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Tout sur Sciences de la Vie et de la Terre au système éducatif tunisien
Biologie cellulaire, génétique, écologie, géologie — du collège au BAC. SVT pour toutes les sections du lycée tunisien.
724 ressourcesfiltrées
· Devoirs
Devoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°2 - SVT - 1ère année secondaire (2012-2013)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la 1ère S, propose une série d'exercices en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) axés sur la physiologie des plantes. Les exercices incluent des définitions de termes clés, l'analyse de données expérimentales sur la croissance des plantes en fonction de la concentration en potassium, et des expériences pour détecter la présence de nutriments. Les étudiants sont également amenés à réfléchir sur la photosynthèse et les conditions nécessaires à son déroulement. Ce document est utile pour les élèves car il leur permet de renforcer leur compréhension des concepts fondamentaux en SVT, de développer des compétences analytiques à travers l'interprétation de données, et de pratiquer des méthodes expérimentales. En s'exerçant avec ces questions, les élèves se préparent efficacement pour l'examen du BAC.
📅 2012-2013📄 10 p💾 373 KB🇫🇷
Parben rejeb manel
16·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 1AS - Trim1 - (2011-2012)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la 1ère S1 du Lycée IBN ABI DHIAF, aborde des concepts fondamentaux en sciences de la vie et de la terre (SVT). Il se compose de plusieurs exercices qui examinent la composition des matières vivantes, les facteurs influençant la production végétale, et l'impact de la concentration en potassium sur la croissance des plantes. Les exercices encouragent les étudiants à identifier les réactifs et les résultats d'expériences, à compléter des paragraphes sur la nutrition des plantes, et à analyser des courbes de croissance. Ce document est utile pour renforcer les connaissances théoriques et pratiques des élèves, les préparant ainsi efficacement pour l'examen du BAC en SVT. En développant des compétences analytiques et de réflexion critique, il contribue à leur réussite académique.
📅 2011-2012📄 10 p💾 180 KB🇫🇷
Parben rejeb manel
18·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 1AS - Trim1 - (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en chimie et en physique destiné aux élèves de première S, couvrant des concepts fondamentaux de ces disciplines. Il se compose de deux exercices de chimie, portant sur les mélanges, les corps purs, la structure atomique et les ions, ainsi que de deux exercices de physique, traitant de l'électrisation et des circuits électriques. Les élèves doivent répondre à des questions pratiques et théoriques, ce qui les aide à renforcer leur compréhension des notions scientifiques. En complétant ce devoir, les étudiants peuvent améliorer leurs compétences en résolution de problèmes, en analyse et en application des concepts appris en classe. Ce document est donc un outil précieux pour préparer efficacement l'examen du BAC.
📅 2012-2013📄 10 p💾 563 KB🇫🇷
ParJlidi Nabil
17·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de contrôle N°1 - Mathématiques - 1ère année secondaire - Trim1 (2014-2015)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle pour les élèves de 3ème Math au Lycée 2 Mars 1934, dirigé par le professeur H. Boubtane Olfa. Il se compose de plusieurs exercices visant à évaluer les connaissances des étudiants en biologie et chimie, notamment sur les notions de nutrition et de molécules organiques. Les exercices incluent la définition de termes clés comme l'hexose et l'avitaminose, ainsi que l'analyse des maladies liées à la malnutrition. Les étudiants doivent également identifier des molécules organiques, comprendre leurs propriétés chimiques et réaliser des réactions chimiques spécifiques. Ce document aide les élèves à renforcer leur compréhension des concepts fondamentaux en sciences, à développer des compétences analytiques et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC.
📅 2014-2015📄 10 p💾 148 KB🇫🇷
ParOlfa Boubtane
14·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de synthèse N°3 - SVT - 1ère année secondaire (2008-2009)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en sciences de la vie et de la terre, destiné aux élèves de la 2ème année scientifique. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des concepts clés liés à la biologie cellulaire, notamment la structure du noyau, les phases de la mitose, et les différences entre les cellules animales et végétales. Les élèves doivent répondre à des questions à choix multiples, compléter des paragraphes, et décrire les étapes de la division cellulaire. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs connaissances sur la biologie cellulaire, à développer leur capacité d'analyse et à se préparer efficacement pour l'examen du baccalauréat. En pratiquant ces exercices, les élèves peuvent mieux assimiler les notions fondamentales et améliorer leurs compétences en rédaction scientifique.
📅 2008-2009📄 10 p💾 204 KB🇫🇷
ParKhorcheni Fatiha
16·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 2AS - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de la classe de 2 Sciences, portant sur le thème de l'adaptation des organismes vivants à la sécheresse. Il se compose de questions à choix multiples (QCM) et de questions ouvertes (QROC) qui évaluent la compréhension des mécanismes d'adaptation physiologique, anatomique et morphologique des plantes et des animaux face à des conditions de stress hydrique. Les élèves sont amenés à identifier des éléments spécifiques, comme les adaptations des plantes xérophytes et des animaux tels que l'hérisson et le dromadaire. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs connaissances en biologie, à développer leur capacité d'analyse et à préparer efficacement leurs examens en leur fournissant des exemples concrets d'adaptations dans le règne vivant.
📅 2010-2011📄 10 p💾 627 KB🇫🇷
ParAbdelmoula NéE Jmal Amel
20·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 3AS - Trim1 - (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en sciences de la vie et de la terre, destiné aux élèves de 3ème Sciences au Lycée Pilote de Sfax. Il couvre trois thèmes principaux : le génie génétique, les mutations et la reproduction sexuée chez les fleurs, ainsi que la méiose. Chaque section comprend des questions à choix multiples (QCM) et des questions à réponse ouverte (QROC) pour évaluer la compréhension des concepts. Les élèves peuvent utiliser ce document pour réviser les notions clés du programme, comme l'extraction de protéines, les types de mutations, et les étapes de la méiose. Les questions sont conçues pour encourager une réflexion critique et une application pratique des connaissances, ce qui est essentiel pour réussir l'examen du BAC. En s'exerçant avec ce type de devoir, les étudiants renforcent leur maîtrise des sujets abordés et améliorent leur préparation pour l'évaluation finale.
📅 2012-2013📄 10 p💾 720 KB🇫🇷
ParAbdelmoula NéE Jmal Amel
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 4AS - Trim1 - (2012-2013)
Ce document éducatif aborde les concepts fondamentaux du message nerveux, en se concentrant sur les réflexes, la naissance et la propagation de ce message. Il est structuré en plusieurs sections, incluant des questions à choix multiples (QCM) et des questions à réponse ouverte (QROC) qui permettent aux élèves de tester et de renforcer leurs connaissances. Les thèmes principaux incluent le réflexe de retrait, la localisation des corps cellulaires des fibres nerveuses, ainsi que les mouvements d'ions à travers les membranes cellulaires. Pour les étudiants, ce document est un outil précieux pour préparer les examens, car il leur offre des exercices pratiques et des explications claires sur des notions complexes. En s'exerçant avec ce type de contenu, les élèves peuvent mieux comprendre le fonctionnement du système nerveux, ce qui est essentiel pour leur réussite dans les sciences de la vie et de la terre.
📅 2012-2013📄 10 p💾 658 KB🇫🇷
ParAbdelmoula NéE Jmal Amel
19·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°1 - SVT - 3ème année secondaire Sciences Expérimentales (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en sciences de la vie et de la terre, destiné aux élèves de la classe de 3ème sciences expérimentales au lycée secondaire de Ghrzela. Il se compose de plusieurs exercices portant sur des thèmes clés tels que l'activité enzymatique, le cycle de Krebs, la glycolyse, et la digestion. Les élèves doivent identifier des affirmations correctes, concevoir des expériences pour démontrer des concepts biologiques, et analyser des résultats expérimentaux. Ce devoir aide les étudiants à renforcer leur compréhension des processus biologiques fondamentaux, à développer leurs compétences analytiques et à se préparer efficacement pour l'examen du baccalauréat. En répondant aux questions et en réalisant les expériences proposées, les élèves peuvent mieux assimiler les concepts théoriques et pratiques liés à la biologie.
📅 2010-2011📄 10 p💾 199 KB🇫🇷
Parmechergui nasreddine
18·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 1ère année secondaire (2010-2011)
Ce document éducatif aborde le mécanisme de propagation du potentiel d'action le long d'une fibre nerveuse non myélinisée, ainsi que les concepts fondamentaux liés à la physiologie neuronale. Il se divise en deux parties : la première consiste en une série de questions à choix multiples sur des notions telles que le potentiel de repos, la période réfractaire et le rôle des canaux ioniques. La seconde partie propose des expériences pratiques pour étudier la réponse d'une fibre nerveuse à des stimulations de différentes intensités, en utilisant une fibre géante de calmar comme modèle. Ce document est utile pour les étudiants du BAC car il leur permet de renforcer leur compréhension des mécanismes neuronaux, d'appliquer des concepts théoriques à des situations pratiques, et de préparer efficacement leurs examens en biologie. Les exercices pratiques favorisent également le développement de compétences analytiques et expérimentales.
📅 2010-2011📄 10 p💾 121 KB🇫🇷
ParLeila ben nasr ghodbane
24·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°2 - Mathématiques - 1ère année secondaire (2024-2025)
Ce document éducatif, élaboré par le professeur Ben Khamsa Hajer, constitue un devoir de contrôle destiné aux élèves de la classe de sciences. Il se divise en deux parties, abordant des thèmes essentiels liés au cycle de l'eau, aux pollutions agricoles, et à la formation du pétrole. La première partie propose des exercices variés, tels que des affirmations à valider, des phrases à compléter, et des questions d'analyse sur des cartes hydrologiques et des schémas géologiques. La seconde partie se concentre sur des concepts plus techniques, comme les pièges à pétrole et les nappes phréatiques. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des processus environnementaux et géologiques, tout en leur offrant une opportunité de mettre en pratique leurs connaissances théoriques. En préparant ce devoir, les élèves peuvent mieux se préparer pour l'examen du BAC, en consolidant leurs compétences analytiques et leur capacité à résoudre des problèmes complexes.
📅 2024-2025📄 10 p💾 638 KB🇫🇷
ParBen Khamsa Hajer
16·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°2 - Mathématiques - 1ère année secondaire (2024-2025)
Ce document éducatif, rédigé par le professeur Ben Khamsa Hajer, constitue un devoir de contrôle pour les élèves de Tunisien BAC, axé sur des thèmes environnementaux et géologiques. Il est divisé en deux parties, chacune valant 10 points. La première partie évalue la compréhension des élèves sur le cycle de l'eau, les pollutions agricoles, le pompage des nappes souterraines, et la formation du pétrole. Les élèves doivent identifier des affirmations correctes, compléter des phrases, et analyser des schémas hydrologiques. La seconde partie se concentre sur un schéma de piège à pétrole et une coupe géologique, demandant aux élèves de compléter des légendes, de justifier des réponses, et de localiser des nappes d'eau. Ce devoir aide les étudiants à renforcer leurs connaissances sur les ressources naturelles et leur gestion, tout en développant des compétences analytiques essentielles pour leur réussite académique.
📅 2024-2025📄 10 p💾 408 KB🇫🇷
ParBen Khamsa Hajer
16·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 3AS Sciences Experimentales - Trim1 - (2019-2020)
Le document présente un devoir de contrôle en sciences expérimentales, spécifiquement en sciences de la vie et de la terre, destiné aux élèves de 3ème année secondaire. Il se compose de deux parties, totalisant 20 points, et couvre des thèmes essentiels tels que les maladies de carence alimentaire, l'hydrolyse des composés organiques, et l'identification des glucides et triglycérides. Les exercices encouragent les élèves à appliquer leurs connaissances théoriques à des situations pratiques, comme l'analyse des résultats d'expériences et la compréhension des réactions chimiques. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leur compréhension des concepts clés en biologie et chimie, tout en développant des compétences analytiques et de résolution de problèmes. En s'exerçant sur ces sujets, les élèves se préparent efficacement pour l'examen du BAC.
📅 2019-2020📄 10 p💾 475 KB🇫🇷
ParKharrat Faycel
26·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 1AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de 1ère année de l'enseignement secondaire, propose un devoir de contrôle en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) pour évaluer les connaissances des étudiants sur des concepts fondamentaux. Il se compose de plusieurs exercices, dont un QCM sur la conduction verticale et la pression osmotique, ainsi que des questions sur l'organisation des racines et des structures microscopiques de plantes placées dans différentes solutions. Les élèves doivent également analyser des résultats expérimentaux concernant la masse des plantes en fonction de l'éclairage. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leur compréhension des mécanismes biologiques et de développer des compétences analytiques, essentielles pour réussir leur examen du BAC. En s'exerçant sur ces questions, les élèves peuvent mieux se préparer aux épreuves et approfondir leur maîtrise des concepts clés en SVT.
📅 2018-2019📄 10 p💾 401 KB🇫🇷
ParChebbi Faouzi· Chebbi Faouzi
24·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 3AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document éducatif, élaboré par le professeur Faouzi Chebbi au Lycée pilote de Tozeur, est un devoir de contrôle en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) pour les élèves de 3ème mathématiques. Il se compose de deux parties : un questionnaire à choix multiples (QCM) et des exercices pratiques. Le QCM évalue les connaissances des élèves sur des thèmes tels que la nutrition, les maladies de malnutrition et les acides aminés, tandis que les exercices portent sur des techniques de laboratoire comme la chromatographie et l'analyse nutritionnelle. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en SVT, à comprendre les concepts clés liés à la nutrition et à l'hydrolyse, et à développer des capacités analytiques à travers des exercices pratiques. En préparant ce type de devoir, les élèves peuvent mieux se préparer pour l'examen du BAC et acquérir une compréhension approfondie des sujets abordés.
📅 2018-2019📄 10 p💾 415 KB🇫🇷
ParChebbi Faouzi· Chebbi Faouzi
24·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 1AS - Trim1 - (2019-2020)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en sciences de la vie et de la terre destiné aux élèves de première année du lycée. Il se compose de plusieurs exercices qui portent sur les structures cellulaires végétales, notamment les poils absorbants et les cellules à différentes concentrations internes. Les élèves sont invités à répondre à des questions à choix multiples, à compléter des phrases, à schématiser des structures et à analyser des données expérimentales. Ce type d'exercice aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts fondamentaux de la biologie cellulaire, tels que l'osmose, la transpiration et les échanges d'eau. En pratiquant ces exercices, les élèves développent leurs compétences analytiques et leur capacité à appliquer des connaissances théoriques à des situations pratiques, ce qui est essentiel pour réussir leur examen du BAC.
📅 2019-2020📄 10 p💾 484 KB🇫🇷
ParChebbi Faouzi· Chebbi Faouzi
22·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 3AS - Trim1 - (2019-2020)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en sciences de la vie et de la terre destiné aux élèves de lycée, axé sur la nutrition et les déséquilibres alimentaires. Il se divise en deux parties : la restitution des connaissances et la mobilisation des connaissances. La première partie comprend des exercices sur les maladies liées à la nutrition, comme le béribéri et le scorbut, où les étudiants doivent identifier les causes de ces affections. La seconde partie propose des analyses de cas pratiques, notamment l'évolution de la masse corporelle chez des souris et des enfants, afin d'évaluer les effets de la malnutrition. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts de nutrition, à développer des compétences analytiques et à appliquer leurs connaissances à des situations concrètes, ce qui est essentiel pour leur réussite au BAC.
📅 2019-2020📄 10 p💾 780 KB🇫🇷
ParChebbi Faouzi· Chebbi Faouzi
22·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 1AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de 1ère année de l'enseignement secondaire, présente un devoir de contrôle en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) pour l'année scolaire 2018-2019. Il se compose de plusieurs exercices, incluant un QCM sur la conduction verticale de l'eau dans les plantes, des questions sur l'organisation microscopique des racines, et une analyse comparative des effets de l'éclairage sur la masse des plantes. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leurs connaissances sur des concepts clés en SVT, tels que la pression osmotique, la structure des racines, et l'impact de la lumière sur la photosynthèse. En s'exerçant à ces questions, les élèves peuvent mieux comprendre les mécanismes biologiques et améliorer leurs compétences en analyse scientifique, ce qui est essentiel pour réussir leur examen du BAC.
📅 2018-2019📄 10 p💾 152 KB🇫🇷
ParChebbi Faouzi· Chebbi Faouzi
23·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 3AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) destiné aux élèves de 3ème mathématiques au Lycée pilote de Tozeur. Il se compose de deux parties : un QCM et des exercices pratiques. La première partie évalue les connaissances des élèves sur des concepts clés tels que l'athérome, les maladies de malnutrition, et l'IMC. La seconde partie propose des exercices d'analyse, notamment sur la chromatographie et l'évaluation des rations alimentaires. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des notions de nutrition et de biologie, tout en leur permettant de s'exercer à des questions types du BAC. En complétant ce devoir, les élèves peuvent identifier leurs lacunes, améliorer leurs compétences analytiques et se préparer efficacement pour l'examen.
📅 2018-2019📄 10 p💾 156 KB🇫🇷
ParChebbi Faouzi· Chebbi Faouzi
26·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 1AS - Trim1 - (2019-2020)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en sciences de la vie et de la terre, destiné aux élèves de première année du lycée. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des concepts liés aux cellules végétales, notamment les poils absorbants, la transpiration, et la pression osmotique. Les élèves doivent répondre à des questions à choix multiples, compléter des phrases, schématiser des structures cellulaires, et analyser des données expérimentales. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs connaissances sur les mécanismes biologiques fondamentaux, à développer des compétences d'analyse et à appliquer des concepts théoriques à des situations pratiques. En s'exerçant avec ce type de devoir, les élèves peuvent mieux se préparer pour l'examen du BAC en consolidant leur compréhension des sciences de la vie et de la terre.
📅 2019-2020📄 10 p💾 217 KB🇫🇷
ParChebbi Faouzi· Chebbi Faouzi
21·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 3AS - Trim1 - (2019-2020)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en Sciences de la vie et de la terre, destiné aux élèves du lycée. Il est structuré en deux parties : la restitution des connaissances et la mobilisation des connaissances. La première partie évalue la compréhension des maladies liées à la nutrition, comme le béribéri, le scorbut et le goitre, à travers des exercices de choix multiples. La seconde partie demande aux élèves d'analyser des données expérimentales sur l'impact de différents régimes alimentaires sur la santé des souris et d'évaluer la croissance de deux enfants. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs connaissances sur la nutrition, les maladies associées et l'analyse de données scientifiques, compétences essentielles pour réussir l'examen du BAC. En pratiquant ces exercices, les élèves développent leur capacité à relier théorie et pratique, ce qui est crucial pour leur formation scientifique.
📅 2019-2020📄 10 p💾 302 KB🇫🇷
ParChebbi Faouzi· Chebbi Faouzi
17·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 1ère année secondaire (2019-2020)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en Sciences de la Vie et de la Terre destiné aux élèves de 2ème année de lycée au Lycée Sombat à Hamma. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des élèves sur des thèmes liés à la nutrition, la digestion et les habitudes alimentaires. Les exercices incluent des associations de termes et définitions, des questions sur les catégories de nutriments, ainsi que des analyses de comportements alimentaires. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leurs connaissances sur l'importance d'une alimentation équilibrée et de développer des compétences analytiques, notamment en calculant l'indice de masse corporelle (IMC) et en formulant des conseils de santé. En travaillant sur ce document, les élèves peuvent mieux appréhender les enjeux de la nutrition dans leur vie quotidienne, ce qui est essentiel pour leur santé et leur bien-être.
📅 2019-2020📄 10 p💾 490 KB🇫🇷
ParJaballah Noureddine
29·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 1AS - Trim1 - (2019-2020)
Le document présenté est un devoir de contrôle en Sciences de la Vie et de la Terre destiné aux élèves de première scientifique au lycée Sombat à Hamma pour l'année scolaire 2019-2020. Il comprend plusieurs exercices visant à évaluer la compréhension des concepts liés à la transpiration et à l'absorption d'eau chez les plantes. Les élèves doivent répondre à des questions de vrai ou faux, légender des images, et analyser des expériences scientifiques. Ce devoir aide les étudiants à renforcer leurs connaissances théoriques et pratiques en biologie, en les incitant à réfléchir de manière critique sur les phénomènes naturels. En s'exerçant à ces questions, les élèves peuvent mieux préparer leurs examens, développer leur capacité d'analyse et améliorer leur compréhension des processus biologiques fondamentaux.
📅 2019-2020📄 10 p💾 500 KB🇫🇷
ParJaballah Noureddine
22·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 1ère année secondaire (2019-2020)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en Sciences de la Vie et de la Terre destiné aux élèves de première année secondaire au lycée Sombat pour l'année scolaire 2019-2020. Il se compose de deux parties indépendantes, chacune évaluant des compétences spécifiques. La première partie comprend des exercices à choix multiples et des associations de termes avec leurs définitions, permettant aux étudiants de tester leurs connaissances sur des concepts fondamentaux tels que l'absorption d'eau par les racines et les caractéristiques des cellules. La deuxième partie se concentre sur l'analyse de l'état physiologique de cellules de pétales de fleurs dans différentes solutions, encourageant les élèves à appliquer leurs connaissances théoriques à des situations pratiques. Ce devoir aide les étudiants à renforcer leur compréhension des processus biologiques et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC.
📅 2019-2020📄 10 p💾 549 KB🇫🇷
ParJaballah Noureddine
22·2·—·0
3semMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Sciences de la Vie et de la Terre dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.
❓ Questions fréquentes — Sciences de la Vie et de la Terre
Quelles sont les branches de SVT au BAC tunisien ?+
SVT est obligatoire en 1AS-2AS (1-2h/sem). Au BAC, principales en section Sciences expérimentales (5h/sem en 4ème année) et en complément pour Mathématiques, Sc.techniques, Sc.informatique.
Où trouver le programme officiel SVT Tunisie ?+
Programme disponible sur edunet.tn/ressources/pedagogie/programmes/nouveaux_programme2011/secondaire/svt.pdf