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Le document présente un devoir de contrôle en technologie sur un système automatique de tamponnage. Il décrit les différents postes de travail impliqués dans le processus de tamponnage des boîtiers, ainsi que le mécanisme d'entraînement du plateau tournant. Les élèves doivent analyser le fonctionnement mécanique et électrique du système, compléter des diagrammes fonctionnels et cinématiques, et choisir un moteur électrique approprié en fonction des spécifications techniques.
Le devoir de contrôle en technologie porte sur le fonctionnement d'un distributeur automatique de boissons chaudes, en se concentrant sur le mécanisme de dosage du café en poudre. Les élèves doivent analyser un schéma cinématique, effectuer des calculs de transmission de mouvement et étudier la flexion d'un arbre d'entrée. Les exercices incluent la détermination des nombres de dents des pignons et la vitesse de rotation des composants.
Le devoir de synthèse N°1 porte sur le système de dépalettisation dans une usine de boissons gazeuses. Il décrit le fonctionnement du dépalettiseur, incluant les étapes de retrait des housses et intercalaire, ainsi que le mécanisme d'entraînement du tapis roulant. Les élèves doivent analyser la structure mécanique et compléter des tableaux sur les fonctions techniques et les composants du système.
Le document présente un devoir de contrôle en technologie sur le système de tronçonnage automatique des barres, destiné aux élèves de la classe 4ST1+2. Il est divisé en deux parties : génie mécanique et génie électrique, chacune évaluée sur 10 points. Les élèves doivent compléter des diagrammes, identifier des éléments mécaniques et électriques, et répondre à des questions sur le mécanisme d'avance des barres et les caractéristiques des moteurs.
Le document présente un devoir de contrôle sur les machines de transfert et de fabrication de pièces prismatiques, incluant des sous-ensembles automatisés comme une unité de fraisage et un robot manipulateur. Il décrit le fonctionnement de la pince du bras manipulateur, sa nomenclature, et les écarts de cotes. Les élèves doivent compléter des diagrammes et des tableaux relatifs aux fonctions et liaisons des composants.
Le document présente un devoir de contrôle en technologie sur le fonctionnement d'une machine de production de café chaud. Il décrit les différentes unités de la machine, leur fonctionnement et les étapes de préparation du café. Les élèves doivent également compléter des diagrammes et des formulations de fonctions de service, ainsi que hiérarchiser ces fonctions.
