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Tout sur Économie au système éducatif tunisien
De l'offre-demande à la politique économique tunisienne — cours, exercices et sujets BAC.
216 ressourcesfiltrées
· Devoirs
Devoir4ème année secondaire (Bac)📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 4AS - Trim1 - (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en économie destiné aux élèves de la 4ème année en Économie et Gestion au Lycée de Bekalta. Il est structuré en deux parties, chacune valant 10 points. La première partie consiste en des questions à choix multiples sur des concepts économiques clés tels que la productivité, le PIB et les types de croissance. La seconde partie demande aux étudiants de rédiger un développement structuré sur les origines de l’augmentation de la productivité du travail et ses effets sur la croissance économique. Ce devoir aide les étudiants à renforcer leurs connaissances théoriques tout en développant leurs compétences en rédaction et en analyse. En se préparant à cet examen, les élèves peuvent mieux comprendre les mécanismes économiques et se préparer efficacement pour l'épreuve du BAC.
📅 2012-2013📄 10 p💾 175 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
26·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 4AS - Trim1 - (2011-2012)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la 4ème année en Économie et Gestion au Lycée de Bekalta, présente un devoir de contrôle qui se compose de deux parties distinctes. La première partie aborde l'impact de l'évolution du niveau de vie sur la consommation, ainsi que l'analyse de l'évolution de la population et du PIB en Tunisie entre 1994 et 2004, incluant des calculs à réaliser. La seconde partie traite de la tertiarisation de l'économie, en demandant aux étudiants de démontrer comment cette tendance est justifiée par des changements dans les sphères de production et de consommation. Ce document aide les étudiants à développer leurs compétences analytiques et à appliquer des concepts économiques à des données réelles, renforçant ainsi leur compréhension des dynamiques économiques contemporaines.
📅 2011-2012📄 10 p💾 154 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
25·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 3AS - Trim1 - (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en économie destiné aux élèves de la 3ème année en Économie et Gestion au Lycée de Bekalta. Il est structuré en deux parties indépendantes, chacune valant 10 points. La première partie comprend des questions à choix multiples sur des concepts économiques fondamentaux, comme les revenus primaires et le financement externe, ainsi qu'un exercice pratique sur le calcul du revenu disponible d'un individu. La seconde partie demande aux étudiants d'expliquer, de manière structurée, pourquoi les entreprises privilégient l'utilisation de leurs propres ressources avant de recourir à un emprunt bancaire pour financer des investissements. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs connaissances théoriques tout en développant leurs compétences en calcul et en rédaction, essentielles pour réussir leur examen du BAC.
📅 2011-2012📄 10 p💾 123 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
23·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 3AS - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en économie destiné aux élèves de la 3ème année Eco et Gestion au Lycée de Bekalta. Il se compose de deux parties indépendantes, chacune évaluée sur 10 points. La première partie se concentre sur des définitions économiques essentielles, telles que le capital fixe et le capital circulant, et demande aux étudiants d'expliquer des concepts clés en se basant sur un extrait de P.A. Samuelson. La seconde partie invite les élèves à développer une réflexion structurée sur les différentes formes d'investissement, en mettant l'accent sur l'importance croissante de l'investissement immatériel dans la production moderne, comme le souligne H. Bouchet. Ce devoir aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts économiques fondamentaux et à développer des compétences analytiques, essentielles pour leur réussite au BAC.
📅 2010-2011📄 10 p💾 128 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
16·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 2AS - Trim1 - (2011-2012)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la 2ème année en Économie et Services au Lycée de Bekalta, présente un devoir de synthèse structuré en deux parties. La première partie aborde la gestion des facteurs de production dans une entreprise de fabrication de T-shirts, en demandant aux étudiants d'analyser des combinaisons productives et de justifier leurs choix. La seconde partie se concentre sur les investissements nécessaires pour moderniser ou remplacer le matériel dans une entreprise de meubles, en examinant les concepts d'obsolescence et de productivité. Ce devoir aide les étudiants à développer leurs compétences analytiques et leur compréhension des concepts économiques fondamentaux, tout en les préparant à des situations pratiques qu'ils pourraient rencontrer dans le monde professionnel. En répondant aux questions, les élèves apprennent à justifier leurs réponses et à effectuer des calculs, ce qui renforce leur capacité à appliquer la théorie à des cas concrets.
📅 2011-2012📄 10 p💾 501 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
18·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 4AS - Trim1 - (2008-2009)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de 4ème année en économie et gestion au Lycée de Bekalta, présente un devoir de synthèse en économie, structuré en deux parties. La première partie aborde des questions sur la marginalisation des pays moins avancés, la délocalisation de l'entreprise multinationale Hoover, et l'impact de la multinationalisation sur l'emploi. La seconde partie se concentre sur l'essor des échanges intra-branche, en démontrant leurs bénéfices pour les consommateurs et les producteurs. Ce devoir permet aux étudiants de développer leur compréhension des enjeux économiques contemporains, d'analyser des cas concrets d'entreprises, et d'appliquer des concepts théoriques à des situations réelles. En se familiarisant avec ces thèmes, les élèves peuvent mieux appréhender les dynamiques du commerce international et les stratégies des entreprises dans un contexte mondialisé.
📅 2008-2009📄 10 p💾 240 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
18·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 4AS - Trim1 - (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en économie destiné aux élèves de la 4ème année en Économie et Gestion au Lycée de Bekalta. Il se compose de deux parties distinctes, permettant aux étudiants de choisir l'ordre de traitement. La première partie évalue les connaissances à travers des questions à choix multiples et un schéma à compléter sur le cycle économique. La seconde partie demande un développement structuré sur les origines de l'augmentation de la productivité du travail et ses effets sur la croissance économique. Ce devoir peut aider les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts économiques fondamentaux, à améliorer leurs compétences en rédaction et à se préparer efficacement pour l'examen du BAC. En mettant l'accent sur la justification des réponses et la qualité de la présentation, il encourage également une approche rigoureuse et analytique de l'économie.
📅 2012-2013📄 10 p💾 320 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
22·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 3AS - Trim1 - (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en économie destiné aux élèves de 3ème année en Économie et Gestion au Lycée de Bekalta. Il se compose de deux parties indépendantes, chacune évaluée sur 10 points. La première partie inclut des questions à choix multiples et un exercice pratique sur la situation financière d'un individu, M. Labiadh, permettant aux étudiants d'appliquer des concepts économiques tels que les revenus primaires et le calcul du revenu disponible. La seconde partie demande une réflexion structurée sur les raisons pour lesquelles les entreprises privilégient l'utilisation de leurs propres ressources avant de recourir à un emprunt bancaire. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs connaissances théoriques tout en développant leurs compétences analytiques et pratiques en économie.
📅 2012-2013📄 10 p💾 265 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
17·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 3AS - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en économie destiné aux élèves de la 3ème année Eco et Gestion au Lycée de Bekalta. Il se compose de deux parties indépendantes, chacune évaluée sur 10 points. La première partie se concentre sur la définition de termes économiques clés, tels que le capital fixe et le capital circulant, et demande aux élèves de justifier leurs réponses. La seconde partie invite les étudiants à analyser les différentes formes d'investissement, en mettant l'accent sur l'importance croissante de l'investissement immatériel dans la production. Ce devoir permet aux élèves de renforcer leur compréhension des concepts économiques fondamentaux et de développer des compétences analytiques essentielles pour leur réussite au BAC. En s'appuyant sur des sources académiques, il les prépare également à des discussions plus approfondies sur l'économie moderne.
📅 2010-2011📄 10 p💾 248 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
21·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 2AS - Trim1 - (2012-2013)
Le document éducatif proposé par le Lycée de Bekalta est un devoir de synthèse en économie destiné aux élèves de 2ème année Eco et Services. Il se compose de deux parties indépendantes, chacune évaluée sur 10 points. La première partie inclut des questions à choix multiples et des exercices pratiques sur les concepts économiques fondamentaux tels que la saturation, le salaire, et la propension à consommer. La seconde partie aborde la distinction entre biens économiques et non économiques, ainsi que les facteurs de production. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leur compréhension des notions économiques essentielles et de développer leurs compétences en calcul et en analyse. En fournissant des exercices variés, il aide les élèves à appliquer leurs connaissances théoriques à des situations concrètes, ce qui est crucial pour leur réussite au baccalauréat.
📅 2012-2013📄 10 p💾 206 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
19·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 2AS - Trim1 - (2012-2013)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la 2ème année en Économie et Services au Lycée de Bekalta, présente un devoir de synthèse qui se divise en deux parties. La première partie évalue la compréhension des concepts économiques à travers des questions de correction et d'analyse de cas pratiques. Les élèves doivent identifier des acteurs économiques, construire un circuit économique et justifier leurs réponses. La seconde partie aborde les enjeux de l'ouverture internationale, en mettant en lumière ses avantages pour les consommateurs et les producteurs, ainsi que les risques associés. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leur compréhension des mécanismes économiques, de développer leur esprit critique et d'appliquer des connaissances théoriques à des situations concrètes, ce qui est essentiel pour leur réussite au BAC.
📅 2012-2013📄 10 p💾 260 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
21·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 2AS - Trim1 - (2013-2014)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de 2ème année en Économie et Services au Lycée Bekalta, propose un devoir de synthèse structuré en deux parties. La première partie se concentre sur l'analyse des facteurs de production à travers des exercices pratiques, où les étudiants doivent évaluer différentes combinaisons de ressources pour produire un parfum. Ils apprendront à calculer les coûts de production et à déterminer l'efficacité des propositions. La seconde partie aborde la création d'une entreprise de gâteaux, incitant les élèves à classer les facteurs de production et à analyser les investissements nécessaires. Ce devoir permet aux étudiants de développer des compétences analytiques et pratiques en économie, essentielles pour leur réussite au BAC et dans leur future carrière.
📅 2013-2014📄 10 p💾 181 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
17·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 3AS - Trim1 - (2013-2014)
Le document éducatif proposé par le Lycée de Bekalta est un devoir de synthèse en économie destiné aux élèves de 3ème année Eco et Gestion. Il se compose de deux parties distinctes, chacune évaluée sur 10 points. La première partie consiste en des exercices pratiques, où les élèves doivent associer des situations à des fonctions économiques de la monnaie et calculer les revenus d'une famille fictive. La seconde partie invite les étudiants à réfléchir sur la possibilité pour une société de se passer de la monnaie, en s'appuyant sur un document fourni et leurs connaissances antérieures. Ce devoir permet aux élèves de renforcer leur compréhension des concepts économiques fondamentaux, d'appliquer des calculs pratiques et de développer leur capacité à argumenter de manière structurée, compétences essentielles pour leur examen du BAC.
📅 2013-2014📄 10 p💾 401 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
16·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 4AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la 4ème Année Économie et Gestion du Lycée de Bekalta, présente un devoir de synthèse en économie, structuré en deux parties. La première partie aborde des questions sur l'implantation des filiales multinationales et les échecs de certains produits français sur les marchés étrangers, en demandant aux étudiants de justifier leurs réponses avec des explications précises. La seconde partie se concentre sur les effets de l'implantation des multinationales dans les pays d'accueil, en soulignant que ces effets ne sont pas toujours bénéfiques. Les élèves sont encouragés à s'appuyer sur leurs connaissances et les documents fournis pour argumenter. Ce devoir permet aux étudiants de développer leur capacité d'analyse critique et de synthèse, tout en approfondissant leur compréhension des enjeux économiques globaux.
📅 2018-2019📄 10 p💾 483 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
16·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 2AS - Trim1 - (2018-2019)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en économie destiné aux élèves de la 2ème année Eco et Services, élaboré par M. Kamel Ajour. Il se compose de trois questions indépendantes, permettant aux étudiants de démontrer leur compréhension des concepts économiques fondamentaux tels que le pouvoir d'achat, l'épargne et l'évolution de la consommation. La première question porte sur la gestion d'un budget familial et l'impact des variations de prix sur le pouvoir d'achat. La deuxième question demande aux élèves de compléter un tableau sur la consommation et le revenu d'un ménage, tandis que la troisième invite à définir la consommation et à analyser son évolution au fil du temps. Ce devoir aide les étudiants à développer des compétences analytiques et à appliquer des concepts théoriques à des situations pratiques, renforçant ainsi leur préparation pour l'examen du BAC.
📅 2018-2019📄 10 p💾 270 KB🇫🇷
ParKamel Ajour
13·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle - Économie - 1ère année secondaire (2024-2025)
Ce document éducatif présente une série d'exercices de mathématiques appliquées, axés sur les variations de prix, les pourcentages, et la proportionnalité. Les exercices permettent aux étudiants de calculer des augmentations et des diminutions de prix, de déterminer des coefficients multiplicateurs, et de travailler avec des valeurs arrondies et des écritures scientifiques. Chaque exercice est conçu pour renforcer la compréhension des concepts mathématiques fondamentaux, essentiels pour le BAC. En pratiquant ces exercices, les étudiants développeront leurs compétences en résolution de problèmes et en analyse quantitative, ce qui est crucial non seulement pour les examens, mais aussi pour des situations de la vie quotidienne. Ce document constitue donc un outil précieux pour la préparation des élèves au baccalauréat en mathématiques.
📅 2024-2025📄 10 p💾 370 KB🇫🇷
ParAzzouz Aberrahmen
18·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 3AS - Trim1 - (2014-2015)
Le document est un devoir de contrôle en économie destiné aux élèves de 3ème année secondaire (3AS) pour le premier trimestre de l'année scolaire 2014-2015, enseigné par Mr Ben Hammouda Foued au lycée secondaire Mohammed Ali à Sfax. Il se compose de deux parties : la première partie évalue la compréhension des distinctions entre revenus salariaux et non salariaux, ainsi que les types d'investissements, tandis que la seconde partie demande aux élèves de présenter les différentes formes de monnaie et d'expliquer leurs fonctions. Les compétences travaillées incluent la capacité à différencier des concepts économiques fondamentaux, tels que les types de revenus et d'investissements, ainsi que la compréhension des formes et fonctions de la monnaie. Le niveau de difficulté est modéré, car il nécessite une bonne maîtrise des notions de base en économie et la capacité à les appliquer dans des contextes variés. Les élèves doivent également être capables de structurer leurs réponses de manière claire et cohérente, ce qui reflète une exigence d'analyse et de synthèse dans leur apprentissage.
📅 2014-2015📄 10 p💾 832 KB🇫🇷
ParBen Hammouda Foued
21·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 1AS - Trim1 - (2014-2015)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en économie destiné aux étudiants de la classe de 2ème économie et service. Il se compose de deux parties principales, chacune évaluée sur 12 points. La première partie contient des questions théoriques sur des concepts économiques fondamentaux, tels que le revenu du capital, la distinction entre capital fixe et circulant, et la consommation. Les étudiants doivent justifier certaines affirmations et expliquer des notions comme la production non marchande. La deuxième partie se concentre sur l'analyse des données économiques, demandant aux élèves de compléter un tableau de répartition de la valeur ajoutée par secteur d'activité et d'interpréter les résultats. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts économiques et à développer des compétences analytiques essentielles pour leur examen.
📅 2014-2015📄 10 p💾 701 KB🇫🇷
ParBen Hammouda Foued
21·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 1AS - Trim1 - (2015-2016)
Ce document éducatif aborde des concepts clés en économie, en se concentrant sur l'analyse du Produit Intérieur Brut (PIB) et l'évolution des qualifications professionnelles. La première partie propose des exercices pratiques sur le PIB, demandant aux étudiants de remplir des données manquantes et d'interpréter les variations entre le PIB nominal et réel de 2015 à 2017. Cela aide les élèves à comprendre les indicateurs économiques et leur impact sur l'économie. La deuxième partie traite de l'importance de l'adaptabilité des compétences professionnelles face à un environnement économique en constante évolution. Les étudiants sont invités à réfléchir sur la distinction entre qualifications requises et acquises, et sur la nécessité d'évaluer le potentiel des individus pour anticiper les besoins futurs des entreprises. Ce document est utile pour développer des compétences analytiques et une compréhension des dynamiques du marché du travail.
📅 2015-2016📄 10 p💾 632 KB🇫🇷
ParBen Hammouda Foued
19·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 3ème année secondaire (2024-2025)
Ce document éducatif présente une série d'exercices de mathématiques destinés aux élèves de la classe de terminale économique. Il aborde des thèmes clés tels que la répartition des notes, les statistiques descriptives (moyenne, variance, écart-type), les suites numériques, et les limites de fonctions. Les exercices sont conçus pour aider les étudiants à développer leurs compétences en analyse de données, en calcul de limites, et en compréhension des suites arithmétiques et géométriques. En travaillant sur ces exercices, les élèves peuvent renforcer leur maîtrise des concepts mathématiques essentiels, ce qui est crucial pour réussir leur examen du baccalauréat. De plus, la structure des exercices, qui inclut des questions de réflexion et des applications pratiques, favorise une meilleure compréhension et une préparation efficace pour les épreuves.
📅 2024-2025📄 10 p💾 574 KB🇫🇷
ParDehem Ali
15·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 3AS - Trim2 - (2014-2015)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en économie destiné aux élèves de la 3ème année en économie et gestion, enseigné par M. Ben Hammouda au lycée secondaire Mohammed Ali à Sfax. Il se compose de deux parties principales. La première partie évalue la compréhension des élèves sur les distinctions entre différents types de revenus (salariaux et non salariaux) ainsi que sur les investissements (de renouvellement et de capacité). La seconde partie demande aux élèves de présenter les différentes formes de monnaie et d'expliquer leurs fonctions. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leurs connaissances en économie, de développer leur capacité d'analyse et de synthèse, et de se préparer efficacement pour l'examen. En répondant aux questions, les élèves apprennent à articuler leurs idées et à structurer leurs réponses, compétences essentielles pour leur réussite académique.
📅 2014-2015📄 10 p💾 296 KB🇫🇷
ParBen Hammouda Foued
17·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 1AS - Trim1 - (2014-2015)
Ce document éducatif est un devoir de synthèse en économie destiné aux élèves de la classe de 2ème économie et service, encadré par l'enseignant Mr Ben Hammouda Foued. Il se compose de deux parties principales, chacune évaluée sur 12 points. La première partie inclut des questions sur des concepts économiques fondamentaux tels que le revenu du capital, la distinction entre capital fixe et circulant, ainsi que des notions de consommation et de production. La seconde partie propose un tableau à compléter sur la répartition de la valeur ajoutée par secteur d'activité, avec des exercices d'analyse et d'interprétation des données économiques. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts économiques clés et à développer des compétences analytiques essentielles pour leur examen. En répondant aux questions et en complétant les tableaux, les élèves s'exercent à appliquer leurs connaissances théoriques à des situations pratiques, ce qui est crucial pour leur réussite académique.
📅 2014-2015📄 10 p💾 231 KB🇫🇷
ParBen Hammouda Foued
15·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Économie - 1AS - Trim1 - (2015-2016)
Ce document éducatif aborde des concepts clés en économie, en se concentrant sur l'analyse du Produit Intérieur Brut (PIB) et l'évolution des qualifications professionnelles. Dans la première partie, les étudiants doivent interpréter des données économiques, remplir des cases manquantes et analyser les différences entre le PIB nominal et réel de 2015 à 2017. Cela leur permet de comprendre les dynamiques économiques et l'importance des indicateurs économiques. La deuxième partie traite des parcours professionnels, soulignant l'importance de l'adaptation aux changements du marché du travail et la distinction entre potentiel et compétence. Les étudiants apprendront ainsi à évaluer les exigences du marché et à anticiper les besoins futurs des entreprises. Ce document est donc un outil précieux pour développer des compétences analytiques et une compréhension approfondie des enjeux économiques contemporains.
📅 2015-2016📄 10 p💾 208 KB🇫🇷
ParBen Hammouda Foued
17·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Économie
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 1AS - Trim1 - (2012-2013)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle destiné aux étudiants de la filière économique, portant sur des concepts fondamentaux de mathématiques appliquées à l'économie. Il se compose de deux exercices : le premier consiste à répondre à des questions à choix multiples sur les pourcentages, les remises et les coefficients multiplicateurs, tandis que le second demande d'analyser un graphique représentant l'évolution du chiffre d'affaires d'une entreprise. Ce devoir permet aux étudiants de renforcer leurs compétences en calculs économiques, d'appliquer des notions théoriques à des situations pratiques et de développer leur capacité à interpréter des données graphiques. En s'exerçant sur ces types de problèmes, les élèves se préparent efficacement pour l'examen du BAC, en améliorant leur compréhension des concepts économiques essentiels.
📅 2012-2013📄 10 p💾 132 KB🇫🇷
ParTlich Ahmed
14·2·—·0
3semMatières complémentaires
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