Chargement des ressources…
Préparation des devoirs, exercices et cours. Cela peut prendre quelques secondes lors de la première visite.
Tout sur Arabe au système éducatif tunisien
اللغة العربية في تونس — نحو، صرف، تعبير كتابي، بلاغة. من السابعة أساسي إلى الباكالوريا، لجميع الأقسام.
327 ressourcesfiltrées
Classe: 3AS
Devoir8ème année de base📄 Arabe
فرض مراقبة - العربية - الثامنة أساسي - (2011-2012) - أسعد الشيحي : وصف الشخصيات في الأدب
يتناول النص دراسة شخصية معينة من خلال وصف ملامحها الجسدية والنفسية، مع التركيز على الصفات المختلفة التي تميزها. يتضمن النص أسئلة تحليلية تساعد الطلاب على فهم النص بشكل أعمق.
📅 2011-2012📄 10 ص💾 224 KB🇸🇦
الأستاذأسعد الشيحي
32·2·—·0
1moisDevoir7ème année de base📄 Arabe
فرض مراقبة عدد 1 - العربية - السابعة أساسي - (2011-2012) - مرام النفوس : الأعشاب الطبية وفوائدها
يتضمن هذا الفرض دراسة نصوص متنوعة تهدف إلى تقييم مستوى الفهم والقدرة على التحليل لدى التلاميذ في الصف السابع الأساسي. يتضمن أسئلة متعددة تتعلق بالنصوص المدروسة.
📅 2011-2012📄 10 ص💾 96 KB🇸🇦
الأستاذمرام النفوس
39·3·—·0
1moisDevoir8ème année de base📄 Arabe
فرض مراقبة عدد 1 - العربية - الثامنة أساسي - (2011-2012) - أسعد الشيحي : أسس اللغة العربية في الإعدادي
يتضمن هذا الفرض دراسة نصوص أدبية وتحليلها، حيث يتعين على الطلاب تحديد الأفكار الرئيسية، تحليل الشخصيات، وفهم المعاني العميقة للنصوص.
📅 2011-2012📄 10 ص💾 501 KB🇸🇦
الأستاذأسعد الشيحي
33·2·—·0
1moisDevoir8ème année de base📄 Arabe
فرض مراقبة عدد 1 - العربية - الثامنة أساسي - (2011-2012) - أسعد الشيحي : زيارة مدينة وتقييم الانطباعات
يتناول الفرض موضوع زيارة مدينة كبرى، حيث يُطلب من التلميذ وصف المشاهد التي أعجبته وتلك التي لم تعجبه، مع إبراز انطباعاته.
📅 2011-2012📄 10 ص💾 335 KB🇸🇦
الأستاذأسعد الشيحي
33·2·—·0
1moisDevoir8ème année de base📄 Arabe
فرض مراقبة عدد 1 - العربية - الثامنة أساسي - (2010-2011) - محمّد بن معلّم : تحليل النصوص الأدبية
فرض في دراسة نص أدبي يتضمن أسئلة حول الفهم والتحليل والتذوق الأدبي.
📅 2010-2011📄 10 ص💾 505 KB🇸🇦
الأستاذمحمّد بن معلّم
29·2·—·0
1moisDevoir8ème année de base📄 Arabe
فرض مراقبة عدد 1 - العربية - الثامنة أساسي - (2010-2011) - محمّد بن معلّم : قواعد اللغة العربية للمرحلة الإعدادية
فرض في دراسة نص أدبي يتضمن أسئلة حول الفهم والتحليل والتذوق الأدبي.
📅 2010-2011📄 10 ص💾 505 KB🇸🇦
الأستاذمحمّد بن معلّم
28·2·—·0
1moisDevoir8ème année de base📄 Arabe
فرض مراقبة عدد 1 - العربية - الثامنة أساسي - (2007-2008) - محمّد بن معلّم
<strong>المادة :</strong> العربية <strong>المستوى :</strong> 8ème <strong>النوع :</strong> فرض مراقبة <strong>السنة الدراسية :</strong> 2007-2008 <strong>الأستاذ :</strong> - <strong>ملخص :</strong> يتناول هذا الفرض المراقبة نصوصًا أدبية وثقافية تتعلق بمدينة مرسيليا، حيث يبرز جماليات اللغة العربية من خلال وصف الأماكن والشخصيات. يهدف إلى تقييم قدرة الطلاب على فهم النصوص وتحليلها بشكل نقدي. <strong>المفاهيم/المهارات المكتسبة :</strong> <ul><li>تحليل النصوص الأدبية</li><li>تفسير المعاني والمفردات</li><li>تطوير مهارات الكتابة والتعبير</li></ul>
📅 2007-2008📄 10 ص💾 109 KB🇸🇦
الأستاذمحمّد بن معلّم
29·2·—·0
1moisDevoir8ème année de base📄 Arabe
فرض مراقبة - العربية - الثامنة أساسي - أسعد الشيحي : اللغة العربية وأساليب التعبير
يتناول النص دراسة نصوص أدبية تتعلق بالهوية والتقاليد، مع التركيز على تحليل المعاني والمفردات.
📄 10 ص💾 466 KB🇸🇦
الأستاذأسعد الشيحي
29·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2022-2023) : اللغة العربية وآدابها
<strong>المادة :</strong> العربية <strong>المستوى :</strong> 9ème <strong>النوع :</strong> فرض تأليفي <strong>السنة الدراسية :</strong> 2022-2023 <strong>الأستاذ :</strong> - <strong>ملخص :</strong> يتناول هذا الفرض التأليفي نصوصًا أدبية تتعلق بالرحلة الوسيطة، حيث يركز على فهم النصوص واستنتاج المعاني من خلال الأسئلة المطروحة. يتضمن الفرض أيضًا تحليلًا للنحو وعرضًا لمفاهيم المسرح وتأثيره على الفرد والمجتمع. <strong>المفاهيم/المهارات المكتسبة :</strong> <ul><li>فهم النصوص الأدبية وتحليلها</li><li>استنتاج المعاني من السياقات المختلفة</li><li>تطبيق قواعد النحو في الكتابة</li></ul>
📅 2022-2023📄 10 ص💾 227 KB🇸🇦
الأستاذTunisieCollège Source originale
27·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2022-2023) : يقظة الإحساس والفن
يتناول النص موضوع "اليقظة الروحية" وأثرها على الإبداع الفني والتميّز بين الشعوب. يبرز الشاعر أبو القاسم الشابي الفروق بين الشعوب التي تتمتع بحياة علمية نشطة وتلك التي تعاني من الكسل، مشيرًا إلى أن "يقظة الإحساس" هي السبب الحقيقي وراء هذا التفاوت. يشدد النص على أهمية الفن في رفع الروح الإنسانية وتحفيز الإبداع.
📅 2022-2023📄 10 ص💾 278 KB🇸🇦
الأستاذTunisieCollège Source originale
27·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2015-2016) : قواعد اللغة العربية
<strong>المادة :</strong> العربية <strong>المستوى :</strong> 9ème <strong>النوع :</strong> فرض تأليفي <strong>السنة الدراسية :</strong> 2015-2016 <strong>الأستاذ :</strong> - <strong>ملخص :</strong> يتناول هذا الفرض التأليفي موضوعًا حول أهمية الأسرة ودورها في حياة الفرد. يركز النص على كيفية استعداد الأسرة لمواجهة التحديات والمواقف المختلفة، ويستعرض الحجج التي تدعم أهمية الروابط الأسرية في تعزيز التماسك الاجتماعي. <strong>المفاهيم/المهارات المكتسبة :</strong> <ul><li>أهمية الأسرة في الحياة اليومية</li><li>استعداد الأسرة لمواجهة التحديات</li><li>تعزيز الروابط الأسرية والتماسك الاجتماعي</li></ul>
📅 2015-2016📄 10 ص💾 131 KB🇸🇦
الأستاذTunisieCollège Source originale
31·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2014-2015) - محمد السّويسي : أهمية الفنون في التعليم
يتناول النص حواراً بين طالب وأستاذ حول أهمية الفنون في التعليم وتأثيرها الإيجابي على التلاميذ، حيث يعبر الطالب عن رأيه السلبي تجاه الأنشطة الفنية، بينما يحاول الأستاذ توضيح فوائد هذه الأنشطة. يتضمن النص أيضًا توضيحات منهجية حول كيفية كتابة الموضوع ال
📅 2014-2015📄 10 ص💾 367 KB🇸🇦
الأستاذمحمد السّويسي
27·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2013-2014) - بسمة العزابي : أهمية اللغة العربية في الهوية
يتضمن هذا الفرض دراسة نصوص أدبية وثقافية، حيث يهدف إلى تقييم فهم الطلاب للنصوص المكتوبة وقدرتهم على تحليلها. كما يتناول أهمية اللغة العربية ودورها في الهوية الثقافية. يتضمن الفرض أيضًا تحذيرات بشأن الغش وأهمية الالتزام بالأخلاقيات التعليمية.
📅 2013-2014📄 10 ص💾 163 KB🇸🇦
الأستاذبسمة العزابي
28·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2013-2014) - طاهر شابّي : رسالة محمد الحليوي إلى أبي القاسم الشابي
يتناول النص رسالة من محمد الحليوي إلى أبي القاسم الشابي، حيث يعبر الكاتب عن مشاعره تجاه الوضع الثقافي في تونس ويعبر عن تأثره بالظروف الاجتماعية والسياسية. كما يتطرق إلى أهمية الحركة الفكرية ودور الشباب في إحياء الثقافة.
📅 2013-2014📄 10 ص💾 136 KB🇸🇦
الأستاذطاهر شابّي
39·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2013-2014) - طاهر شابّي : خطر الرسائل الإلكترونية على الشباب
يتناول النص حوارًا حول مخاطر التراسل مع أصدقاء أجانب، حيث يحذر الأب من تأثير هذه الرسائل على المستقبل والأخلاق. يسعى الطالب لإقناع صديقه بأن التراسل له فوائد اجتماعية وثقافية.
📅 2013-2014📄 10 ص💾 96 KB🇸🇦
الأستاذطاهر شابّي
33·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2012-2013) - هادي أحمد : رسالة أخوية عن الفراق
يتناول النص رسالة شخصية تعبر عن مشاعر الحنين والفراق، حيث يتحدث الكاتب عن تجربته في إيطاليا ويعبر عن رأيه في الرسائل الإلكترونية مقابل الرسائل التقليدية. يتضمن الفرض أسئلة لفهم النص وتحليله.
📅 2012-2013📄 10 ص💾 130 KB🇸🇦
الأستاذهادي أحمد
30·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2010-2011) - محمّد بن معلّم : المسائل اللغوية في النصوص الأدبية
فرض في دراسة نص أدبي يتضمن أسئلة حول الفهم والتحليل والتذوق الأدبي.
📅 2010-2011📄 10 ص💾 2.5 MB🇸🇦
الأستاذمحمّد بن معلّم
37·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2009-2010) - محمّد بن معلّم : المعرفة في حبنت حسكت
يتضمن هذا الفرض دراسة نصوص أدبية تهدف إلى تعزيز مهارات الفهم والتحليل لدى الطلاب.
📅 2009-2010📄 10 ص💾 2.5 MB🇸🇦
الأستاذمحمّد بن معلّم
25·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2009-2010) - محمّد بن معلّم : المفاهيم الأساسية في اللغة العربية
يتناول المستند التعليمي موضوع "المستوى الإعدادي" في مادة اللغة العربية، حيث يركز على تطوير مهارات الكتابة والتعبير من خلال استثمار الأفعال والتراكيب اللغوية. كما يتضمن توجيهات حول كيفية تقييم النصوص وتحسينها، مما يساعد الطلاب على تعزيز قدراتهم الكتابية والتواصلية.
📅 2009-2010📄 10 ص💾 2.5 MB🇸🇦
الأستاذمحمّد بن معلّم
29·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2008-2009) - محمّد بن معلّم : التعاون والتناوب في الطبيعة
يتناول النص مفهوم التعاون والتنازع بين الكائنات الحية، حيث يُبرز أهمية التعاون في بناء المجتمعات وتحقيق السلام، بينما يُشير إلى أن التنازع يؤدي إلى الهدم والانحلال. كما يسلط الضوء على ضرورة تعاون البشرية لمواجهة الأخطار والآفات التي تهددها، مشددًا على أن التعاون هو السبيل لضمان الاستقرار والازدهار.
📅 2008-2009📄 10 ص💾 96 KB🇸🇦
الأستاذمحمّد بن معلّم
26·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي : أهمية الفهم القرائي والنقدي
فرض في دراسة نص أدبي يتضمن أسئلة حول الفهم والتحليل والتذوق الأدبي.
📄 10 ص💾 182 KB🇸🇦
الأستاذTunisieCollège Source originale
31·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض تأليفي عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2008-2009) - محمّد بن معلّم : التعاون والتناوب في الكائنات الحية
يتناول النص مفهوم التعاون والتنازع بين الكائنات الحية، حيث يُظهر أن التعاون يؤدي إلى البناء والنمو، بينما التنازع يؤدي إلى الهدم والانحلال. كما يشير إلى أهمية التعاون بين البشر لمواجهة التحديات والأخطار التي تهددهم، ويؤكد أن استمرار التعاون هو السبيل للحفاظ على الإنسانية وتجنب النكبات.
📅 2008-2009📄 10 ص💾 96 KB🇸🇦
الأستاذمحمّد بن معلّم
27·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض مراقبة عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2024-2025) - أحمد الورتاني : أهمية الفنون في بناء الإنسان
يتناول النص أهمية الفنون في حياة الإنسان ودورها في تطوير الشخصية وتعزيز القيم الإنسانية. يبرز الكاتب كيف أن الفنون ليست مجرد ترفيه، بل هي وسيلة للتعبير عن المشاعر والأفكار، وتساهم في معالجة القضايا الاجتماعية. كما يشدد على ضرورة دعم الفنون في المدارس
📅 2024-2025📄 10 ص💾 549 KB🇸🇦
الأستاذأحمد الورتاني
24·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Arabe
فرض مراقبة عدد 3 - العربية - التاسعة أساسي - (2013-2014) - طاهر شابّي : أهمية الفن في المجتمع
يتناول النص أهمية الفن في التعبير عن المشاعر الإنسانية ودوره في توثيق الروابط الاجتماعية. يبرز قدرة الفنان على تحريك العواطف من خلال الألوان والموسيقى، ويشير إلى تأثير الفن في التربية وتنمية القيم الإنسانية. كما يتطرق إلى كيفية استخدام الفن كوسيلة لل
📅 2013-2014📄 10 ص💾 119 KB🇸🇦
الأستاذطاهر شابّي
39·2·—·0
1moisMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Arabe dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.
❓ Questions fréquentes — Arabe
Quelles sections font Arabe renforcé au BAC tunisien ?+
Arabe en BAC Lettres est renforcé (3h/sem), en BAC Sc.expérimentales et Sc.techniques 2h/sem, en BAC Math 2h/sem.
Combien d'heures d'Arabe au lycée tunisien ?+
De 7ème à 4ème année : 2-4h/sem. Programme couvre grammaire, conjugaison, expression écrite et patrimoine littéraire arabo-islamique.