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Le devoir de technologie se concentre sur l'analyse fonctionnelle d'un système technique, spécifiquement une unité de remplissage des bouteilles en huile d'olive. Les élèves doivent modéliser le système, décrire son fonctionnement et effectuer des analyses descendantes. La deuxième partie aborde les systèmes de numération et les conversions entre différentes bases, incluant des exercices sur les opérations binaires et la conversion de nombres décimaux en binaire et vice versa.
Le document présente un devoir de synthèse sur le fonctionnement d'un poste automatique de découpage des barres d'acier. Il décrit les composants principaux tels que le moteur électrique, le vérin pneumatique et le dispositif de sciage, ainsi que leur interaction pour réaliser le découpage. Les exercices demandent aux élèves de modéliser le système, d'identifier les fonctions globales et de compléter des tableaux relatifs aux éléments techniques.
Le document présente un devoir de synthèse sur le système de poste automatique de pliage des tôles, comprenant une description de ses composants et de son fonctionnement. Les élèves doivent modéliser le système, identifier les matières d'œuvre, et compléter divers tableaux relatifs aux capteurs, actionneurs et fonctions globales. Des questions sur le GRAFCET et les règles d'évolution du système sont également posées pour évaluer la compréhension des élèves.
Le document présente un devoir de synthèse sur un système automatique de découpage de carton, destiné aux élèves de première année. Il décrit le fonctionnement du système, incluant les composants tels que les vérins pneumatiques, capteurs et moteurs. Les élèves doivent modéliser le système, identifier les matières d'œuvre et compléter divers tableaux relatifs aux fonctions et composants du système.
