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De l'algorithmique à la programmation — Informatique en Tunisie, parcours TI → Sc.info BAC.
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Classe: 3AS
Devoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de contrôle N°1 - Informatique - 2ème Info (2009-2010)
Ce document éducatif est destiné aux élèves de la section Technologie de l’informatique et aborde deux parties principales : la culture informatique et la résolution de problèmes en programmation. Dans la première partie, les étudiants sont invités à résoudre des exercices sur des concepts fondamentaux tels que la mémoire, les unités de mesure, et les composants d'un micro-ordinateur. Ces exercices permettent de renforcer leur compréhension des éléments matériels et logiciels essentiels. La seconde partie se concentre sur la programmation, où les élèves doivent analyser des déclarations et écrire des algorithmes. Cela les aide à développer des compétences en logique et en résolution de problèmes, cruciales pour leur formation en informatique. En travaillant sur ces exercices, les étudiants améliorent leur capacité à manipuler des concepts techniques et à appliquer des méthodes de programmation, ce qui est essentiel pour leur réussite académique et professionnelle future.
📅 2009-2010📄 10 p💾 170 KB🇫🇷
ParAyda Ridene Ben Mna
16·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°3 - Physique - 4AS - SI - Trim1 - (2014-2015)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de 4ème en sciences informatiques, élaboré par le professeur Daghsni Mahmoud Essahbi. Il couvre des thèmes variés en chimie organique et en physique, avec un accent particulier sur la conversion des signaux et les multivibrateurs astables. Le devoir est structuré en plusieurs exercices, permettant aux étudiants d'appliquer leurs connaissances théoriques à des problèmes pratiques. En fournissant des points de référence clairs et des exercices ciblés, ce document aide les élèves à renforcer leur compréhension des concepts fondamentaux en sciences, tout en les préparant efficacement pour leurs évaluations. Cela leur permet également de développer des compétences analytiques essentielles pour leur parcours académique futur.
📅 2014-2015📄 10 p💾 895 KB🇫🇷
ParDaghsni mahmoud essahbi
18·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°3 - Physique - 4AS - SI - Trim1 - (2009-2010)
Ce document éducatif présente un devoir de contrôle pour les élèves de 4ème en sciences informatiques, élaboré par le professeur Daghsni Sahbi. Il aborde deux sujets principaux : la production de bio-butanol, un biocarburant plus efficace que l'éthanol, et les concepts de physique liés aux multivibrateurs astables. La première partie explique la technique de production du bio-butanol à partir de cellulose extraite de déchets de biomasse, en soulignant ses avantages par rapport à l'éthanol. Les questions posées permettent aux étudiants d'approfondir leurs connaissances en chimie organique et de comprendre les propriétés des alcools. La seconde partie traite des circuits électroniques, en particulier des multivibrateurs astables, et propose des exercices pratiques pour appliquer les concepts théoriques. Ce document est utile pour renforcer les compétences en chimie et en physique des étudiants, tout en les préparant aux examens.
📅 2009-2010📄 10 p💾 333 KB🇫🇷
ParDaghsni mahmoud essahbi
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de contrôle N°3 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Économie-Gestion - Trim2 (2010-2011)
Ce document éducatif, élaboré par le professeur Youssef Kamoun au Lycée Secondaire Bechir Khraief, est destiné aux élèves de la classe de 4ème en économie. Il s'agit d'un devoir de contrôle en informatique qui guide les étudiants dans la création et l'interrogation d'une base de données nommée « Club_Sportif ». Les élèves apprendront à créer des tables, établir des relations entre elles, et remplir ces tables avec des données spécifiques. De plus, le document propose des requêtes SQL pour extraire des informations pertinentes, comme l'âge des abonnés ou les activités disponibles. En réalisant ce devoir, les étudiants développeront des compétences pratiques en gestion de bases de données, essentielles dans le monde numérique actuel, tout en renforçant leur compréhension des concepts économiques liés à la gestion des abonnements sportifs.
📅 2010-2011📄 10 p💾 204 KB🇫🇷
Paryoussef kamoun
29·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de contrôle N°3 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Économie-Gestion (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de la classe de 4ème en économie, axé sur la création et l'interrogation d'une base de données relative à la location de voitures. Les étudiants sont invités à créer une base de données nommée « Location_voiture », à définir les tables nécessaires, à les remplir avec des données fournies, et à établir des relations entre ces tables. De plus, ils doivent formuler des requêtes pour extraire des informations spécifiques, comme les voitures d'une certaine marque ou celles louées durant un mois donné. Ce travail pratique permet aux élèves de développer des compétences en informatique, en gestion de bases de données et en analyse de données, essentielles pour leur formation académique et professionnelle future.
📅 2010-2011📄 10 p💾 213 KB🇫🇷
Paryoussef kamoun
22·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de contrôle N°3 - Informatique - 3ème année secondaire Lettres (2010-2011)
Ce document éducatif, élaboré par le professeur Youssef Kamoun pour les élèves de 3ème Lettre 2 au Lycée Secondaire Bechir Khraief, présente un devoir de contrôle en informatique axé sur l'utilisation du logiciel MS Excel. Les élèves doivent réaliser diverses tâches, telles que la saisie de données, le calcul de remises et de montants nets, ainsi que la création de graphiques. Ce devoir permet aux étudiants de développer des compétences pratiques essentielles en informatique, notamment la manipulation de tableaux, l'application de formules et la présentation visuelle des données. En suivant les instructions, les élèves apprendront à effectuer des calculs financiers et à formater des documents, ce qui est crucial pour leur future carrière académique et professionnelle. La grille d’évaluation fournie aide également à orienter les élèves sur les critères de réussite.
📅 2010-2011📄 10 p💾 192 KB🇫🇷
Paryoussef kamoun
17·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de contrôle N°3 - Informatique - 3ème année secondaire Lettres (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de la classe de 3ème 1 au lycée secondaire Bechir Khraief, sous la supervision de Mr Youssef Kamoun. Il se concentre sur l'utilisation du logiciel de traitement de texte Microsoft Word. Les étudiants doivent effectuer diverses tâches, telles que la saisie d'un texte sur la topologie de réseau en bus, la mise en page du document, et l'insertion d'un tableau. Les consignes précises concernant les marges, la police, et l'alignement visent à développer les compétences techniques des élèves en matière de présentation de documents. Ce devoir permet aux étudiants de se familiariser avec les outils informatiques essentiels, ce qui est crucial pour leur formation académique et professionnelle future. En suivant ces instructions, les élèves améliorent leur maîtrise de Word et leur capacité à produire des documents bien structurés.
📅 2010-2011📄 10 p💾 171 KB🇫🇷
Paryoussef kamoun
20·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4AS Sciences Experimentales - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif, rédigé par Bassem OUALHA, est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de 4ème Sciences Expérimentales. Il se compose de plusieurs exercices qui évaluent les compétences des étudiants en programmation, notamment en langage Pascal. Les exercices incluent des questions sur la validité des instructions, des choix multiples sur les types de données, ainsi que des corrections de programmes comportant des erreurs. De plus, un exercice demande aux élèves de concevoir un algorithme pour permuter deux chaînes de caractères. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de pratiquer des concepts fondamentaux de la programmation, d'améliorer leur compréhension du langage Pascal et de se préparer efficacement pour l'examen du BAC en informatique. En travaillant sur ces exercices, les élèves peuvent renforcer leurs compétences analytiques et leur capacité à résoudre des problèmes.
📅 2010-2011📄 10 p💾 95 KB🇫🇷
ParBassem OUALHA
23·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4AS Sciences Experimentales - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif, rédigé par Bassem OUALHA, est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de 4ème Sciences Expérimentales. Il comprend plusieurs exercices qui évaluent la compréhension des concepts de programmation en Pascal, tels que la déclaration de variables, les types de données, et les opérations sur les tableaux. Les élèves doivent analyser des instructions pour déterminer leur validité, répondre à des questions à choix multiples, et manipuler des tableaux de chaînes et d'entiers. Ce document est utile pour les étudiants car il leur permet de pratiquer des compétences essentielles en programmation, de renforcer leur compréhension des types de données, et de se préparer efficacement pour l'examen du BAC. En travaillant sur ces exercices, les élèves peuvent améliorer leur capacité à résoudre des problèmes informatiques et à appliquer des concepts théoriques dans des situations pratiques.
📅 2010-2011📄 10 p💾 84 KB🇫🇷
ParBassem OUALHA
22·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4ème année secondaire (Bac) Économie-Gestion - Trim1 (2010-2011)
Ce document éducatif, rédigé par Bassem OUALHA, est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de 4ème Eco et Gestion. Il se concentre sur l'utilisation d'un logiciel tableur pour traiter des données financières, en particulier une facture d'une société de vente de matériels informatiques. Les élèves doivent saisir des données, appliquer des mises en forme, et effectuer divers calculs tels que le montant hors taxes (HT), la TVA, et le montant toutes taxes comprises (TTC). De plus, ils apprendront à utiliser des fonctions prédéfinies, à appliquer une mise en forme conditionnelle, à trier des données, et à créer des graphiques. Ce document est utile pour aider les étudiants à maîtriser les compétences informatiques essentielles, qui sont cruciales pour leur réussite académique et professionnelle future.
📅 2010-2011📄 10 p💾 77 KB🇫🇷
ParBassem OUALHA
25·2·—·0
3semDevoir8ème année de base📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 8ème (2010-2011) : Les périphériques d'entrée et sortie
```html <!DOCTYPE html> <html lang="fr"> <head> <meta charset="UTF-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"> <title>Résumé Pédagogique</title> </head> <body> <strong>Matière :</strong> Informatique<br> <strong>Niveau :</strong> 8ème année de base<br> <strong>Type :</strong> Devoir de contrôle<br> <strong>Année scolaire :</strong> 2010/2011<br> <strong>Enseignant :</strong> M. Mhamdi Zouhaier<br> <strong>Résumé :</strong> Ce devoir de contrôle aborde les périphériques d'entrée, de sortie et d'entrée-sortie, ainsi que les supports de stockage. Les élèves doivent compléter des tableaux et des phrases concernant les dispositifs informatiques et leur utilisation. Ils sont également amenés à effectuer des conversions et des calculs liés à la capacité de stockage.<br> <strong>Concepts/Compétences :</strong> <ul> <li>Périphériques d'entrée et de sortie</li> <li>Supports de stockage</li> <li>Mesure de capacité de stockage</li> <li>Conversions de données</li> </ul> </body> </html> ```
📅 2010-2011📄 10 p💾 111 KB🇫🇷
Parzouhaier mhamdi
29·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 3AS Eco Gestion - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en informatique destiné aux élèves de 3ème lettres. Il est structuré en deux parties principales : l'architecture des ordinateurs et les systèmes d'exploitation. La première partie aborde des concepts fondamentaux tels que la définition d'un ordinateur, d'un modem et de la RAM, ainsi que des exercices de validation de connaissances sur les périphériques d'entrée et de sortie, les unités de mesure de données, et les composants matériels. La deuxième partie se concentre sur le système d'exploitation, incluant des exercices pratiques sur la gestion des fichiers et la création d'une arborescence. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts informatiques de base, à pratiquer des exercices de validation et à développer des compétences pratiques en gestion de fichiers, essentielles pour leur parcours académique et professionnel.
📅 2010-2011📄 10 p💾 116 KB🇫🇷
Parzouhaier mhamdi
27·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4AS Maths - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse destiné aux élèves de la classe de 4ème Math & Science Expérimentale au Lycée Secondaire Libre Ibn Rochd à Jendouba. Il se concentre sur l'informatique et comprend plusieurs exercices pratiques qui évaluent les compétences des étudiants en programmation et en algorithmes. Les exercices incluent l'évaluation d'expressions mathématiques, la traduction d'un algorithme en langage Pascal, la correction d'erreurs de syntaxe dans un programme, et la rédaction d'un programme pour déterminer la nature d'un triangle à partir des coordonnées de ses sommets. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts informatiques, à améliorer leurs compétences en programmation et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC en développant leur capacité à résoudre des problèmes pratiques.
📅 2010-2011📄 10 p💾 59 KB🇫🇷
Parochi mohamed aymed
26·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 4AS Lettres - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en informatique destiné aux élèves de 4ème au Lycée Secondaire Libre Ibn Rochd à Jendouba. Il couvre divers aspects fondamentaux de l'informatique, tels que le rôle du gestionnaire de périphériques, la désinstallation de périphériques, l'importance des mises à jour logicielles, ainsi que la classification des logiciels en applications et systèmes d'exploitation. Les étudiants sont également invités à définir des concepts clés comme le réseau informatique et à en énumérer les avantages. Ce devoir permet aux élèves de renforcer leurs connaissances théoriques et pratiques en informatique, tout en les préparant à des évaluations futures. En répondant aux questions, les élèves développent leur capacité à synthétiser des informations et à appliquer des concepts techniques, ce qui est essentiel pour leur réussite académique et professionnelle.
📅 2010-2011📄 10 p💾 254 KB🇫🇷
Parochi mohamed aymed
24·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 2ème année secondaire Technologies de l'informatique (TI) (2010-2011)
Ce document éducatif, intitulé "Devoir de synthèse N°1", est conçu pour aider les étudiants en informatique à évaluer et renforcer leurs connaissances sur divers concepts fondamentaux. Il se compose de plusieurs exercices qui portent sur l'architecture des ordinateurs, les réseaux informatiques, ainsi que l'algorithmique et la programmation. Les étudiants sont invités à évaluer des affirmations, compléter des grilles, définir des termes techniques, et traduire des algorithmes en langage Pascal. En travaillant sur ce devoir, les élèves peuvent améliorer leur compréhension des systèmes informatiques, des types de réseaux, et des bases de la programmation. Cela leur permettra non seulement de se préparer efficacement pour le BAC, mais aussi de développer des compétences essentielles pour leur future carrière dans le domaine de l'informatique.
📅 2010-2011📄 10 p💾 565 KB🇫🇷
ParFaiez Bahloul
18·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 2ème année secondaire Technologies de l'informatique (TI) (2010-2011)
Ce document éducatif, intitulé "Devoir de Synthèse N°1", est destiné aux étudiants en informatique de niveau 2TI. Il est structuré en trois parties principales : Culture informatique & Architecture, Système d’exploitation & Réseaux informatiques, et Algorithmique et Programmation. Chaque partie comprend des exercices variés qui évaluent la compréhension des concepts clés, tels que la mémoire RAM, les réseaux LAN et WAN, ainsi que des algorithmes en Pascal. Les étudiants peuvent bénéficier de ce document en renforçant leurs connaissances théoriques et pratiques en informatique. Les exercices permettent de tester leur compréhension des notions fondamentales et d'appliquer des compétences en programmation. En complétant ces exercices, les élèves se préparent efficacement pour l'examen du BAC en développant leur capacité à résoudre des problèmes informatiques et à manipuler des concepts techniques.
📅 2010-2011📄 10 p💾 354 KB🇫🇷
ParFaiez Bahloul
30·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de contrôle N°1 - Mathématiques - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique - Trim1 (2014-2015)
Ce document éducatif est un exercice destiné aux élèves de la classe 4 SI, axé sur la compréhension et l'application des concepts liés aux bases de données. Il aborde des notions fondamentales telles que la définition d'une base de données, l'importance de l'information, et les avantages de l'informatisation pour une entreprise. Les élèves sont également invités à réfléchir sur les inconvénients des fichiers traditionnels et à explorer le modèle relationnel, ainsi que le cycle de développement des bases de données. En répondant aux questions et en complétant les tableaux, les étudiants renforcent leur compréhension théorique tout en développant des compétences pratiques en gestion de données. Ce document est donc un outil précieux pour préparer les élèves aux défis technologiques modernes et à leur future carrière dans le domaine de l'informatique.
📅 2014-2015📄 10 p💾 283 KB🇫🇷
ParBoulila Meryem
20·2·—·0
3semSérie d'exercices4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Série d''exercices - Mathématiques - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l''informatique (2011-2012)
Ce document éducatif, élaboré par Monem Rabai, présente un exercice de programmation destiné aux étudiants en informatique. Il se concentre sur la gestion d'une entreprise commerciale spécialisée dans la vente d'articles scolaires. Les étudiants doivent créer un programme qui permet de saisir et de gérer une liste d'articles, en respectant des critères spécifiques pour chaque article, tels que le code, le nom, la quantité en stock, et les prix d'achat et de vente. Le programme doit offrir plusieurs fonctionnalités, notamment l'affichage de la liste des produits, la gestion des commandes lorsque le stock est faible, et l'identification des produits générant le plus de bénéfices. Ce document aide les étudiants à développer des compétences en programmation, en gestion de données et en logique algorithmique, essentielles pour leur parcours académique et professionnel.
📅 2011-2012📄 10 p💾 97 KB🇫🇷
ParRabai moneam
16·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de contrôle N°1 - Mathématiques - 4ème année secondaire (Bac) Sciences de l'informatique (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux élèves de la classe de 4ème SI 1, axé sur les bases de données. Il se compose de plusieurs exercices visant à évaluer la compréhension des concepts fondamentaux tels que les bases de données, les clés primaires, le SQL, l'intégrité et la pertinence. Les élèves doivent définir ces termes, compléter des phrases et répondre à des affirmations par vrai ou faux, ce qui leur permet de renforcer leur connaissance théorique. L'exercice pratique final demande aux étudiants de concevoir une base de données pour une boutique de téléphones portables, les incitant à appliquer leurs connaissances en identifiant les colonnes, les tables et les liens nécessaires. Ce document aide les étudiants à développer des compétences essentielles en gestion de données, en les préparant à des applications concrètes dans le domaine de l'informatique.
📅 2011-2012📄 10 p💾 134 KB🇫🇷
ParChiheb AKILI
25·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 3ème année secondaire Sciences de l'informatique (2011-2012)
Ce document éducatif présente une série d'exercices sur les algorithmes, destinés aux étudiants du BAC en Tunisie. Il se compose de trois exercices principaux qui abordent des concepts fondamentaux de la programmation, tels que la gestion des conditions, les structures répétitives et l'analyse algorithmique. Dans le premier exercice, les étudiants doivent exécuter un algorithme simple pour comprendre comment traiter les valeurs réelles. Le deuxième exercice les initie à la recherche de caractères dans une chaîne, en utilisant des structures conditionnelles et répétitives. Enfin, le troisième exercice demande une analyse d'un programme plus complexe, impliquant des propriétés mathématiques sur des entiers. Ce document aide les étudiants à développer leurs compétences en algorithmique, à renforcer leur logique de programmation et à se préparer efficacement pour les épreuves du BAC.
📅 2011-2012📄 10 p💾 515 KB🇫🇷
ParMourad Khachlouf
25·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Informatique - 3ème année secondaire Sciences de l''''informatique (2009-2010)
Ce document éducatif, préparé par le professeur Zouari Lazhar, propose une série d'exercices pratiques en programmation Pascal, destinés aux élèves du lycée. Chaque exercice vise à renforcer les compétences en algorithmique et en codage, en abordant des concepts variés tels que la conversion de temps, la manipulation de caractères, le calcul de distances, et l'évaluation de conditions. Par exemple, les étudiants apprendront à écrire des programmes pour convertir des unités de mesure, déterminer des résistances équivalentes dans un circuit, ou encore calculer l'indice de masse corporelle (IMC). En travaillant sur ces exercices, les élèves développeront leur capacité à résoudre des problèmes concrets à l'aide de la programmation, tout en se familiarisant avec la syntaxe et les structures de base du langage Pascal. Ce document est donc un outil précieux pour les étudiants souhaitant se préparer efficacement pour leur examen du BAC en informatique.
📅 2009-2010📄 10 p💾 168 KB🇫🇷
Paramir neily
19·2·—·0
3semCours2ème année secondaire📄 Informatique
Cours - Informatique - 2ème année secondaire Technologies de l'informatique - Trim1 (2011-2012)
Le document traite des systèmes de numération, notamment le décimal, binaire, octal et hexadécimal, en expliquant leurs bases et leurs applications en technologie numérique. Il inclut des exemples de conversion entre ces systèmes et des exercices pratiques pour renforcer la compréhension. Les opérations sur les nombres binaires, comme l'addition, sont également abordées avec des exemples détaillés.
📅 2011-2012📄 10 p💾 592 KB🇫🇷
ParRhimi Jalel
16·2·—·0
3semSérie d'exercices4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Série d''exercices - Mathématiques - 4ème année secondaire (Bac) Technique (2009-2010)
Ce document éducatif aborde le fonctionnement des microcontrôleurs, en se concentrant sur l'unité arithmétique et logique (UAL) et ses applications pratiques. Il explique comment réaliser des opérations binaires, telles que le complément à 2 et les soustractions, en utilisant des circuits logiques et des circuits intégrés spécifiques. Les étudiants apprendront à compléter des schémas de câblage et à analyser les tables de vérité pour des UAL à 1 et 4 bits. De plus, le document traite de l'affichage de la pente d'un tapis de course et de la gestion de la fréquence cardiaque, en intégrant des compteurs binaires. Cet apprentissage est essentiel pour les étudiants en électronique, car il leur permet de comprendre les bases des circuits numériques et de développer des compétences pratiques en conception de systèmes électroniques.
📅 2009-2010📄 10 p💾 322 KB🇫🇷
Parfeki faiza
15·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Informatique
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 4AS Sciences Informatique - Trim1 - (2011-2012)
Ce document éducatif est un exercice destiné aux élèves de la classe de 4ème SI, axé sur l'algorithmique et la programmation. Il présente des déclarations de types et de fichiers, ainsi qu'un algorithme à analyser. Les étudiants doivent déterminer la validité de diverses instructions en se basant sur ces déclarations, justifiant leurs réponses en cas d'invalidité. De plus, le document inclut un exercice sur une fonction algorithmique, où les élèves doivent compléter l'entête, exécuter manuellement l'algorithme et proposer une version récursive. Enfin, un problème pratique est proposé, impliquant la saisie, le tri et l'affichage des fiches d'élèves. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en programmation, à comprendre les structures de données et à appliquer des concepts algorithmiques de manière pratique.
📅 2011-2012📄 10 p💾 170 KB🇫🇷
ParBen Nasr Sameh
25·2·—·0
3semMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Informatique dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.
❓ Questions fréquentes — Informatique
Quelle est la section Sciences de l'Informatique au BAC tunisien ?+
La section Sc.Informatique du BAC tunisien a 32h/semaine en 3ème année et 31h/sem en 4ème année. Matières : Math, Sc.physiques, Algo/Prog, TIC, Bases de données (4AS) / Réseaux (3AS).
Qu'est-ce que la TI en 2ème année ?+
Technologies de l'Informatique (TI) est une section de 2ème année qui devient Sciences de l'Informatique au BAC. Informatique intégrée à 5h/semaine.