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De l'algorithmique à la programmation — Informatique en Tunisie, parcours TI → Sc.info BAC.
347 ressourcesfiltrées
Classe: 4AS
Devoir1ère année secondaire📄 Informatique
Devoir de contrôle N°1 - Informatique - 1ère année secondaire (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de la classe 4T1 du Lycée de Sousse. Il se compose de plusieurs exercices théoriques qui évaluent les compétences des étudiants en programmation, en particulier en langage Pascal. Les exercices incluent des tâches telles que la complétion de tableaux, la déclaration de variables, l'expression d'algorithmes, et l'exécution d'instructions. Les étudiants doivent également résoudre des problèmes pratiques, comme le calcul de quotients et de restes, ainsi que la conversion de mesures. Ce devoir aide les élèves à renforcer leur compréhension des concepts fondamentaux de la programmation et à appliquer des connaissances théoriques à des situations concrètes. En travaillant sur ces exercices, les étudiants développent des compétences essentielles en logique algorithmique et en résolution de problèmes, ce qui est crucial pour leur réussite future dans le domaine de l'informatique.
📅 2011-2012📄 10 p💾 270 KB🇫🇷
ParHchaichi Lamia
19·3·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 1AS - Trim1 - (2012-2013)
Ce document éducatif, émis par le Ministère de l'Éducation de la Direction Régionale de l'Éducation de Mahdia, présente un devoir de contrôle en algorithmique destiné aux élèves de 4ème Sciences de l'informatique. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des algorithmes, la manipulation de fichiers et la gestion de données. Le premier exercice demande aux étudiants d'écrire des instructions pour un algorithme donné, tandis que le deuxième exercice se concentre sur la création de modules pour des opérations de gestion de fichiers. Le troisième exercice, plus complexe, implique la conception d'un programme pour un nutritionniste, incluant des fonctionnalités telles que l'ajout et l'affichage de produits alimentaires. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en algorithmique, à développer leur capacité à résoudre des problèmes pratiques et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC.
📅 2012-2013📄 10 p💾 591 KB🇫🇷
Parmediha sfar
12·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4AS - Trim1 - (2010-2011)
Le document éducatif présenté est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de 4ème Sciences Expérimentales au Lycée Sijoumi. Il se compose de plusieurs exercices visant à évaluer les compétences des étudiants en programmation, notamment en langage Pascal. Les exercices incluent des affectations de valeurs, la déclaration de types et de constantes, ainsi que la rédaction d'algorithmes pour manipuler des entiers et des chaînes de caractères. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de pratiquer des concepts fondamentaux de la programmation, d'améliorer leur compréhension des algorithmes et de se préparer efficacement pour l'examen du BAC. En résolvant ces exercices, les élèves renforceront leurs compétences en logique et en syntaxe de programmation, essentielles pour leur future carrière dans les sciences informatiques.
📅 2010-2011📄 10 p💾 127 KB🇫🇷
ParFaker Chebbi
19·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4AS - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif, rédigé par le Ministère de l'Éducation pour les élèves de la classe de 4ème info, est un devoir de contrôle sur les bases de données. Il est structuré en plusieurs exercices qui visent à évaluer la compréhension des concepts fondamentaux liés aux bases de données, tels que la clé primaire, les contraintes d'intégrité et les systèmes de gestion de bases de données (SGBD). Les étudiants doivent définir des termes techniques, expliquer l'importance des bases de données pour la gestion d'entreprise, et démontrer leur capacité à appliquer ces concepts à des situations pratiques. Ce devoir permet aux élèves de renforcer leurs connaissances théoriques tout en développant des compétences pratiques essentielles pour leur futur académique et professionnel. En se familiarisant avec ces notions, les élèves seront mieux préparés pour des études avancées en informatique et en gestion des données.
📅 2010-2011📄 10 p💾 153 KB🇫🇷
ParAbd El hamid
19·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de contrôle N°2 - Informatique - 1ère année secondaire - Trim1 (2010-2011)
Ce document éducatif présente un exercice pratique destiné aux étudiants en informatique, axé sur la programmation en Pascal. L'objectif principal est de développer un programme qui remplit un fichier texte avec un nombre défini de lignes, puis crée un fichier typé contenant des enregistrements basés sur des critères spécifiques. Chaque enregistrement inclut des informations sur la symétrie et la voyelle du début de chaque ligne. Les étudiants apprendront à structurer leur code de manière modulaire, à manipuler des fichiers et à appliquer des concepts de base en algorithmique. Ce devoir, évalué selon des critères précis, permet aux élèves de renforcer leurs compétences en programmation tout en les préparant aux exigences du baccalauréat en informatique. En réalisant cet exercice, les étudiants acquerront une expérience pratique précieuse qui les aidera à mieux comprendre les concepts théoriques abordés en classe.
📅 2010-2011📄 10 p💾 137 KB🇫🇷
ParHermi Naoufel
21·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de contrôle N°2 - Informatique - 1ère année secondaire (2010-2011)
Ce document éducatif présente un exercice pratique destiné aux étudiants en sciences informatiques, axé sur la programmation en Pascal. Il demande aux élèves de créer un programme qui génère un fichier texte contenant N lignes, puis de transformer ce fichier en un fichier typé avec des enregistrements spécifiques. Chaque enregistrement doit comporter trois champs : un numéro de ligne, un champ booléen pour vérifier si le premier et le dernier caractère de la ligne sont différents, et un autre pour déterminer si la ligne se termine par un chiffre. Ce travail permet aux étudiants de développer leurs compétences en algorithmique et en programmation, tout en leur enseignant l'importance de la modularité dans la résolution de problèmes. En suivant les instructions, ils apprendront à manipuler des fichiers et à structurer des données, ce qui est essentiel pour leur future carrière en informatique.
📅 2010-2011📄 10 p💾 135 KB🇫🇷
ParHermi Naoufel
23·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 3ème année secondaire - Trim1 (2024-2025)
Ce document éducatif, émis par le Ministère de l'Éducation tunisien, est destiné aux élèves de la section Sciences de l'informatique au lycée 02 Mars 1934 à Goubellat. Il s'agit d'un devoir de synthèse en Technologie de l'Information et de la Communication (TIC) qui comprend plusieurs exercices visant à évaluer les connaissances des élèves sur des concepts clés liés à l'informatique. Les exercices portent sur le rôle des moteurs de recherche, les étapes pour insérer des fichiers et des objets dans un document texte, ainsi que des questions sur les images numériques et leurs caractéristiques. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des outils informatiques essentiels et à développer des compétences pratiques en manipulation de documents numériques, ce qui est crucial pour leur réussite académique et professionnelle future.
📅 2024-2025📄 10 p💾 143 KB🇫🇷
ParTrabelsi Imed
24·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 1AS - Trim1 - (2024-2025)
Ce document éducatif est un exercice destiné aux étudiants en sciences de l'informatique, axé sur les bases de données. Il se divise en deux parties : la première consiste à définir des concepts clés tels que la base de données, les contraintes d'intégrité et le SGBD, ainsi qu'à répondre à des questions à choix multiples sur les avantages des bases de données et les relations entre tables. La seconde partie demande aux étudiants de concevoir une base de données pour gérer des stagiaires et de créer des requêtes SQL pour manipuler une base de données bancaire. Ce document aide les étudiants à comprendre les fondements des bases de données, à développer des compétences en conception de bases de données et à se familiariser avec le langage SQL, essentiel pour la gestion des données. En pratiquant ces exercices, les étudiants renforcent leur compréhension théorique et pratique, ce qui est crucial pour leur réussite dans le domaine de l'informatique.
📅 2024-2025📄 10 p💾 141 KB🇫🇷
ParMsaadia WALID
16·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 3AS - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un exercice pratique destiné aux élèves de la classe de 3ème économie, axé sur l'utilisation d'un logiciel de traitement de texte. Il guide les étudiants à travers plusieurs étapes pour créer et formater une invitation officielle pour une réunion de la fédération de football. Les tâches incluent la création d'un dossier, la saisie de texte, l'application de mises en forme spécifiques, et l'utilisation de la technique de publipostage pour envoyer l'invitation à plusieurs destinataires. Cet exercice permet aux élèves de développer des compétences essentielles en informatique, telles que la gestion de fichiers, la mise en forme de documents, et l'automatisation de l'envoi de courriers. En maîtrisant ces compétences, les étudiants seront mieux préparés pour des situations académiques et professionnelles futures.
📅 2010-2011📄 10 p💾 232 KB🇫🇷
ParRiahi Imene
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4AS - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de 4ème, élaboré par Mlle Imene Riahi. Il comprend plusieurs exercices qui visent à évaluer les connaissances des étudiants sur les systèmes d'exploitation, la gestion des fichiers, les réseaux informatiques et les protocoles Internet. Les exercices incluent des activités de remplissage de blancs, de choix multiples et de vrai/faux, permettant aux élèves de consolider leur compréhension des concepts fondamentaux en informatique. En abordant des thèmes tels que la gestion de la mémoire, les types de fichiers et les avantages des réseaux, ce document aide les étudiants à se préparer efficacement pour l'examen du BAC en leur offrant une pratique ciblée et variée. Les réponses aux exercices permettent également aux élèves de vérifier leur compréhension et d'identifier les domaines nécessitant une révision supplémentaire.
📅 2010-2011📄 10 p💾 228 KB🇫🇷
ParRiahi Imene
27·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 3AS - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de la classe de 3ème Lettre1, élaboré par Mlle Imene Riahi. Il comprend plusieurs exercices portant sur des concepts fondamentaux de l'informatique, tels que les formes de l'information automatique, les étapes de traitement de l'information, et la définition et les types de logiciels. Les élèves sont également invités à compléter des tableaux concernant les composants informatiques et à classer divers périphériques. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de réviser et de tester leurs connaissances sur des sujets clés en informatique, tout en les préparant à l'examen du BAC. Les exercices variés, allant des questions ouvertes aux choix multiples, favorisent une compréhension approfondie et une application pratique des concepts étudiés.
📅 2010-2011📄 10 p💾 235 KB🇫🇷
ParRiahi Imene
19·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 3AS - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un exercice pratique destiné aux élèves de la classe de 3ème économie, axé sur l'utilisation d'un logiciel de traitement de texte. Il guide les étudiants à travers la création d'une invitation formelle pour une réunion de la fédération de football, en leur demandant de suivre des instructions précises pour la saisie, la mise en forme et l'enregistrement du document. Les tâches incluent la création d'un dossier personnel, l'application de styles de texte, la mise en page, et l'utilisation de la technique de publipostage pour envoyer l'invitation à plusieurs destinataires. Cet exercice permet aux étudiants de développer leurs compétences en informatique, en particulier dans le traitement de texte, tout en leur enseignant l'importance de la présentation formelle dans la correspondance professionnelle. En suivant les étapes, les élèves acquièrent une expérience pratique précieuse qui les préparera à des situations réelles dans leur future carrière.
📅 2010-2011📄 10 p💾 232 KB🇫🇷
ParRiahi Imene
22·2·—·0
3semSérie d'exercices3ème année secondaire📄 Informatique
Série d'exercices - Informatique - 1ère année secondaire (2010-2011)
Ce document éducatif est un guide pratique destiné aux élèves de la classe de 3ème économie, axé sur l'utilisation d'un logiciel de traitement de texte. Il présente une série d'instructions pour créer et formater un document d'appel de cotisation pour une assurance automobile. Les étudiants apprendront à organiser leurs fichiers, à saisir des textes, à appliquer des mises en forme spécifiques, et à utiliser des techniques de publipostage pour envoyer des lettres à plusieurs destinataires. En suivant ces étapes, les élèves développeront des compétences essentielles en informatique, telles que la gestion de fichiers, la mise en page, et l'insertion d'éléments graphiques. Ce document les prépare non seulement à l'épreuve d'informatique, mais aussi à des situations pratiques dans leur vie future, où ces compétences seront précieuses.
📅 2010-2011📄 10 p💾 233 KB🇫🇷
ParRiahi Imene
21·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 3AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en informatique destiné aux élèves de 3ème Science au Lycée Kala Khesba pour l'année scolaire 2018/2019. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des concepts fondamentaux en informatique, tels que la différence entre la RAM et la ROM, les caractéristiques de l'information, ainsi que l'identification et la description des périphériques. Les exercices incluent des questions à choix multiples, des mises en correspondance et des calculs liés à la mémoire et au stockage des données. Ce devoir peut aider les élèves à renforcer leurs connaissances théoriques et pratiques en informatique, à développer leur capacité à résoudre des problèmes techniques, et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC. En s'exerçant sur ces questions, les étudiants peuvent mieux assimiler les notions clés et améliorer leur performance académique.
📅 2018-2019📄 10 p💾 475 KB🇫🇷
ParAhmed Messoudi
15·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 2AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de la classe de 2 T I, daté d'octobre 2018. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent les connaissances des étudiants sur des concepts fondamentaux de l'informatique, tels que le matériel, les mémoires, les systèmes d'exploitation, et les réseaux. Les exercices incluent des questions à choix multiples, des validations de propositions, des définitions d'acronymes, et des problèmes pratiques sur les disques durs et les conversions de données. Ce devoir peut aider les étudiants à renforcer leur compréhension des notions clés en informatique, à se préparer aux examens et à développer des compétences analytiques en résolvant des problèmes. En s'exerçant avec ce type de document, les élèves peuvent mieux maîtriser le vocabulaire technique et les concepts essentiels, ce qui est crucial pour leur réussite académique dans cette matière.
📅 2018-2019📄 10 p💾 347 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
24·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 1AS - Trim1 - (2018-2019)
Le document est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de la classe de 2 T I, daté d'octobre 2018. Il se compose de plusieurs exercices évaluant les connaissances des étudiants sur divers concepts informatiques, tels que les composants d'un ordinateur, la mémoire, les systèmes d'exploitation, et les réseaux. Les exercices incluent des questions à choix multiples, des validations de propositions, des définitions, des justifications, ainsi que des calculs liés à la mémoire et aux disques durs. Ce devoir permet aux étudiants de réviser et de consolider leurs acquis en informatique, tout en les préparant aux examens en les familiarisant avec le format des questions. En répondant à ces exercices, les élèves peuvent identifier leurs points forts et leurs faiblesses, ce qui les aide à mieux se préparer pour le baccalauréat.
📅 2018-2019📄 10 p💾 350 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
26·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 2AS - Trim1 - (2018-2019)
Le document intitulé "Devoir de Contrôle N° 1 – 2ème Eco 2" est un exercice pédagogique destiné aux élèves de la classe de 2ème Économie, axé sur les concepts fondamentaux de l'informatique. Il comprend plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des élèves sur les périphériques informatiques, les acronymes, les définitions de termes clés tels que "information", "virus", et "réseau informatique", ainsi que des notions de base sur la mémoire et les fichiers. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leurs connaissances théoriques tout en développant des compétences pratiques à travers des exercices variés, tels que le remplissage de grilles, la validation d'affirmations et la définition de termes. En s'exerçant sur ces sujets, les élèves se préparent efficacement pour leurs examens, en consolidant leur compréhension des technologies de l'information et de la communication.
📅 2018-2019📄 10 p💾 429 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
20·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 2AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de la classe de 2ème Économie. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des concepts fondamentaux liés aux ordinateurs, tels que les logiciels, les périphériques, et les unités de mesure de la mémoire. Les élèves doivent remplir des grilles, définir des termes techniques, et corriger des affirmations fausses, ce qui leur permet de renforcer leurs connaissances théoriques et pratiques. Ce devoir est utile pour les étudiants car il les prépare aux examens en les familiarisant avec le vocabulaire spécifique de l'informatique et en leur offrant des exercices variés qui stimulent leur réflexion critique. En travaillant sur ce document, les élèves peuvent améliorer leur capacité à identifier et à comprendre les composants d'un ordinateur, ce qui est essentiel dans le monde numérique d'aujourd'hui.
📅 2018-2019📄 10 p💾 461 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
19·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 2AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document éducatif est une évaluation théorique destinée aux élèves de la 2ème TI pour l'année scolaire 2018/2019. Il se compose de plusieurs exercices portant sur les algorithmes et la programmation en Pascal. Les élèves doivent traduire des structures algorithmiques en code Pascal, évaluer des instructions conditionnelles, et créer des algorithmes pour des scénarios spécifiques, tels que la détermination du type de support de stockage en fonction de sa capacité ou l'état de l'eau selon sa température. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en algorithmique et en programmation, en les confrontant à des situations pratiques qu'ils pourraient rencontrer dans des projets réels. En travaillant sur ces exercices, les élèves améliorent leur compréhension des concepts fondamentaux de la programmation, ce qui est essentiel pour leur réussite dans le domaine de l'informatique.
📅 2018-2019📄 10 p💾 525 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
19·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document éducatif présente un exercice pratique sur la création et la gestion d'une base de données intitulée « Gestion_consultations ». Il guide les étudiants à travers les étapes de création de tables pour les médecins, les patients et les consultations, en précisant les types de données et les clés primaires. Les élèves apprendront également à établir des relations entre ces tables et à remplir les données fournies. De plus, le document inclut des requêtes SQL pour extraire des informations spécifiques, comme l'affichage des patients consultés par un médecin donné ou le tri des médecins par nom. Enfin, il propose la création de formulaires pour afficher les listes de patients et de consultations. Cet exercice est essentiel pour les étudiants en informatique, car il leur permet d'acquérir des compétences pratiques en gestion de bases de données, un domaine clé dans le monde professionnel.
📅 2018-2019📄 10 p💾 473 KB🇫🇷
ParMkaouar Laila
24·2·—·0
3semCours4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Cours - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique - Trim1 (2024-2025)
Ce document, proposé par Kamel Bel Asri, traite de la structure d'une base de données relationnelle, un sujet essentiel pour les étudiants en sciences de l'informatique. Il explique les éléments fondamentaux d'une base de données, tels que les tables, les colonnes, les lignes, ainsi que les clés primaires et étrangères. Chaque section fournit des définitions claires et des exemples concrets, facilitant ainsi la compréhension des concepts. Les étudiants apprendront comment les données sont organisées et manipulées dans une base de données, ce qui est crucial pour le développement de compétences en programmation et en gestion de données. En maîtrisant ces notions, ils seront mieux préparés pour aborder des projets informatiques complexes et pour réussir dans leurs études et futures carrières. Ce document constitue donc une ressource précieuse pour les élèves du BAC.
📅 2024-2025📄 10 p💾 203 KB🇫🇷
ParKamel Bel Asri· Kamel Bel Asri
17·3·—·0
3semSérie d'exercices4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Série d'exercices - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) - Trim1 (2024-2025)
Ce document éducatif est destiné aux élèves de 4ème année en Sciences de l'information, sous la direction du professeur Mr Kamel Bel. Il présente deux exercices pratiques qui visent à renforcer les compétences des étudiants dans le domaine des sciences de l'information. L'Exercice N°1 et l'Exercice N°2 sont conçus pour aider les élèves à appliquer les concepts théoriques appris en classe, favorisant ainsi une meilleure compréhension des matières traitées. En travaillant sur ces exercices, les étudiants peuvent développer leur esprit critique, leur capacité à résoudre des problèmes et leur aptitude à utiliser des outils technologiques. Ce document est donc un outil précieux pour les élèves, car il leur permet de se préparer efficacement aux évaluations et d'acquérir des compétences essentielles pour leur parcours académique et professionnel futur.
📅 2024-2025📄 10 p💾 296 KB🇫🇷
ParKamel Bel Asri· Kamel Bel Asri
11·2·—·0
3semSérie d'exercices1ère année secondaire📄 Informatique
Série d''exercices - Mathématiques - 1ère année secondaire (2024-2025)
Le document éducatif rédigé par le professeur Kamel Bel Asri traite de la récursivité, une notion essentielle en programmation et en mathématiques. Il explique comment la récursivité est utilisée dans des algorithmes tels que le tri rapide et dans le traitement des arbres binaires. Le texte définit la récursivité comme une fonction qui s'appelle elle-même et fournit des exemples pratiques, notamment le calcul de la factorielle et la somme des chiffres d'un entier positif. Les conseils d'écriture d'une fonction récursive sont également abordés, avec des étapes pour identifier la condition d'arrêt et réduire le problème à un cas plus simple. Ce document est utile pour les étudiants du BAC en leur offrant des bases solides en programmation récursive, leur permettant de mieux comprendre et appliquer ces concepts dans leurs études et projets futurs.
📅 2024-2025📄 10 p💾 93 KB🇫🇷
ParKamel Bel Asri· Kamel Bel Asri
13·2·—·0
3semSérie d'exercices1ère année secondaire📄 Informatique
Série d''exercices - Mathématiques - 1ère année secondaire (2024-2025)
Ce document éducatif, rédigé par le professeur Kamel Bel Asri, aborde des concepts fondamentaux de la programmation récursive à travers trois exercices pratiques. Le premier exercice demande aux étudiants de concevoir un algorithme récursif pour calculer le produit de deux entiers naturels en utilisant uniquement des opérations de base. Le deuxième exercice présente l'algorithme d'Euclide pour déterminer le plus grand commun diviseur (pgcd) de deux entiers, avec une demande d'expression récursive de cet algorithme. Enfin, le troisième exercice invite les étudiants à écrire une fonction récursive pour calculer la somme des inverses des carrés des n premiers entiers naturels, tout en évaluant l'écart avec la limite connue de cette somme. Ce document est utile pour renforcer les compétences en algorithmique et en récursivité, essentielles pour les examens de BAC en mathématiques et en informatique.
📅 2024-2025📄 10 p💾 204 KB🇫🇷
ParKamel Bel Asri· Kamel Bel Asri
13·2·—·0
3semMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Informatique dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.
❓ Questions fréquentes — Informatique
Quelle est la section Sciences de l'Informatique au BAC tunisien ?+
La section Sc.Informatique du BAC tunisien a 32h/semaine en 3ème année et 31h/sem en 4ème année. Matières : Math, Sc.physiques, Algo/Prog, TIC, Bases de données (4AS) / Réseaux (3AS).
Qu'est-ce que la TI en 2ème année ?+
Technologies de l'Informatique (TI) est une section de 2ème année qui devient Sciences de l'Informatique au BAC. Informatique intégrée à 5h/semaine.