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De l'algorithmique à la programmation — Informatique en Tunisie, parcours TI → Sc.info BAC.
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· Devoirs
Devoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°2 - Informatique - 2ème TI (2018-2019)
Ce document éducatif est une évaluation théorique destinée aux élèves de 2ème TI, axée sur la programmation en Pascal et l'algorithmique. Il comprend plusieurs exercices qui permettent aux étudiants de mettre en pratique leurs connaissances sur les algorithmes, les structures conditionnelles et les déclarations de variables. Les exercices incluent la traduction d'algorithmes en code Pascal, la manipulation de structures conditionnelles (comme "case"), et la rédaction d'algorithmes pour des scénarios spécifiques, tels que la détermination du type de support de stockage en fonction de sa capacité ou l'état de l'eau selon sa température. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en programmation, à comprendre la logique algorithmique et à se préparer pour des évaluations pratiques, ce qui est essentiel pour leur réussite dans le domaine de l'informatique.
📅 2018-2019📄 10 p💾 182 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
38·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique Corrigé
Devoir de Contrôle N°2 Avec correction (pratique) - Informatique - 2ème TI (2015-2016)
Ce document éducatif présente des algorithmes incomplets destinés aux étudiants en informatique, leur permettant de manipuler des tableaux en utilisant le langage Pascal. Les exercices incluent la saisie d'entiers et de chaînes, le remplissage de tableaux selon des critères spécifiques (multiples d'un entier, longueur des chaînes), et l'affichage des résultats. Les étudiants doivent compléter les algorithmes, ajouter des contrôles de saisie, et structurer les affichages. En suivant ces instructions, les élèves développeront leurs compétences en programmation, en logique algorithmique, et en gestion des données. Ce travail pratique est essentiel pour renforcer leur compréhension des concepts de base en informatique, tout en les préparant pour des évaluations futures. Les grilles d'évaluation fournies permettent également aux étudiants de mesurer leur progression et d'identifier les domaines à améliorer.
📅 2015-2016📄 10 p💾 258 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
42·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°1 - Informatique - 2ème Informatique (2015-2016)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse théorique destiné aux élèves de la 2ème année de technologie de l'information (TI) en informatique. Il se compose de plusieurs exercices qui visent à renforcer les compétences des étudiants en programmation Pascal. Les exercices incluent la complétion de tableaux avec des objets, types et valeurs, l'écriture d'instructions en Pascal pour obtenir des résultats spécifiques, ainsi que la traduction d'algorithmes en code. Les étudiants sont également amenés à analyser des algorithmes et à calculer des pourcentages d'utilisation d'espace de stockage. Ce devoir est utile pour les étudiants car il leur permet de pratiquer des concepts fondamentaux en programmation, d'améliorer leur compréhension des algorithmes et de développer leurs compétences en résolution de problèmes, ce qui est essentiel pour réussir dans le domaine de l'informatique.
📅 2015-2016📄 10 p💾 635 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
42·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°1 - Informatique - 2ème Informatique (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en informatique destiné aux élèves de la classe de 2ème TI 3 au Lycée Secondaire 2 Mars 1934 à Goubellat. Il comprend plusieurs exercices qui permettent aux étudiants d'approfondir leurs connaissances sur les topologies de réseau, les périphériques informatiques, ainsi que la programmation en Pascal. Les exercices incluent la classification des topologies, la définition de termes techniques, l'analyse de variables et la correction de programmes. En travaillant sur ces exercices, les étudiants peuvent développer des compétences pratiques en informatique, renforcer leur compréhension théorique et se préparer efficacement pour leur examen du BAC. Ce devoir les aide à structurer leur pensée logique et à appliquer des concepts informatiques dans des situations concrètes.
📅 2011-2012📄 10 p💾 115 KB🇫🇷
ParHammami Fatima
31·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°1 - Informatique - 2ème TI (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de la classe de 2TI, axé sur les domaines de l'informatique, de l'architecture des systèmes, des systèmes d'exploitation et de la programmation. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent les connaissances des étudiants sur des concepts fondamentaux, tels que la mémoire RAM, les réseaux informatiques (LAN et WAN), et les algorithmes. Les exercices incluent des évaluations de vérités, des complétions de phrases, des traductions d'algorithmes en langage Pascal, ainsi que des analyses de programmes. Ce devoir peut aider les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts informatiques, à améliorer leurs compétences en résolution de problèmes et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC en informatique. En pratiquant ces exercices, les élèves peuvent acquérir une meilleure maîtrise des sujets abordés et développer des compétences analytiques essentielles.
📅 2010-2011📄 10 p💾 237 KB🇫🇷
ParFaiez Bahloul
33·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - THEORIQUE - 2ème TI (2016-2017) (2)
Ce document est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de la 2ème année technique. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent les connaissances des étudiants sur des concepts fondamentaux de l'informatique, tels que les unités de mesure de l'information, les composants matériels (comme le disque dur et la RAM), et les applications informatiques utilisées au lycée. Les exercices incluent des définitions, des évaluations d'affirmations, et des questions pratiques sur la gestion des données et des systèmes d'exploitation. Ce devoir peut aider les étudiants à renforcer leur compréhension des notions clés en informatique, à développer leur capacité à analyser et à corriger des informations, et à appliquer leurs connaissances dans des situations concrètes. En se préparant à ce type d'évaluation, les élèves peuvent améliorer leurs compétences techniques et leur confiance en eux dans le domaine de l'informatique.
📅 2016-2017📄 10 p💾 231 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
34·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - THEORIQUE - 2ème TI (2016-2017)
Ce document est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de 2ème année technique, daté d'octobre 2016. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent les connaissances des étudiants sur des concepts fondamentaux de l'informatique, tels que les définitions de termes techniques (UCT, RAM), les avantages de l'informatique dans l'éducation, et les systèmes d'exploitation. Les exercices incluent également des questions sur les caractéristiques des mémoires (ROM, RAM), des affirmations à valider ou corriger, ainsi que des calculs pratiques liés à l'espace de stockage sur un disque dur. Ce document peut aider les étudiants à renforcer leur compréhension des notions théoriques et pratiques en informatique, à se préparer aux examens et à développer des compétences essentielles pour leur futur académique et professionnel.
📅 2016-2017📄 10 p💾 267 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
61·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Génie électrique - 3ème Technique (2012-2013)
Ce document pédagogique, destiné aux étudiants du BAC tunisien, aborde des exercices pratiques sur la conversion des systèmes numériques, notamment le binaire, l'octal, le décimal et l'hexadécimal. Les étudiants y apprendront à coder et décoder des nombres dans différents systèmes, à utiliser le code BCD et à travailler avec des circuits logiques. Le dossier comprend également des exercices sur la création de tables de vérité et la simplification d'équations logiques, ce qui est essentiel pour comprendre les bases de l'électronique et de l'informatique. En s'exerçant avec ce document, les élèves développeront des compétences cruciales en mathématiques et en logique, leur permettant de mieux appréhender les concepts fondamentaux en informatique. Cela les préparera efficacement pour leurs examens et leur future carrière dans des domaines techniques.
📅 2012-2013📄 10 p💾 562 KB🇫🇷
Parabdallah RAOUAFI
16·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°3 - Physique - 4AS - SI - Trim1 - (2012-2013)
Le document présenté est un devoir de contrôle destiné aux élèves de 4ème en sciences informatiques, élaboré par le professeur Daghsni Sahbi. Ce devoir, qui se déroule sur une durée de deux heures et a un coefficient de 3, vise à évaluer les connaissances des étudiants dans le domaine des sciences physiques appliquées à l'informatique. En proposant des exercices variés, ce devoir permet aux élèves de tester leur compréhension des concepts clés et de renforcer leurs compétences analytiques. En se préparant à ce type d'évaluation, les étudiants peuvent mieux se préparer pour le baccalauréat, en consolidant leurs acquis et en identifiant les domaines nécessitant une attention particulière. Ce document est donc un outil précieux pour optimiser leur apprentissage et leur performance académique.
📅 2012-2013📄 10 p💾 277 KB🇫🇷
ParDaghsni Sahbi
14·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir N°1 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique - Trim1 (2011-2012)
Ce document éducatif est un exercice destiné aux élèves de la classe 4 SI, axé sur la compréhension et l'application des concepts liés aux bases de données. Il aborde des notions fondamentales telles que la définition d'une base de données, la distinction entre données et informations, ainsi que l'importance de la persistance dans un système informatique. Les étudiants sont également invités à explorer les avantages et les inconvénients des fichiers par rapport aux bases de données, ainsi que les différents modèles de modélisation, notamment le modèle relationnel. En répondant aux questions et en complétant les exercices, les élèves développeront leurs compétences en gestion de données, ce qui est essentiel dans le monde numérique actuel. Ce document les prépare à comprendre les systèmes de gestion de bases de données (SGBD) et leur utilisation, ce qui est crucial pour leur future carrière dans le domaine technologique.
📅 2011-2012📄 10 p💾 286 KB🇫🇷
ParBoulila Meryem
25·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Base de données- Bac Informatique (2010-2011)
Ce document éducatif, élaboré par le Ministère de l'Éducation, est destiné aux élèves de la classe de 4ème info au lycée Souassi. Il s'agit d'un devoir de contrôle sur le thème des bases de données, qui évalue les connaissances des étudiants sur des concepts fondamentaux tels que la clé primaire, la contrainte d'intégrité référentielle, et les systèmes de gestion de bases de données (SGBD). Le devoir comprend plusieurs exercices qui permettent aux étudiants de définir des termes clés, d'expliquer l'importance des bases de données dans la gestion d'entreprise, et d'identifier les fonctionnalités d'un SGBD. En répondant à ces questions, les élèves développent leur compréhension théorique et pratique des bases de données, ce qui est essentiel pour leur formation en informatique. Ce document les prépare également à des situations professionnelles réelles, en leur apprenant à argumenter sur l'importance des systèmes informatiques dans la gestion des données.
📅 2010-2011📄 10 p💾 152 KB🇫🇷
ParAbd El hamid
18·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°3 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Économie-Gestion - Trim1 (2016-2017)
Ce document éducatif, rédigé par la professeure Hchaichi Lamia au Lycée de Sousse, constitue un devoir de contrôle en algorithmiques et programmation pour la classe 4SInfo. Il se compose de plusieurs exercices visant à évaluer les compétences des étudiants en matière de programmation algorithmique, de calcul de sommes dans des matrices, de suites récurrentes, de combinaisons, et de vérification de nombres premiers. Les exercices incluent des tâches pratiques telles que la rédaction de fonctions itératives et récursives, ainsi que des déclarations de matrices en langage Pascal. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de renforcer leur compréhension des concepts algorithmiques, d'appliquer des techniques de programmation, et de se préparer efficacement pour l'examen du BAC en informatique.
📅 2016-2017📄 10 p💾 284 KB🇫🇷
ParHchaichi Lamia
36·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Économie-Gestion - Trim1 (2016-2017)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en algorithmique et programmation destiné aux élèves de la 4ème Science Informatique. Il se compose de plusieurs exercices qui visent à renforcer les compétences des étudiants en matière de déclaration de types, de gestion de fichiers et d'écriture d'algorithmes en langage Pascal. Les exercices incluent la définition de nouveaux types pour gérer des comptes bancaires, la correction d'algorithmes, ainsi que la manipulation de tableaux et de fichiers. Les étudiants apprendront à créer des procédures pour saisir des données, à corriger des erreurs dans des algorithmes, et à travailler avec des enregistrements structurés. Ce document est utile pour préparer les étudiants aux épreuves du BAC en les familiarisant avec des concepts clés de la programmation et en leur offrant des exercices pratiques pour appliquer leurs connaissances.
📅 2016-2017📄 10 p💾 237 KB🇫🇷
ParHchaichi Lamia
30·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de contrôle N°2 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique (2010-2011)
Ce document éducatif présente un exercice pratique en algorithmique et programmation, destiné aux élèves de la 4ème Sc. Informatique. Il demande aux étudiants de développer un programme en Pascal qui traite des fichiers texte et des fichiers typés. Les objectifs incluent la création d'un fichier texte contenant N lignes, puis la transformation de ce fichier en un fichier de données structuré avec des enregistrements contenant des informations sur la symétrie et la présence de voyelles au début des lignes. L'exercice est modulable et évalue la capacité des étudiants à décomposer le problème en modules utiles, à respecter les contraintes de programmation, et à afficher correctement les résultats. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en programmation, en gestion de fichiers et en logique algorithmique, tout en leur offrant une expérience pratique essentielle pour leur formation.
📅 2010-2011📄 10 p💾 111 KB🇫🇷
ParHermi Naoufel
20·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°2 - Mathématiques - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique (2010-2011)
Ce document éducatif présente un exercice pratique en algorithmique et programmation destiné aux élèves de 4ème Sciences Informatiques. Il demande aux étudiants de développer un programme en Pascal qui remplit un fichier texte avec N lignes, puis crée un fichier typé contenant des enregistrements basés sur des critères spécifiques. Chaque enregistrement doit inclure un numéro de ligne, un champ booléen pour vérifier si le premier et le dernier caractère de la ligne sont différents, et un autre pour déterminer si la ligne se termine par un chiffre. Ce travail permet aux étudiants de renforcer leurs compétences en programmation, en gestion de fichiers et en structuration de données. La grille d'évaluation fournie aide à orienter les élèves sur les aspects à maîtriser pour réussir, tout en favorisant une approche modulaire de la résolution de problèmes.
📅 2010-2011📄 10 p💾 111 KB🇫🇷
ParHermi Naoufel
25·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 4AS Sciences Informatique - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif présente des exercices pratiques en algorithmique et programmation, destinés aux élèves de la 4ème SI. Le premier exercice consiste à évaluer la validité de diverses instructions liées à des déclarations de fichiers et d'enregistrements, permettant aux étudiants de renforcer leur compréhension des types de données et des opérations sur celles-ci. Le second exercice demande aux élèves de concevoir un programme pour gérer les fiches d'une classe, incluant la saisie des notes, le calcul des moyennes, et la sauvegarde des données dans un fichier. Les étudiants doivent également décomposer le problème en modules, analyser chaque module et élaborer des algorithmes correspondants. Ce document aide les élèves à développer leurs compétences en programmation, à structurer leur pensée algorithmique et à appliquer des concepts théoriques à des situations pratiques.
📅 2010-2011📄 10 p💾 88 KB🇫🇷
ParHermi Naoufel
26·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°3 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2015-2016)
Ce document éducatif est un examen de l'épreuve d'informatique pour les élèves du baccalauréat, comprenant plusieurs exercices variés. Il aborde des thèmes essentiels tels que l'exportation de données entre Access et Excel, les langages de requête SQL, les protocoles de transfert de fichiers, ainsi que des concepts liés à la messagerie électronique et au commerce électronique. Les étudiants sont également invités à résoudre des problèmes pratiques en utilisant Excel pour effectuer des calculs et créer des requêtes basées sur des bases de données. Ce document aide les élèves à se préparer efficacement pour l'examen en leur fournissant des questions types et des exercices pratiques. En s'exerçant sur ces sujets, les étudiants peuvent renforcer leurs compétences en informatique, ce qui est crucial pour leur réussite au baccalauréat et dans leurs futures études.
📅 2015-2016📄 10 p💾 563 KB🇫🇷
ParShili Mohamed
28·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°3 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2013-2014)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de la 4ème année EG6, portant sur des concepts fondamentaux en informatique, notamment l'utilisation des courriers électroniques, des bases de données et d'Excel. Il propose divers exercices, tels que la compréhension des documents joints en e-mail, des définitions de termes techniques (URL, SMTP, etc.), et des calculs de prix dans un tableau Excel relatif à des médicaments remboursés et non remboursés. Les exercices incluent également des questions sur la création de formules Excel pour calculer des prix et des remises, ainsi que l'identification d'erreurs dans une base de données. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en informatique, à comprendre les outils numériques et à appliquer des concepts théoriques à des cas pratiques, ce qui est essentiel pour leur réussite au BAC.
📅 2013-2014📄 10 p💾 330 KB🇫🇷
ParHchaichi Lamia
28·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°3 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2011-2012)
Ce document éducatif est un exercice de révision pour les étudiants de la section Économie et Gestion, axé sur l'informatique et le commerce électronique. Il comprend plusieurs exercices qui évaluent les connaissances des élèves sur des concepts clés tels que l'interconnexion des réseaux, les langages de programmation utilisés dans le commerce électronique, et les protocoles de messagerie. Les étudiants doivent également définir des termes techniques comme "navigateur" et "base de données". En outre, le document propose des exercices pratiques sur l'utilisation de feuilles de calcul, y compris des calculs de prix, de remises, et des requêtes de bases de données. Cela permet aux étudiants de développer des compétences pratiques en informatique, essentielles pour leur future carrière. En somme, ce document est un outil précieux pour renforcer les connaissances théoriques et pratiques des élèves en vue de l'examen du BAC.
📅 2011-2012📄 10 p💾 127 KB🇫🇷
ParHafedh Abdallah
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°3 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2010-2011)
Ce document éducatif, élaboré par le Ministère de l'Éducation tunisien, est destiné aux élèves de la classe de 4ème en économie au lycée Bechir Khraief. Il présente un devoir de contrôle en informatique, axé sur la création et l'interrogation d'une base de données nommée « Club_Sportif ». Les étudiants sont invités à concevoir des tables, à établir des relations entre elles, et à remplir ces tables avec des données spécifiques. De plus, ils doivent formuler des requêtes pour extraire des informations pertinentes, comme les clients âgés de plus de 35 ans ou les activités disponibles. Ce devoir permet aux élèves de développer des compétences pratiques en gestion de bases de données, essentielles dans le monde numérique actuel, tout en renforçant leur compréhension des concepts d'économie et d'informatique.
📅 2010-2011📄 10 p💾 45 KB🇫🇷
Paryoussef kamoun
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°3 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2010-2011)
Ce document éducatif, élaboré par le professeur Youssef Kamoun du Lycée Secondaire Bechir Khraief, est un devoir de contrôle destiné aux élèves de 4ème en économie, axé sur la création et l'interrogation d'une base de données. Les étudiants sont invités à concevoir une base de données nommée « Location_voiture », comprenant plusieurs tables liées entre elles, telles que Client, Voiture et Louer. Le devoir inclut des tâches pratiques comme la création de tables, le remplissage de données, et la formulation de requêtes pour extraire des informations spécifiques. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de mettre en pratique leurs connaissances en informatique, de développer des compétences en gestion de bases de données, et de comprendre l'importance des requêtes dans l'extraction de données pertinentes. Cela les prépare également à des situations réelles dans le domaine professionnel.
📅 2010-2011📄 10 p💾 54 KB🇫🇷
Paryoussef kamoun
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°2 - Économie - 4ème année secondaire (Bac) Économie-Gestion - Trim1 (2014-2015)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de la section Économie-Gestion, axé sur l'informatique. Il comprend plusieurs exercices, dont des questions à choix multiples (QCM) et des questions ouvertes, portant sur des thèmes tels que les protocoles de communication sur Internet, la distinction entre Internet et intranet, ainsi que l'analyse d'adresses e-mail et d'URL. Les élèves doivent répondre aux questions en utilisant des copies et un stylo bleu, et l'utilisation de téléphones portables ou de calculatrices est interdite. Ce devoir peut aider les étudiants à renforcer leurs connaissances en informatique, à se préparer pour l'examen du BAC et à développer des compétences pratiques essentielles dans le domaine numérique. En abordant des concepts clés, les élèves seront mieux équipés pour naviguer dans le monde technologique moderne.
📅 2014-2015📄 10 p💾 817 KB🇫🇷
ParShili Mohamed
26·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°1 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2018-2019)
Ce document éducatif présente un exercice pratique sur la création et la gestion d'une base de données à l'aide d'un logiciel spécifique. Les étudiants sont guidés à travers les étapes de création d'une base de données intitulée « Gestion_consultations », qui comprend des tables pour les médecins, les patients et les consultations. Chaque table est définie par des champs spécifiques, avec des clés primaires et étrangères. Les élèves apprendront également à établir des relations entre les tables, à remplir les données, et à créer des requêtes pour extraire des informations pertinentes. Par exemple, ils apprendront à afficher les patients consultés par un médecin donné ou à trier les médecins par nom. Cet exercice est essentiel pour développer des compétences en informatique et en gestion de bases de données, des compétences de plus en plus demandées dans le monde professionnel.
📅 2018-2019📄 10 p💾 232 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
29·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Synthèse N°1 - Informatique - Bac Economie & Gestion (2017-2018)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de la classe de 4ème éco 1 au Lycée Sadak Elfki, en matière d'informatique. Il se compose de deux exercices : le premier est théorique et consiste à remplir une grille avec des définitions liées à l'informatique, tandis que le second est pratique et demande aux étudiants d'utiliser un logiciel tableur pour gérer des données sur des salariés. Les étudiants apprendront à manipuler des tableaux, à appliquer des formules pour calculer des salaires nets, à créer des tableaux croisés dynamiques et à utiliser des filtres pour extraire des informations spécifiques. Ce document les aide à développer des compétences essentielles en informatique, telles que la gestion de données et l'analyse, qui sont cruciales pour leur réussite académique et professionnelle future.
📅 2017-2018📄 10 p💾 475 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
25·2·—·0
3semMatières complémentaires
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❓ Questions fréquentes — Informatique
Quelle est la section Sciences de l'Informatique au BAC tunisien ?+
La section Sc.Informatique du BAC tunisien a 32h/semaine en 3ème année et 31h/sem en 4ème année. Matières : Math, Sc.physiques, Algo/Prog, TIC, Bases de données (4AS) / Réseaux (3AS).
Qu'est-ce que la TI en 2ème année ?+
Technologies de l'Informatique (TI) est une section de 2ème année qui devient Sciences de l'Informatique au BAC. Informatique intégrée à 5h/semaine.