Chargement des ressources…
Préparation des devoirs, exercices et cours. Cela peut prendre quelques secondes lors de la première visite.
Tout sur Arabe au système éducatif tunisien
اللغة العربية في تونس — نحو، صرف، تعبير كتابي، بلاغة. من السابعة أساسي إلى الباكالوريا، لجميع الأقسام.
27 ressourcesfiltrées
· Cours
Cours2ème année secondaire📄 Arabe
درس - العربية - الثانية ثانوي - علوم : ملكة الجمال لسوزان برّو
Le document présente la nouvelle "La reine de beauté" de Suzanne Prou, qui explore le parcours de Mimi Mondoloni, une jeune fille séduisante mais arrogante, dont le rêve de devenir star de cinéma se heurte à la réalité. La narration met en lumière les thèmes de la désillusion et de l'échec, illustrant comment une confiance excessive en sa beauté peut mener à l'isolement et à la souffrance. Le texte est structuré en trois parties : la situation initiale, où Mimi est décrite comme belle et prétentieuse ; la situation intermédiaire, où elle participe à un concours de beauté et subit un échec ; et la situation finale, où elle se retire dans la solitude. Ce document peut aider les étudiants à comprendre les enjeux de la quête de reconnaissance et les conséquences des rêves irréalistes, tout en offrant une analyse littéraire enrichissante.
💾 144 KB🇸🇦
الأستاذMissaoui Mohamed Amine
48·4·—·0
Cours4ème année secondaire (Bac)📄 Arabe
Cours - Arabe - الشحّاذ لنجيب محفوظ - Bac Lettres (2016-2017)
يتناول هذا الوثيقة الأدبية تحليل رواية "الشحاذ" للكاتب المصري نجيب محفوظ، حيث يركز على مفهوم "خسراف الهوية" الذي يعاني منه بطل الرواية "عمر الحمزاوي". يستعرض النص كيف أن التغيرات الاجتماعية والسياسية في مصر بعد ثورة 1952 أثرت على فهم الشخصيات لذواتهم وعلاقتهم بالعالم. يبرز الكاتب الصراعات الداخلية التي يواجهها البطل، والتي تعكس أزمة الهوية وفقدان المعنى في حياته. كما يناقش الوثيقة كيف أن هذه التجارب تعكس قضايا وجودية مثل الحرية والبحث عن معنى الحياة. يمكن أن تساعد هذه الوثيقة الطلاب في فهم العمق الفكري والفني لرواية "الشحاذ"، مما يعزز قدرتهم على تحليل النصوص الأدبية وفهم السياقات التاريخية والاجتماعية التي تؤثر على الشخصيات.
📅 2016-2017📄 10 ص💾 335 KB🇫🇷
الأستاذMehrez Thabet
40·4·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Arabe
Cours - Arabe - Bac Sciences (2015-2016)
يغطي هذا الوثيقة التعليمية موضوع التفكير العلمي ودوره في الحضارة العربية الإسلامية. يتناول المحور الأول أهمية العقل في إنتاج المعرفة والقيم العلمية، مشيرًا إلى أن العرب قد أسهموا بشكل كبير في تطوير العلوم من خلال الترجمة والتفاعل مع الثقافات الأخرى. كما يبرز دور الفلاسفة والعلماء العرب في تعزيز التفكير النقدي والتجريبي، مما أدى إلى ابتكار نظريات جديدة وتطوير العلوم. يساعد هذا المحتوى الطلاب على فهم كيف ساهمت الحضارة العربية في تشكيل المعرفة الإنسانية، ويعزز من قدرتهم على التفكير النقدي والبحث العلمي، مما يعد ضروريًا في مسيرتهم الأكاديمية.
📅 2015-2016📄 10 ص💾 113 KB🇫🇷
الأستاذCyrine Gassara
32·2·—·0
3semCours7ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - السابعة أساسي : أنواع الجذور ودورها في الاشتقاق
يهدف الدرس إلى تعريف التلاميذ بأنواع الجذور واستخدام المعاجم بناءً على الجذر، مع التركيز على الجذور الثلاثية والرباعية. يتضمن الدرس أنشطة متنوعة مثل قراءة نصوص شعرية وتحليل الكلمات لاستخراج الجذور.
📄 10 ص💾 221 KB🇸🇦
الأستاذTunisieCollège Source originale
73·3·—·0
1moisCours7ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - السابعة أساسي : أنواع الجذور ودورها في الاشتقاق
يتناول الدرس أنواع الجذور ودورها في الاشتقاق، مع توضيح الجذر الثلاثي والرباعي، وأنواع الحروف الأصلية، بالإضافة إلى الجذور المعتلة وأمثلة توضيحية.
📄 10 ص💾 505 KB🇸🇦
الأستاذTunisieCollège Source originale
76·2·—·0
1moisCours7ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - السابعة أساسي - (2017-2018) - نسيمة بن عامر : قواعد الهمزة في اللغة العربية
يتناول النص تجربة تعليمية تتعلق بتفاعل المعلمة مع التلاميذ وكيفية إدارتها للدرس من خلال القراءة الشفوية والتفاعل مع النصوص. يركز على أهمية الاحترام والتفاعل الإيجابي بين المعلم والتلميذ.
📅 2017-2018📄 10 ص💾 62 KB🇸🇦
الأستاذنسيمة بن عامر
84·3·—·0
1moisCours7ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - السابعة أساسي - (2016-2017) - مراد النمري : النص الحجاجي وأساليبه
يتناول الدرس مفهوم النص الحجاجي، تعريفه، بنيته، وأسلوبه، كما يستعرض أنواع الحجة ووظائفها وشروط نجاحها، مع التركيز على أساليب الجاحظ في بناء الحجج وإقناع المتلقين. يتضمن الدرس أيضًا تحليلًا للروابط المنطقية المستخدمة في النصوص الحجاجية.
📅 2016-2017📄 10 ص💾 82 KB🇸🇦
الأستاذمراد النمري
68·2·—·0
1moisCours7ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - السابعة أساسي - (2011-2012) - ألاء النوري : إثراء لغوي وتعبيرات إنشائية
يتناول النص وصفًا للشباب وحالتهم النفسية والجسدية، مع التركيز على جمال اللغة والتعبيرات الأدبية. كما يستعرض النص أهمية العلم والأدب في تشكيل شخصية الفرد. يتضمن النص أيضًا وصفًا للجمال والخلق الحسن، مما يعكس القيم الإنسانية والأخلاقية.
📅 2011-2012📄 10 ص💾 95 KB🇸🇦
الأستاذألاء النوري
88·4·—·0
1moisCours9ème année de base📄 Arabe
ملخص - العربية - التاسعة أساسي : الحضارات والثقافات في التاريخ
يتناول هذا الملخص أهمية تفاعل الثقافات والحضارات وتأثيرها على المجتمعات، مع التركيز على كيفية تعزيز الفهم المتبادل والتعايش السلمي بين الأمم. كما يستعرض بعض المفاهيم الأساسية المتعلقة بالثقافة والحضارة وأثرها في تشكيل الهوية.
📄 10 ص💾 374 KB🇸🇦
الأستاذTunisieCollège Source originale
28·2·—·0
1moisCours9ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - التاسعة أساسي - (2017-2018) - عيّاري : مشكلات الشباب وأخطار العصر
يتناول الدرس موضوع شواغل عالمنا المعاصر، حيث يتم استعراض الأخطار التي تهدد الشباب والمجتمع مثل التدخين، المخدرات، القمار، والعنف. كما يتطرق إلى الحلول الممكنة لمواجهة هذه الظواهر السلبية.
📅 2017-2018📄 10 ص💾 1.3 MB🇸🇦
الأستاذAdmin Principal
41·2·—·0
1moisCours9ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - التاسعة أساسي - (2016-2017) - طاهر شابّي : تفاعل الثقافات وعوامل الاتصال
يتناول النص تفاعل الثقافات وأهمية الاتصال بين الشعوب، مشيرًا إلى أن عوامل الاتصال أقوى من عوامل الانفصال. يتطرق إلى تأثير وسائل الإعلام على هذا التفاعل ويطرح تساؤلات حول العلاقة بين الحضارات.
📅 2016-2017📄 10 ص💾 3.1 MB🇸🇦
الأستاذطاهر شابّي
48·2·—·0
1moisCours9ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - التاسعة أساسي - (2015-2016) - نعيمة عبد الكريم : تفاعل الثقافات والحضارات
يتناول الدرس مفهوم تفاعل الثقافات والحضارات، حيث يسعى إلى تمكين المتعلم من فهم المعاني المرتبطة بهذا التفاعل وأهميته في تطور الفرد والمجتمع. كما يركز على دور الثقافة والحضارة في تشكيل الهوية الإنسانية ويعزز التفكير النقدي حول هذه المواضيع.
📅 2015-2016📄 10 ص💾 137 KB🇸🇦
الأستاذنعيمة عبد الكريم
37·2·—·0
1moisCours9ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - التاسعة أساسي - (2015-2016) - هادي احمد : تفاعل الثقافات والحضارات
يتناول الدرس مفهوم تفاعل الثقافات والحضارات، حيث يشرح أهمية التفاعل الثقافي ودوره في تطوير الأفراد والمجتمعات. يتضمن الدرس وسائل التفاعل الثقافي مثل الترجمة والفنون، ويبرز الحاجة إلى الانفتاح على الثقافات الأخرى للاستفادة من تجاربها. كما يناقش الدرس
📅 2015-2016📄 10 ص💾 104 KB🇸🇦
الأستاذهادي احمد
46·2·—·0
1moisCours8ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - الثامنة أساسي - (2013-2014) - أسامة بن عبد العفو : اسم الآلة في اللغة العربية
يتناول الدرس أنواع المشتقات في اللغة العربية، مع أمثلة تتعلق بجذر (ف – ت – ح)، ويشمل مراحل الاستكشاف والتفاعل مع الظاهرة اللغوية.
📅 2013-2014📄 10 ص💾 465 KB🇸🇦
الأستاذأسامة بن عبد العفو
50·2·—·0
1moisCours8ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - الثامنة أساسي - (2013-2014) : اسم التفضيل في اللغة العربية
يتناول الدرس مفهوم اسم التفضيل وأركانه، مع تقديم أمثلة تطبيقية لتعزيز الفهم. يتضمن نشاطات لتطبيق القواعد اللغوية المتعلقة بالتفضيل.
📅 2013-2014📄 10 ص💾 629 KB🇸🇦
الأستاذAdmin Principal
24·2·—·0
1moisCours9ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - التاسعة أساسي - سـفـيـان الـمـجـيـد : النساء والسياسة في المجتمع
يتناول هذا الفرض التأليفي دراسة نصوص أدبية، حيث يركز على تحليل النصوص وفهم معانيها وأفكارها الرئيسية. يتضمن أسئلة تتعلق بالتحليل النقدي للنصوص وتطبيق المفاهيم الأدبية.
📄 10 ص💾 431 KB🇸🇦
الأستاذسـفـيـان الـمـجـيـد
26·2·—·0
1moisCours9ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - التاسعة أساسي - سـفـيـان الـمـجـيـد : أهمية الوقت في الحياة
يتناول النص دراسة تحليلية للنصوص الأدبية، حيث يتم التركيز على فهم المعاني العميقة والرموز المستخدمة في الأدب. كما يتم استعراض بعض المفاهيم الأساسية في التحليل الأدبي وأهمية السياق في فهم النصوص.
📄 10 ص💾 362 KB🇸🇦
الأستاذسـفـيـان الـمـجـيـد
26·2·—·0
1moisCours9ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - التاسعة أساسي - (2011-2012) - أسعد الشيحي : فهم النصوص الأدبية
يتناول هذا التدريب كيفية دراسة النصوص الأدبية من خلال أسئلة متعددة تتعلق بالفهم والتحليل اللغوي. يهدف إلى تعزيز مهارات الطلاب في فهم النصوص وتوظيف الأدوات اللغوية بشكل فعال.
📅 2011-2012📄 10 ص💾 1.0 MB🇸🇦
الأستاذأسعد الشيحي
31·2·—·0
1moisCours8ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - الثامنة أساسي - (2011-2012) - أسعد الشيحي : المسائل البيئية والتنمية المستدامة
يتناول الدرس كيفية إنشاء الموصوف في حالة حركة، مع التركيز على استخدام الأفعال والحالات المختلفة. يتضمن الدرس تمارين وتطبيقات عملية لتعزيز الفهم.
📅 2011-2012📄 10 ص💾 2.5 MB🇸🇦
الأستاذأسعد الشيحي
47·2·—·0
1moisCours9ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - التاسعة أساسي : التعبير عن المواقف والحجج
يتناول هذا التدريب كيفية تحليل النصوص وفهم المعاني والدلالات اللغوية، مع التركيز على الأسئلة الاستفهامية وأهميتها في النصوص. كما يشمل تحديد الجمل والأفكار الرئيسية.
📄 10 ص💾 207 KB🇸🇦
الأستاذTunisieCollège Source originale
20·2·—·0
1moisCours9ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - التاسعة أساسي : أهمية الفكرة في التواصل
يتناول هذا التدريب كيفية إنجاز دراسة نص بطريقة منهجية، حيث يتم التركيز على تحليل النصوص وفهم الأفكار الرئيسية والمفاهيم المطروحة.
📄 10 ص💾 178 KB🇸🇦
الأستاذTunisieCollège Source originale
21·2·—·0
1moisCours7ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - السابعة أساسي - محمد الهادي العيساوي : اللغة العربية وآدابها
يتناول الاختبار تحليل نص أدبي يتضمن أسئلة تتعلق بفهم النصوص واستيعاب المعاني والأفكار الرئيسية. يهدف إلى تقييم قدرة الطلاب على التحليل والتفكير النقدي.
📄 10 ص💾 136 KB🇸🇦
الأستاذمحمد الهادي العيساوي
26·3·—·0
1moisCours7ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - السابعة أساسي - (2011-2012) : اللغة العربية وآدابها
يتناول النص موضوع السكن في حي معين، ويبرز طبيعة الحياة فيه والعلاقات الحميمة بين سكانه، مع التركيز على مظاهر حضارة أهل الحي.
📅 2011-2012📄 10 ص💾 136 KB🇸🇦
الأستاذTunisieCollège Source originale
24·2·—·0
1moisCours7ème année de base📄 Arabe
درس - العربية - السابعة أساسي - نبيل البلطي : دراسة النصوص الأدبية
يتناول هذا الفرض دراسة نصوص أدبية وتحليلها، حيث يتضمن أسئلة تتعلق بالفهم والنحو والصرف، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم في القراءة والتحليل.
📄 10 ص💾 99 KB🇸🇦
الأستاذنبيل البلطي
24·2·—·0
1moisMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Arabe dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.
❓ Questions fréquentes — Arabe
Quelles sections font Arabe renforcé au BAC tunisien ?+
Arabe en BAC Lettres est renforcé (3h/sem), en BAC Sc.expérimentales et Sc.techniques 2h/sem, en BAC Math 2h/sem.
Combien d'heures d'Arabe au lycée tunisien ?+
De 7ème à 4ème année : 2-4h/sem. Programme couvre grammaire, conjugaison, expression écrite et patrimoine littéraire arabo-islamique.