informatique (2023-2024)" est un devoir destiné aux élèves de la classe de 4 M- Sc.exp. Il aborde principalement le thème des condensateurs, en définissant leur structure et leur fonctionnement, ainsi que les concepts de charge et de décharge. Les élèves sont également introduits aux relations fondamentales concernant les condensateurs, notamment la relation entre l'intensité, la charge et la capacité. Ce devoir permet aux élèves de développer des compétences en compréhension des circuits électriques et des composants électroniques. Ils apprennent à manipuler les notions de charge électrique, de tension et de capacité, tout en se familiarisant avec les symboles et les représentations graphiques des condensateurs. Le niveau de difficulté est adapté aux élèves de première année secondaire, leur offrant une base solide pour aborder des concepts plus avancés en physique et en électronique.
📅 2023-2024📄 10 p💾 3.3 MB🇫🇷
ParTahar Gabsi
16·2·—·0
4semSérie d'exercices4ème année secondaire (Bac)📄 Physique
Série d'exercices N°4 - Sciences physiques Série Loi d'action de masse - Bac Sciences exp (2023-2024)
Ce document éducatif, rédigé par le professeur Houcine Labiadh, aborde la loi d'action de masse, un concept fondamental en chimie. Il se compose de plusieurs exercices (de l'exercice 01 à l'exercice 08) qui permettent aux étudiants de mettre en pratique leurs connaissances théoriques. Chaque exercice est conçu pour renforcer la compréhension des principes de la loi d'action de masse et son application dans divers contextes chimiques. En travaillant sur ces exercices, les étudiants peuvent développer leurs compétences analytiques et leur capacité à résoudre des problèmes, ce qui est essentiel pour réussir leur examen du BAC. Ce document constitue donc une ressource précieuse pour les étudiants en série chimie, les aidant à se préparer efficacement pour leurs épreuves.
📅 2023-2024📄 10 p💾 1004 KB🇫🇷
ParLabiadh
14·2·—·0
4semSérie d'exercices4ème année secondaire (Bac)📄 Physique
Série d'exercices N°3 - Sciences physiques Série Oscillations électriques libre amortie (RLC) et non amortie (LC) - Bac Sciences exp (2023-2024)
Ce document éducatif, élaboré par le professeur Houcine Labiadh, se concentre sur les oscillations électriques, en particulier les circuits RLC (amortie) et LC (non amortie). Il propose une série d'exercices pratiques, chacun ayant une durée estimée de 30 à 40 minutes, permettant aux étudiants de renforcer leur compréhension des concepts liés aux oscillations électriques. Les exercices sont conçus pour aider les élèves à appliquer les théories apprises en classe, à développer leurs compétences en résolution de problèmes et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC. En travaillant sur ces exercices, les étudiants peuvent améliorer leur maîtrise des circuits électriques et se familiariser avec les méthodes de calcul nécessaires pour réussir dans cette matière.
📅 2023-2024📄 10 p💾 1.9 MB🇫🇷
ParLabiadh
15·2·—·0
4semSérie d'exercices4ème année secondaire (Bac)📄 Physique
Série d'exercices - Sciences physiques série dipôle (RL) - Bac Sciences exp (2022-2023)
Ce document éducatif, élaboré par le professeur Houcine Labiadh, présente une série d'exercices destinés aux étudiants de la série Dipôle (RL). Il comprend neuf exercices variés, chacun conçu pour renforcer les compétences des élèves dans des domaines spécifiques liés à la matière étudiée. En travaillant sur ces exercices, les étudiants peuvent approfondir leur compréhension des concepts clés, pratiquer des problèmes types et se préparer efficacement pour les examens du BAC. Ce type de pratique est essentiel pour développer la confiance en soi et améliorer les performances académiques. En somme, ce document constitue un outil précieux pour les élèves souhaitant exceller dans leur parcours scolaire.
📅 2022-2023📄 10 p💾 2.2 MB🇫🇷
ParLabiadh
17·2·—·0
4semMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Physique dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.
❓ Questions fréquentes — Physique
Combien d'heures de Physique au BAC tunisien ?+
En 4ème année (BAC) : 4h/semaine en Mathématiques, 5h/semaine en Sciences expérimentales, 2.5h/semaine en Sciences techniques, 2h/semaine en Sciences de l'informatique.
Quels thèmes en Sciences physiques 4ème année Tunisie ?+
Programme officiel 4AS : Les interactions dans l'univers (mécanique, électricité, magnétisme), optique ondulatoire, chimie organique (alkylbenzènes, esters), durée totale 54-62h.
Comment s'entraîner pour le BAC physique ?+
Sur Examanet : sujets BAC physique depuis 2010 + corrigés détaillés + séries d'exercices par trimestre pour chaque section.