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Tout sur Informatique au système éducatif tunisien
De l'algorithmique à la programmation — Informatique en Tunisie, parcours TI → Sc.info BAC.
347 ressources
Série d'exercices1ère année secondaire📄 Informatique
Série d'exercices - Physique - Filtre passe bas passif - Informatique (2014-2015)
Ce document éducatif aborde le thème des filtres passe-bas passifs, spécifiquement dans le cadre d'un cours de sciences informatiques pour les élèves de 4ème. Il propose une série d'exercices pratiques et théoriques permettant aux étudiants de comprendre le fonctionnement d'un filtre RC. Les exercices incluent la réalisation de schémas, l'analyse de tensions d'entrée et de sortie à l'aide d'un oscilloscope, ainsi que l'étude des courbes de réponse en gain. Les élèves apprendront à déterminer la fréquence de coupure et la bande passante, ainsi qu'à justifier le comportement du filtre face à différentes fréquences. Ce document est utile pour renforcer les compétences pratiques et théoriques des étudiants en électronique, leur permettant de mieux appréhender les concepts fondamentaux des circuits électriques.
📅 2014-2015📄 10 p💾 234 KB🇫🇷
ParDaghsni Sahbi
13·2·—·0
3semSérie d'exercices4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Série d''exercices - Mathématiques - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l''informatique (2018-2019)
Ce document éducatif, rédigé par le professeur Kamel Bel Asri, propose des exercices pratiques sur la programmation, spécifiquement en utilisant des fichiers texte pour effectuer des opérations mathématiques. Dans le premier exercice, les étudiants doivent créer un programme qui lit des opérations arithmétiques à partir d'un fichier, calcule les résultats, et les affiche dans un tableau. Le second exercice se concentre sur l'extraction de nombres divisibles par 7 à partir d'un autre fichier, en précisant la méthode de vérification de la divisibilité. Ces exercices permettent aux étudiants de développer leurs compétences en algorithmique et en programmation, tout en renforçant leur compréhension des concepts mathématiques. En décomposant les problèmes en modules, les élèves apprennent à structurer leur code de manière efficace, ce qui est essentiel pour leur réussite dans le domaine de l'informatique.
📅 2018-2019📄 10 p💾 204 KB🇫🇷
ParKamel Bel Asri· Kamel Bel Asri
14·2·—·0
3semSérie d'exercices4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Série d''exercices - Mathématiques - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l''informatique (2019-2020)
Le document éducatif proposé par le professeur Kamel Bel Asri aborde des concepts fondamentaux de l'algorithmique, en se concentrant sur la récursivité. Il présente d'abord un algorithme récursif pour calculer le produit de deux entiers naturels en utilisant uniquement des opérations de base telles que l'addition, la soustraction et la comparaison. Ensuite, il explique l'algorithme d'Euclide pour déterminer le plus grand commun diviseur (pgcd) de deux entiers, illustré par un exemple concret. Enfin, il propose un exercice sur la somme des inverses des carrés des n premiers entiers naturels, avec une évaluation de l'écart par rapport à une limite connue. Ce document est utile pour les étudiants du BAC, car il leur permet de renforcer leurs compétences en algorithmique et en récursivité, des notions essentielles en mathématiques et en informatique.
📅 2019-2020📄 10 p💾 185 KB🇫🇷
ParKamel Bel Asri· Kamel Bel Asri
16·2·—·0
3semSérie d'exercices4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Série d''exercices - Mathématiques - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l''informatique (2019-2020)
Ce document éducatif, rédigé par le professeur Kamel Bel Asri, présente des méthodes pratiques pour déterminer la divisibilité d'un entier naturel par 7 et pour gérer des données financières à travers des algorithmes. Il explique une technique de séparation des chiffres d'un nombre pour vérifier sa divisibilité par 7, suivie d'exercices pratiques. Le premier exercice consiste à créer un fichier contenant des nombres divisibles et non divisibles par 7, tandis que le second exercice se concentre sur la création d'une facture pour un client, incluant des calculs de taxes. Les étudiants apprendront à structurer des fichiers, à manipuler des données et à appliquer des concepts de programmation, ce qui leur sera utile pour développer leurs compétences en algorithmique et en gestion de données.
📅 2019-2020📄 10 p💾 97 KB🇫🇷
ParKamel Bel Asri· Kamel Bel Asri
10·2·—·0
3semSérie d'exercices3ème année secondaire📄 Informatique
Série d'exercices N°1 - Algorithmique Les matrices(Le Tableaux de deux dimensions) - 3ème Informatique (2023-2024)
Ce document éducatif aborde la programmation des matrices, en se concentrant sur les tableaux à deux dimensions. Il propose une série d'exercices qui permettent aux étudiants de développer des modules algorithmiques pour effectuer diverses manipulations sur une matrice de taille L*C. Les exercices incluent des tâches telles que le remplissage de la matrice, l'affichage des éléments pairs, la recherche des valeurs minimales et maximales, ainsi que le calcul des sommes des lignes et des colonnes. De plus, il introduit le concept de carré magique, où les étudiants doivent s'assurer que la somme des lignes, colonnes et diagonales est identique. Ce document est utile pour renforcer les compétences en algorithmique et en programmation, tout en offrant une pratique concrète des concepts mathématiques liés aux matrices.
📅 2023-2024📄 10 p💾 82 KB🇫🇷
ParOmar Bouhlel
34·2·—·0
3semSérie d'exercices3ème année secondaire📄 Informatique Corrigé
Série d'exercices N°1 (Corrigés) - Informatique Exercices de programmation - 3ème Informatique (2009-2010)
Ce document éducatif, préparé par le professeur Zouari Lazhar, propose une série d'exercices pratiques en programmation Pascal, destinés aux élèves du lycée. Chaque exercice aborde des concepts fondamentaux de la programmation, tels que la conversion de temps, la manipulation de caractères, le calcul de distances, et l'affichage de résultats basés sur des conditions. Par exemple, les étudiants apprendront à écrire des programmes qui convertissent des unités, calculent des résistances équivalentes, et déterminent le poids idéal d'une personne en fonction de sa taille et de son sexe. Ces exercices sont conçus pour renforcer les compétences en algorithmique et en programmation des étudiants, leur permettant de mieux comprendre les bases du langage Pascal. En pratiquant ces tâches, les élèves développeront leur logique, leur capacité à résoudre des problèmes, et leur maîtrise des concepts informatiques, ce qui est essentiel pour réussir leur examen du BAC.
📅 2009-2010📄 10 p💾 199 KB🇫🇷
Paramir neily
17·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir N°1 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique - Trim1 (2011-2012)
Ce document éducatif est un exercice destiné aux élèves de la classe 4 SI, axé sur la compréhension et l'application des concepts liés aux bases de données. Il aborde des notions fondamentales telles que la définition d'une base de données, la distinction entre données et informations, ainsi que l'importance de la persistance dans un système informatique. Les étudiants sont également invités à explorer les avantages et les inconvénients des fichiers par rapport aux bases de données, ainsi que les différents modèles de modélisation, notamment le modèle relationnel. En répondant aux questions et en complétant les exercices, les élèves développeront leurs compétences en gestion de données, ce qui est essentiel dans le monde numérique actuel. Ce document les prépare à comprendre les systèmes de gestion de bases de données (SGBD) et leur utilisation, ce qui est crucial pour leur future carrière dans le domaine technologique.
📅 2011-2012📄 10 p💾 286 KB🇫🇷
ParBoulila Meryem
25·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Base de données- Bac Informatique (2010-2011)
Ce document éducatif, élaboré par le Ministère de l'Éducation, est destiné aux élèves de la classe de 4ème info au lycée Souassi. Il s'agit d'un devoir de contrôle sur le thème des bases de données, qui évalue les connaissances des étudiants sur des concepts fondamentaux tels que la clé primaire, la contrainte d'intégrité référentielle, et les systèmes de gestion de bases de données (SGBD). Le devoir comprend plusieurs exercices qui permettent aux étudiants de définir des termes clés, d'expliquer l'importance des bases de données dans la gestion d'entreprise, et d'identifier les fonctionnalités d'un SGBD. En répondant à ces questions, les élèves développent leur compréhension théorique et pratique des bases de données, ce qui est essentiel pour leur formation en informatique. Ce document les prépare également à des situations professionnelles réelles, en leur apprenant à argumenter sur l'importance des systèmes informatiques dans la gestion des données.
📅 2010-2011📄 10 p💾 152 KB🇫🇷
ParAbd El hamid
18·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°3 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Économie-Gestion - Trim1 (2016-2017)
Ce document éducatif, rédigé par la professeure Hchaichi Lamia au Lycée de Sousse, constitue un devoir de contrôle en algorithmiques et programmation pour la classe 4SInfo. Il se compose de plusieurs exercices visant à évaluer les compétences des étudiants en matière de programmation algorithmique, de calcul de sommes dans des matrices, de suites récurrentes, de combinaisons, et de vérification de nombres premiers. Les exercices incluent des tâches pratiques telles que la rédaction de fonctions itératives et récursives, ainsi que des déclarations de matrices en langage Pascal. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de renforcer leur compréhension des concepts algorithmiques, d'appliquer des techniques de programmation, et de se préparer efficacement pour l'examen du BAC en informatique.
📅 2016-2017📄 10 p💾 284 KB🇫🇷
ParHchaichi Lamia
36·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Économie-Gestion - Trim1 (2016-2017)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en algorithmique et programmation destiné aux élèves de la 4ème Science Informatique. Il se compose de plusieurs exercices qui visent à renforcer les compétences des étudiants en matière de déclaration de types, de gestion de fichiers et d'écriture d'algorithmes en langage Pascal. Les exercices incluent la définition de nouveaux types pour gérer des comptes bancaires, la correction d'algorithmes, ainsi que la manipulation de tableaux et de fichiers. Les étudiants apprendront à créer des procédures pour saisir des données, à corriger des erreurs dans des algorithmes, et à travailler avec des enregistrements structurés. Ce document est utile pour préparer les étudiants aux épreuves du BAC en les familiarisant avec des concepts clés de la programmation et en leur offrant des exercices pratiques pour appliquer leurs connaissances.
📅 2016-2017📄 10 p💾 237 KB🇫🇷
ParHchaichi Lamia
30·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de contrôle N°2 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique (2010-2011)
Ce document éducatif présente un exercice pratique en algorithmique et programmation, destiné aux élèves de la 4ème Sc. Informatique. Il demande aux étudiants de développer un programme en Pascal qui traite des fichiers texte et des fichiers typés. Les objectifs incluent la création d'un fichier texte contenant N lignes, puis la transformation de ce fichier en un fichier de données structuré avec des enregistrements contenant des informations sur la symétrie et la présence de voyelles au début des lignes. L'exercice est modulable et évalue la capacité des étudiants à décomposer le problème en modules utiles, à respecter les contraintes de programmation, et à afficher correctement les résultats. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en programmation, en gestion de fichiers et en logique algorithmique, tout en leur offrant une expérience pratique essentielle pour leur formation.
📅 2010-2011📄 10 p💾 111 KB🇫🇷
ParHermi Naoufel
20·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°2 - Mathématiques - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique (2010-2011)
Ce document éducatif présente un exercice pratique en algorithmique et programmation destiné aux élèves de 4ème Sciences Informatiques. Il demande aux étudiants de développer un programme en Pascal qui remplit un fichier texte avec N lignes, puis crée un fichier typé contenant des enregistrements basés sur des critères spécifiques. Chaque enregistrement doit inclure un numéro de ligne, un champ booléen pour vérifier si le premier et le dernier caractère de la ligne sont différents, et un autre pour déterminer si la ligne se termine par un chiffre. Ce travail permet aux étudiants de renforcer leurs compétences en programmation, en gestion de fichiers et en structuration de données. La grille d'évaluation fournie aide à orienter les élèves sur les aspects à maîtriser pour réussir, tout en favorisant une approche modulaire de la résolution de problèmes.
📅 2010-2011📄 10 p💾 111 KB🇫🇷
ParHermi Naoufel
25·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 4AS Sciences Informatique - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif présente des exercices pratiques en algorithmique et programmation, destinés aux élèves de la 4ème SI. Le premier exercice consiste à évaluer la validité de diverses instructions liées à des déclarations de fichiers et d'enregistrements, permettant aux étudiants de renforcer leur compréhension des types de données et des opérations sur celles-ci. Le second exercice demande aux élèves de concevoir un programme pour gérer les fiches d'une classe, incluant la saisie des notes, le calcul des moyennes, et la sauvegarde des données dans un fichier. Les étudiants doivent également décomposer le problème en modules, analyser chaque module et élaborer des algorithmes correspondants. Ce document aide les élèves à développer leurs compétences en programmation, à structurer leur pensée algorithmique et à appliquer des concepts théoriques à des situations pratiques.
📅 2010-2011📄 10 p💾 88 KB🇫🇷
ParHermi Naoufel
26·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°3 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2015-2016)
Ce document éducatif est un examen de l'épreuve d'informatique pour les élèves du baccalauréat, comprenant plusieurs exercices variés. Il aborde des thèmes essentiels tels que l'exportation de données entre Access et Excel, les langages de requête SQL, les protocoles de transfert de fichiers, ainsi que des concepts liés à la messagerie électronique et au commerce électronique. Les étudiants sont également invités à résoudre des problèmes pratiques en utilisant Excel pour effectuer des calculs et créer des requêtes basées sur des bases de données. Ce document aide les élèves à se préparer efficacement pour l'examen en leur fournissant des questions types et des exercices pratiques. En s'exerçant sur ces sujets, les étudiants peuvent renforcer leurs compétences en informatique, ce qui est crucial pour leur réussite au baccalauréat et dans leurs futures études.
📅 2015-2016📄 10 p💾 563 KB🇫🇷
ParShili Mohamed
28·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°3 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2013-2014)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de la 4ème année EG6, portant sur des concepts fondamentaux en informatique, notamment l'utilisation des courriers électroniques, des bases de données et d'Excel. Il propose divers exercices, tels que la compréhension des documents joints en e-mail, des définitions de termes techniques (URL, SMTP, etc.), et des calculs de prix dans un tableau Excel relatif à des médicaments remboursés et non remboursés. Les exercices incluent également des questions sur la création de formules Excel pour calculer des prix et des remises, ainsi que l'identification d'erreurs dans une base de données. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en informatique, à comprendre les outils numériques et à appliquer des concepts théoriques à des cas pratiques, ce qui est essentiel pour leur réussite au BAC.
📅 2013-2014📄 10 p💾 330 KB🇫🇷
ParHchaichi Lamia
28·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°3 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2011-2012)
Ce document éducatif est un exercice de révision pour les étudiants de la section Économie et Gestion, axé sur l'informatique et le commerce électronique. Il comprend plusieurs exercices qui évaluent les connaissances des élèves sur des concepts clés tels que l'interconnexion des réseaux, les langages de programmation utilisés dans le commerce électronique, et les protocoles de messagerie. Les étudiants doivent également définir des termes techniques comme "navigateur" et "base de données". En outre, le document propose des exercices pratiques sur l'utilisation de feuilles de calcul, y compris des calculs de prix, de remises, et des requêtes de bases de données. Cela permet aux étudiants de développer des compétences pratiques en informatique, essentielles pour leur future carrière. En somme, ce document est un outil précieux pour renforcer les connaissances théoriques et pratiques des élèves en vue de l'examen du BAC.
📅 2011-2012📄 10 p💾 127 KB🇫🇷
ParHafedh Abdallah
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°3 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2010-2011)
Ce document éducatif, élaboré par le Ministère de l'Éducation tunisien, est destiné aux élèves de la classe de 4ème en économie au lycée Bechir Khraief. Il présente un devoir de contrôle en informatique, axé sur la création et l'interrogation d'une base de données nommée « Club_Sportif ». Les étudiants sont invités à concevoir des tables, à établir des relations entre elles, et à remplir ces tables avec des données spécifiques. De plus, ils doivent formuler des requêtes pour extraire des informations pertinentes, comme les clients âgés de plus de 35 ans ou les activités disponibles. Ce devoir permet aux élèves de développer des compétences pratiques en gestion de bases de données, essentielles dans le monde numérique actuel, tout en renforçant leur compréhension des concepts d'économie et d'informatique.
📅 2010-2011📄 10 p💾 45 KB🇫🇷
Paryoussef kamoun
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°3 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2010-2011)
Ce document éducatif, élaboré par le professeur Youssef Kamoun du Lycée Secondaire Bechir Khraief, est un devoir de contrôle destiné aux élèves de 4ème en économie, axé sur la création et l'interrogation d'une base de données. Les étudiants sont invités à concevoir une base de données nommée « Location_voiture », comprenant plusieurs tables liées entre elles, telles que Client, Voiture et Louer. Le devoir inclut des tâches pratiques comme la création de tables, le remplissage de données, et la formulation de requêtes pour extraire des informations spécifiques. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de mettre en pratique leurs connaissances en informatique, de développer des compétences en gestion de bases de données, et de comprendre l'importance des requêtes dans l'extraction de données pertinentes. Cela les prépare également à des situations réelles dans le domaine professionnel.
📅 2010-2011📄 10 p💾 54 KB🇫🇷
Paryoussef kamoun
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°2 - Économie - 4ème année secondaire (Bac) Économie-Gestion - Trim1 (2014-2015)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de la section Économie-Gestion, axé sur l'informatique. Il comprend plusieurs exercices, dont des questions à choix multiples (QCM) et des questions ouvertes, portant sur des thèmes tels que les protocoles de communication sur Internet, la distinction entre Internet et intranet, ainsi que l'analyse d'adresses e-mail et d'URL. Les élèves doivent répondre aux questions en utilisant des copies et un stylo bleu, et l'utilisation de téléphones portables ou de calculatrices est interdite. Ce devoir peut aider les étudiants à renforcer leurs connaissances en informatique, à se préparer pour l'examen du BAC et à développer des compétences pratiques essentielles dans le domaine numérique. En abordant des concepts clés, les élèves seront mieux équipés pour naviguer dans le monde technologique moderne.
📅 2014-2015📄 10 p💾 817 KB🇫🇷
ParShili Mohamed
26·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°1 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2018-2019)
Ce document éducatif présente un exercice pratique sur la création et la gestion d'une base de données à l'aide d'un logiciel spécifique. Les étudiants sont guidés à travers les étapes de création d'une base de données intitulée « Gestion_consultations », qui comprend des tables pour les médecins, les patients et les consultations. Chaque table est définie par des champs spécifiques, avec des clés primaires et étrangères. Les élèves apprendront également à établir des relations entre les tables, à remplir les données, et à créer des requêtes pour extraire des informations pertinentes. Par exemple, ils apprendront à afficher les patients consultés par un médecin donné ou à trier les médecins par nom. Cet exercice est essentiel pour développer des compétences en informatique et en gestion de bases de données, des compétences de plus en plus demandées dans le monde professionnel.
📅 2018-2019📄 10 p💾 232 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
29·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°1 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2017-2018)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de la classe de 4ème éco 1 au Lycée Sadak Elfki, en matière d'informatique. Il se compose de deux exercices : le premier est théorique et consiste à remplir une grille avec des définitions liées à l'informatique, tandis que le second est pratique et demande aux étudiants d'utiliser un logiciel tableur pour gérer des données sur des salariés. Les étudiants apprendront à manipuler des tableaux, à appliquer des formules pour calculer des salaires nets, à créer des tableaux croisés dynamiques et à utiliser des filtres pour extraire des informations spécifiques. Ce document les aide à développer des compétences essentielles en informatique, telles que la gestion de données et l'analyse, qui sont cruciales pour leur réussite académique et professionnelle future.
📅 2017-2018📄 10 p💾 475 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
25·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°1 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2015-2016)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en informatique destiné aux élèves de la classe 4 Eco 2 au lycée secondaire Ahmed Noureddine à Sousse. Il se compose d'une partie pratique et d'une partie théorique, chacune ayant pour objectif d'évaluer les compétences des étudiants en matière de gestion de données à l'aide d'un logiciel tableur. Les élèves doivent saisir des données relatives aux services d'un transporteur, appliquer des formules pour calculer les tarifs en fonction du poids des colis, et utiliser des fonctionnalités avancées comme la mise en forme conditionnelle et les tableaux croisés dynamiques. Ce devoir aide les étudiants à maîtriser des compétences essentielles en informatique, telles que l'analyse de données et la création de rapports, qui sont cruciales dans le monde professionnel. En outre, il leur permet de se préparer efficacement pour l'examen du BAC.
📅 2015-2016📄 10 p💾 475 KB🇫🇷
ParHchaichi Lamia
25·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2015-2016)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de la section 4ème EG2. Il guide les étudiants dans l'utilisation d'un logiciel tableur pour gérer des données relatives à des médicaments, incluant des calculs de prix et des remises. Les élèves doivent saisir un tableau, appliquer des formules pour calculer le prix unitaire à payer, le prix total et le prix total avec remise, en fonction de la quantité de médicaments. De plus, le devoir inclut des tâches de mise en forme conditionnelle et de tri, ainsi que l'utilisation de filtres pour extraire des informations spécifiques. Ce document aide les étudiants à développer des compétences pratiques en tableur, essentielles pour leur formation en informatique et leur future carrière.
📅 2015-2016📄 10 p💾 484 KB🇫🇷
ParHchaichi Lamia
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - Bac Economie & Services (2014-2015)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux étudiants de la section Économie et Gestion, portant sur l'informatique, plus précisément sur l'utilisation d'Excel. Il comprend plusieurs exercices qui évaluent les compétences des élèves en matière de formules, de manipulation de données et de compréhension des concepts de base liés aux tableurs. Les instructions précisent les modalités de réponse, telles que l'interdiction d'utiliser des téléphones portables et la nécessité de rédiger au stylo. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de se préparer efficacement à l'examen du BAC en renforçant leur maîtrise des outils informatiques essentiels pour leur formation. En répondant aux questions, les élèves peuvent également s'exercer à la rédaction concise et à l'organisation de leurs idées, compétences cruciales pour leur réussite académique.
📅 2014-2015📄 10 p💾 222 KB🇫🇷
ParShili Mohamed
29·2·—·0
3semMatières complémentaires
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❓ Questions fréquentes — Informatique
Quelle est la section Sciences de l'Informatique au BAC tunisien ?+
La section Sc.Informatique du BAC tunisien a 32h/semaine en 3ème année et 31h/sem en 4ème année. Matières : Math, Sc.physiques, Algo/Prog, TIC, Bases de données (4AS) / Réseaux (3AS).
Qu'est-ce que la TI en 2ème année ?+
Technologies de l'Informatique (TI) est une section de 2ème année qui devient Sciences de l'Informatique au BAC. Informatique intégrée à 5h/semaine.