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Ressources de Harbaoui .Mbarka

2 ressources partagées par Harbaoui .Mbarka sur Examanet.

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2 ressources
Cours2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre

Cours - SVT - Ultrastructure de la cellule eucaryote - 2ème Sciences (2014-2015)

Ce document éducatif traite de l'ultrastructure de la cellule eucaryote, en mettant l'accent sur la cellule animale. Il explique l'importance du microscope électronique pour observer les détails de la cellule, que le microscope optique ne peut pas fournir. Les étudiants y trouveront des activités pratiques, comme l'interprétation de schémas d'ultrastructure et la description des organites cellulaires tels que le noyau, le réticulum endoplasmique, les ribosomes, l'appareil de Golgi, les mitochondries, le centrosome, et les lysosomes. Chaque section présente les caractéristiques et le rôle de ces organites, ce qui aide les étudiants à comprendre la complexité et la fonctionnalité des cellules. Ce document est donc un outil précieux pour préparer les étudiants au BAC en biologie, en leur fournissant des connaissances essentielles sur la structure cellulaire.

📅 2014-2015📄 11 p💾 2.1 MB🇫🇷
ParHarbaoui .Mbarka
45·2·—·0
1mois
Cours1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre

Cours - SVT - Sortie géologique - 1ère AS (2018-2019)

Ce document éducatif présente un guide pour une sortie géologique destinée aux élèves de première année du lycée. Il décrit les objectifs de l'excursion, qui incluent l'observation des roches et l'étude du relief, ainsi que la préparation matérielle nécessaire pour mener à bien cette activité. Les élèves apprendront à utiliser divers outils, comme une boussole et un marteau de géologue, pour explorer et analyser le site géologique. Le document propose également des activités pratiques sur le terrain, telles que la description du paysage, l'analyse des couches de sol et la réalisation d'expériences physico-chimiques. En participant à cette sortie, les étudiants développeront des compétences d'observation, de mesure et d'analyse, tout en renforçant leur compréhension des concepts géologiques. Cela leur permettra d'appliquer les connaissances théoriques acquises en classe dans un contexte pratique et dynamique.

📅 2018-2019📄 3 p💾 155 KB🇫🇷
ParHarbaoui .Mbarka
34·2·—·0
1mois
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