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Tout sur Sciences de la Vie et de la Terre au système éducatif tunisien
Biologie cellulaire, génétique, écologie, géologie — du collège au BAC. SVT pour toutes les sections du lycée tunisien.
724 ressourcesfiltrées
· Devoirs
Devoir3ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de contrôle N°1 - SVT - 3ème Science (2009-2010)
Ce document éducatif, élaboré par Mr. Lajili Mourad en novembre 2009, est un devoir de contrôle destiné aux élèves de 3ème Sciences de la Vie et de la Terre. Il se compose de deux parties, totalisant 20 points, et couvre des thèmes essentiels liés à la nutrition, la santé et la digestion. La première partie inclut un QCM sur les acides aminés, l'indice de masse corporelle (IMC), et les maladies cardiovasculaires, ainsi qu'une étude sur la surcharge pondérale et l'obésité chez les jeunes à Sousse. La seconde partie aborde les enzymes digestives, leur action et leur spécificité. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs connaissances en biologie, à développer leur esprit critique à travers l'analyse de données et à préparer efficacement leur examen du BAC en sciences.
📅 2009-2010📄 10 p💾 98 KB🇫🇷
ParLajili
14·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de synthèse N°3 - SVT - 2ème Sciences (2008-2009)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de 2ème sciences de la vie et de la terre, portant sur la mitose, les chromosomes et le cycle chromosomique. Il se compose de plusieurs parties, incluant des questions à choix multiples sur la structure des chromosomes, ainsi que des exercices pratiques sur l'ultrastructure cellulaire. Les élèves doivent identifier des organites, justifier leurs réponses et schématiser des étapes de la mitose. Ce devoir aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts fondamentaux en biologie cellulaire, en leur permettant de pratiquer l'analyse et la synthèse d'informations scientifiques. En répondant à ces questions, les élèves développent des compétences essentielles pour leur examen du BAC, tout en consolidant leurs connaissances sur la division cellulaire et la génétique.
📅 2008-2009📄 10 p💾 313 KB🇫🇷
ParHakim
18·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°3 - SVT - 2ème Sciences (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en sciences de la vie et de la terre destiné aux élèves de 2ème sciences au lycée Ibn Rachiq. Il se compose de plusieurs exercices, dont un QCM sur les cellules animales et végétales, une analyse de la pyramide des énergies dans un écosystème, et des calculs de rendements écologiques. Les élèves sont également invités à comparer les pertes de matière chez différents organismes, comme le bœuf et le ver de terre tropical. Ce devoir aide les étudiants à renforcer leurs connaissances sur la biologie cellulaire, les écosystèmes et les interactions entre les organismes. En pratiquant ces exercices, les élèves développent des compétences analytiques et de calcul, essentielles pour réussir leur examen du BAC.
📅 2012-2013📄 10 p💾 335 KB🇫🇷
ParOmri Wahid
22·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°3 - SVT - 2ème Sciences (2012-2013)
Le document scolaire est un devoir de contrôle en sciences de la vie et de la terre (SVT) destiné aux élèves de 2ème sciences au lycée Ibn Rachiq pour l'année scolaire 2012-2013. Il se compose de plusieurs exercices, dont un QCM sur les cellules animales et végétales, un exercice sur la pyramide des énergies dans un écosystème, ainsi qu'une analyse des pertes de matière et d'énergie chez différents organismes, comme le bœuf et le ver de terre tropical. Les élèves sont également invités à démontrer la complexité de la cellule par rapport aux machines humaines. Les compétences travaillées incluent la compréhension des structures cellulaires, l'analyse des flux d'énergie dans les écosystèmes, et le calcul des rendements écologiques. Les exercices demandent aux élèves de manipuler des données, de construire des graphiques et d'effectuer des analyses comparatives, ce qui nécessite un bon niveau de réflexion critique et d'application des concepts scientifiques. Le devoir présente un niveau de difficulté modéré à élevé, adapté à des élèves de 1ère année secondaire, leur permettant d'approfondir leur compréhension des interactions biologiques et des processus vitaux.
📅 2012-2013📄 10 p💾 370 KB🇫🇷
ParOmri Wahid
18·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de contrôle N°3 - SVT - 2ème Sciences (2009-2010)
Ce document aborde l'utilisation de la technologie OCR (Reconnaissance Optique de Caractères) pour extraire du texte à partir d'images. Il explique comment cette technologie permet de convertir des documents scannés ou des photos de texte en format numérique, facilitant ainsi l'accès et l'édition des informations. Pour les étudiants tunisiens du BAC, ce document peut être très utile, car il leur offre des outils pour améliorer leur efficacité dans la gestion des ressources d'étude. En utilisant l'OCR, les élèves peuvent rapidement transformer des notes manuscrites ou des livres en texte numérique, ce qui leur permet de mieux organiser leurs révisions et d'accéder facilement à des contenus d'apprentissage. Cela peut également les aider à gagner du temps lors de la préparation de leurs examens.
📅 2009-2010📄 10 p💾 487 KB🇫🇷
ParHamroun Radhouane
23·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de synthèse N°3 - SVT - 2ème Sciences (2008-2009) Mme Habli Raja
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la 2ème année des Sciences Expérimentales, est un devoir de synthèse en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT). Il se compose de plusieurs exercices qui portent sur des concepts fondamentaux tels que les organites cellulaires, le caryotype, la mitose et le cycle cellulaire. Les élèves sont amenés à identifier des organites, à définir des termes clés, et à analyser des graphiques représentant l'évolution de l'ADN au cours des cycles cellulaires. Ce devoir peut aider les étudiants à renforcer leur compréhension des structures et des processus cellulaires, à développer leurs compétences d'analyse et de synthèse, et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC. En répondant aux questions, ils acquièrent une connaissance approfondie des mécanismes biologiques essentiels, ce qui est crucial pour leur réussite académique.
📅 2008-2009📄 10 p💾 73 KB🇫🇷
ParHabli Raja
21·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de contrôle N°3 - SVT - 2ème Sc (2006-2007)
Le document éducatif présenté est un devoir de contrôle en sciences de la vie et de la terre (SVT) destiné aux élèves de 2ème année scientifique. Il se compose de trois exercices principaux qui abordent des concepts clés liés à la minéralisation, au cycle du carbone et aux rendements écologiques. Dans le premier exercice, les élèves doivent identifier les affirmations correctes concernant la minéralisation des substances organiques. Le deuxième exercice les invite à analyser l'impact des activités humaines sur le cycle du carbone, en comparant deux documents illustrant ce cycle avant et après l'intervention humaine. Enfin, le troisième exercice se concentre sur le calcul des rendements écologiques de différents groupes d'organismes. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leur compréhension des interactions écologiques et de l'impact environnemental des activités humaines, tout en développant des compétences analytiques et de calcul.
📅 2006-2007📄 10 p💾 454 KB🇫🇷
ParHabli Raja
15·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°2 - SVT - 3ème Math (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en sciences de la vie et de la terre, destiné aux élèves de 3ème mathématiques. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des concepts liés à la biologie, notamment la classification des espèces, les caractères héréditaires, la structure des chromosomes, le fonctionnement des gènes, et le rôle de l'insuline dans la régulation de la glycémie. Les exercices incluent des affirmations à valider, des correspondances à établir entre structures et fonctions, ainsi que des analyses de résultats expérimentaux. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs connaissances théoriques tout en développant leur capacité d'analyse et de synthèse. En pratiquant ces exercices, les élèves peuvent mieux se préparer pour l'examen du BAC en consolidant leur compréhension des mécanismes biologiques fondamentaux.
📅 2012-2013📄 10 p💾 250 KB🇫🇷
Parkhorchani fatiha
14·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°2 - SVT - 2ème Sciences (2012-2013)
Ce document éducatif est destiné aux élèves de la classe de 2ème Sc1 et aborde des concepts fondamentaux en biologie, notamment le cycle du carbone, les adaptations des espèces et les relations trophiques dans les écosystèmes. La première partie propose des exercices sur la transformation du carbone et les adaptations physiologiques et comportementales du rat Kangourou. La deuxième partie se concentre sur l'analyse des données écologiques, comme le quotient pluviothermique et la biomasse d'un jeune bœuf, ainsi que sur le rendement écologique. Ces exercices permettent aux étudiants de renforcer leur compréhension des interactions biologiques et des dynamiques écologiques, tout en développant des compétences analytiques essentielles pour leur réussite au BAC. En s'exerçant à ces questions, les élèves peuvent mieux appréhender les concepts clés de la biologie et se préparer efficacement pour leurs examens.
📅 2012-2013📄 10 p💾 154 KB🇫🇷
Parkhorchani fatiha
14·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°2 - SVT - 2ème Sciences (2011-2012)
Le document éducatif proposé est un devoir de synthèse en sciences de la vie et de la terre destiné aux élèves de 2ème année au lycée Abdelaziz Elkhouja à Kélibia. Il se compose de plusieurs exercices visant à évaluer la compréhension des concepts biologiques, tels que les relations trophiques, les adaptations des espèces, et les cycles de carbone. Les élèves doivent corriger des affirmations, classer des adaptations, et analyser des relations écologiques entre différentes espèces. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leurs connaissances en biologie, d'améliorer leur capacité d'analyse et de synthèse, et de se préparer efficacement pour l'examen du BAC. En travaillant sur ce document, les élèves développent des compétences essentielles pour leur parcours académique et professionnel futur.
📅 2011-2012📄 10 p💾 186 KB🇫🇷
ParNouisser zèhia
16·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°2 Lycée pilote - SVT - 2ème Sciences (2011-2012)
Ce document éducatif aborde des concepts fondamentaux en sciences de la vie et de la terre (SVT), notamment les relations trophiques, les adaptations des espèces à leur environnement, et l'analyse des écosystèmes. Il contient plusieurs exercices qui permettent aux élèves de tester leur compréhension des notions de prédation, symbiose, et des adaptations des animaux, comme l'uromastix, à des conditions extrêmes telles que le désert. Les étudiants apprendront également à interpréter des données climatiques pour déterminer les étages bioclimatiques et à établir des réseaux trophiques. En répondant aux questions et en réalisant les exercices, les élèves pourront renforcer leur connaissance des interactions écologiques et des adaptations biologiques, ce qui est essentiel pour réussir leur examen du BAC. Ce document est donc un outil précieux pour la préparation aux épreuves de SVT.
📅 2011-2012📄 10 p💾 424 KB🇫🇷
Parlotfi almsekni Pilote
17·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°2 - SVT - 2ème Lettres (2009-2010)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en sciences de la vie et de la terre (S.V.T) destiné aux élèves de 2ème lettres au Lycée Secondaire Cité El Bostène. Il comprend plusieurs exercices qui abordent des thèmes importants tels que la toxicité des substances, le fonctionnement des stations d'épuration et l'autoépuration des eaux. Les exercices incluent des activités variées comme des mots croisés, des affirmations à corriger, et des analyses de graphiques. Ces activités visent à renforcer la compréhension des élèves sur les effets des drogues et du tabac, ainsi que sur les processus de purification de l'eau. En travaillant sur ce devoir, les étudiants peuvent améliorer leurs compétences en matière de réflexion critique et d'analyse scientifique, tout en consolidant leurs connaissances sur des sujets essentiels de santé publique et d'environnement.
📅 2009-2010📄 10 p💾 675 KB🇫🇷
ParBen Slimène Najoua
19·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre Corrigé
Devoir de Synthèse N°3 Avec correction - SVT - 2ème Sciences (2021-2022)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en sciences de la vie et de la terre, destiné aux élèves de la classe de 2ème sciences. Il est structuré en deux parties, chacune valant 10 points. La première partie comprend un questionnaire à choix multiples (QCM) et des questions à réponse ouverte courte (QROC) sur des concepts clés tels que la prédation, la minéralisation, et les chaînes alimentaires. Les élèves doivent démontrer leur compréhension des relations trophiques et des rôles des différents organismes dans un écosystème. La deuxième partie se concentre sur l'étude quantitative des chaînes alimentaires, en introduisant les pyramides trophiques et en demandant aux élèves de reconstituer des chaînes alimentaires, de définir des concepts, et de réaliser des calculs de rendement de biomasse et énergétique. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs connaissances théoriques et pratiques, tout en les préparant efficacement pour l'examen du BAC.
📅 2021-2022📄 10 p💾 1.4 MB🇫🇷
ParSalhi
17·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°2 - SVT - 2ème Sciences (2022-2023)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en Sciences de la vie et de la terre destiné aux élèves de la classe de 2ème Sciences. Il se compose de deux parties, totalisant 20 points. La première partie inclut un QCM (questions à choix multiples) portant sur les aquifères, le cycle de l'eau et les facteurs menaçant les ressources en eau, ainsi qu'une question à réponse ouverte courte (QROC) qui demande aux élèves de tracer des courbes isopièzes et d'analyser des relations entre eaux souterraines et de surface. La deuxième partie se concentre sur l'analyse d'une coupe géologique et d'une carte hydrologique, où les élèves doivent identifier les nappes aquifères, justifier leurs réponses et déterminer le sens d'écoulement de l'eau. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts hydrologiques et à développer des compétences analytiques essentielles pour leur examen du BAC.
📅 2022-2023📄 10 p💾 1.1 MB🇫🇷
ParSalhi
16·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de contrôle N°2 - SVT - 2ème lettres (2008-2009)
Le document scolaire est un devoir de contrôle en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) destiné aux élèves de 2ème lettres au lycée Ali Zouaoui à Hadjeb El Ayoun pour l'année scolaire 2008-2009. Ce devoir, d'une durée d'une heure, se compose de deux exercices principaux. Le premier exercice aborde la notion de ration alimentaire, en demandant aux élèves de définir ce qu'est une ration alimentaire, une ration équilibrée, et de discuter de l'existence d'une ration alimentaire journalière type. Le second exercice présente une liste de produits alimentaires et pose des questions sur le choix et la conservation de ces aliments, ainsi que sur les méthodes de conservation de la viande lors de l'Aïd el Kebir. Les compétences et concepts travaillés dans ce devoir incluent la compréhension des besoins alimentaires, l'équilibre nutritionnel, et les techniques de conservation des aliments. Les élèves doivent démontrer leur capacité à définir des notions clés et à appliquer leurs connaissances à des situations concrètes, ce qui requiert un niveau de réflexion et d'analyse. La difficulté est modérée, car les questions demandent à la fois des définitions simples et des justifications plus élaborées, ce qui permet aux élèves de mobiliser leurs connaissances tout en développant leur esprit critique.
📅 2008-2009📄 10 p💾 43 KB🇫🇷
ParZaidi Lotfi
15·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de contrôle N°2 (Lycée pilote Nabeul) - SVT - 2ème Sciences (2008-2009)
Le document éducatif présenté est un devoir de contrôle en Sciences de la Vie et de la Terre destiné aux élèves de 2ème année secondaire au Lycée Pilote de Nabeul. Il comprend plusieurs exercices, dont des questions à choix multiples (QCM), des corrections de phrases, des questions à réponses courtes, ainsi que des exercices d'analyse sur des régions spécifiques de la Tunisie et des relations écologiques entre différentes espèces. Ce devoir permet aux étudiants de tester leurs connaissances sur des concepts clés tels que le commensalisme, les adaptations des plantes, et les paramètres bioclimatiques. En pratiquant ces exercices, les élèves peuvent renforcer leur compréhension des interactions biologiques et des adaptations des organismes à leur environnement, ce qui est essentiel pour réussir leur examen du BAC.
📅 2008-2009📄 10 p💾 209 KB🇫🇷
ParBoughzala Nadia Pilote
21·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°1 Lycée pilote - SVT - Bac Math (2015-2016)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en sciences de la vie et de la terre, destiné aux élèves de 4ème Maths 1 au Lycée pilote de Kairouan. Il se compose de deux parties, chacune valant 10 points, et couvre des sujets essentiels liés à la reproduction humaine, notamment l'ovogenèse, la spermatogenèse, et les mécanismes hormonaux régulant ces processus. Les exercices incluent des questions à choix multiples, des analyses de résultats expérimentaux, et des comparaisons entre la gamétogenèse masculine et féminine. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts biologiques fondamentaux, à développer des compétences analytiques à travers l'interprétation de données, et à se préparer efficacement pour l'épreuve de sciences. En pratiquant ces exercices, les élèves peuvent améliorer leur capacité à synthétiser des informations complexes et à appliquer leurs connaissances dans des contextes variés.
📅 2015-2016📄 10 p💾 490 KB🇫🇷
ParAmor Jamli Pilote
11·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 Lycée pilote - SVT - 3ème Sciences exp (2019-2020)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en sciences de la vie et de la terre, destiné aux élèves de 3ème année de sciences expérimentales. Il se compose de deux parties : la restitution des connaissances et la mobilisation des connaissances. La première partie inclut un QCM sur des thèmes tels que les acides aminés essentiels, les protéines, et les carences vitaminées, permettant aux élèves de tester leur compréhension des concepts fondamentaux. La seconde partie propose des exercices pratiques, comme l'analyse de l'indice de masse corporelle (IMC) et l'évaluation de l'équilibre alimentaire, favorisant l'application des connaissances théoriques à des situations réelles. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des notions nutritionnelles et à développer des compétences analytiques, essentielles pour réussir leur examen du BAC.
📅 2019-2020📄 10 p💾 131 KB🇫🇷
ParAmor Jamli Pilote
14·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°1 Lycée pilote - SVT - 2ème Sciences exp (2015-2016)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en sciences de la vie et de la terre destiné aux élèves de 2ème sciences 2 du lycée pilote de Kairouan. Il est structuré en deux parties, totalisant 20 points, et comprend divers exercices tels que des QCM, des associations de concepts, et des analyses de graphes et de cartes géologiques. Les exercices visent à évaluer la compréhension des élèves sur des thèmes essentiels comme la géologie, les aquifères, et l'évolution des fossiles. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leurs connaissances théoriques tout en développant des compétences pratiques d'analyse et de synthèse. En s'exerçant avec ce type de document, les élèves peuvent mieux se préparer pour l'épreuve du BAC, en consolidant leur maîtrise des concepts clés et en améliorant leur capacité à répondre à des questions complexes.
📅 2015-2016📄 10 p💾 406 KB🇫🇷
ParAmor Jamli Pilote
19·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°1 Lycée pilote - SVT - 2ème Sciences (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) destiné aux élèves de 2ème année sciences (2S). Il se compose de plusieurs exercices, incluant des questions à choix multiples (QCM) et des analyses de documents géologiques. Les étudiants doivent identifier des structures géologiques, justifier leurs réponses, et utiliser des principes de datation relative pour établir une chronologie des événements géologiques. Ce document aide les élèves à renforcer leurs compétences en analyse géologique, en interprétation de cartes topographiques et hydrologiques, ainsi qu'en compréhension des processus géologiques. En s'exerçant à ces questions, les étudiants se préparent efficacement pour l'examen du BAC, en consolidant leurs connaissances théoriques et pratiques en SVT.
📅 2012-2013📄 10 p💾 1.4 MB🇫🇷
Paraouina Pilote
16·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°1 Lycée pilote - SVT - 2ème Sciences (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de la 2ème S, portant sur les Sciences de la Vie et de la Terre. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des concepts géologiques et hydrologiques. Les élèves doivent analyser des documents, tels que des cartes topographiques et hydrologiques, et répondre à des questions sur des thèmes comme l’équidistance, les courbes de niveau, et le cycle de l’eau. Ce devoir aide les étudiants à renforcer leurs compétences en interprétation de données géologiques, à comprendre les ressources en eau et à développer leur capacité à travailler avec des schémas et des cartes. En pratiquant ces exercices, les élèves se préparent efficacement pour l'examen du BAC, en consolidant leurs connaissances théoriques et pratiques dans le domaine des sciences naturelles.
📅 2011-2012📄 10 p💾 709 KB🇫🇷
ParHend Ilhem. Saoussen. Leila. Cherif Pilote
18·3·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°2 (Lycée pilote) - SVT - 2ème Sciences (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en Sciences de la Vie et de la Terre destiné aux élèves de 2ème Sciences. Il se compose de plusieurs exercices visant à évaluer les connaissances des étudiants sur divers concepts biologiques, tels que les relations trophiques, les adaptations des organismes, et les cycles de matière. Les exercices incluent des questions à choix multiple, des calculs de pourcentages, et des analyses de documents graphiques. Ce devoir peut aider les étudiants à renforcer leur compréhension des notions fondamentales en biologie, à développer leurs compétences analytiques, et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC. En s'exerçant sur des questions variées, les élèves peuvent identifier leurs points forts et leurs faiblesses, ce qui leur permettra d'améliorer leur performance académique.
📅 2011-2012📄 10 p💾 635 KB🇫🇷
ParHend Ilhem. Saoussen. Leila. Cherif Pilote
20·3·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Synthèse N°1 Lycée pilote - SVT - 2ème Sciences (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de la classe de 2ème S, axé sur les sciences de la vie et de la terre. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des concepts géologiques et hydrologiques à travers l'analyse de différents documents, tels que des cartes topographiques et hydrologiques. Les élèves doivent répondre à des questions sur des éléments comme l'équidistance sur une carte, les caractéristiques des roches, et le cycle de l'eau. Ce devoir aide les étudiants à développer des compétences analytiques essentielles, à interpréter des données géologiques, et à comprendre les ressources en eau. En s'exerçant à ces questions, les élèves renforcent leur préparation pour l'examen du BAC, tout en consolidant leurs connaissances en sciences naturelles.
📅 2011-2012📄 10 p💾 736 KB🇫🇷
ParHend Ilhem. Saoussen. Leila. Cherif Pilote
19·3·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Sciences de la Vie et de la Terre
Devoir de Contrôle N°1 - SVT - 2ème Sciences (2019-2020)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) destiné aux élèves de lycée, portant sur l'interprétation de cartes topographiques et la paléontologie. Il est structuré en deux parties : la première consiste en un questionnaire à choix multiples (QCM) de 10 questions, où les élèves doivent identifier les réponses correctes concernant des concepts géologiques et paléontologiques. La seconde partie demande aux étudiants d'analyser un extrait de carte topographique, de déterminer l'équidistance des courbes de niveau, de tracer un profil topographique et de comparer les caractéristiques des deux zones présentées. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en lecture de cartes, à comprendre les principes géologiques et à appliquer des méthodes d'analyse. En s'exerçant sur ces questions, les élèves se préparent efficacement pour l'examen du BAC.
📅 2019-2020📄 10 p💾 209 KB🇫🇷
ParMbarka Harbaoui
24·2·—·0
3semMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Sciences de la Vie et de la Terre dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.
❓ Questions fréquentes — Sciences de la Vie et de la Terre
Quelles sont les branches de SVT au BAC tunisien ?+
SVT est obligatoire en 1AS-2AS (1-2h/sem). Au BAC, principales en section Sciences expérimentales (5h/sem en 4ème année) et en complément pour Mathématiques, Sc.techniques, Sc.informatique.
Où trouver le programme officiel SVT Tunisie ?+
Programme disponible sur edunet.tn/ressources/pedagogie/programmes/nouveaux_programme2011/secondaire/svt.pdf