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Tout sur Anglais au système éducatif tunisien
English as global language — grammar, vocabulary, comprehension, essays. All levels from middle school to BAC.
544 ressourcesfiltrées
· Devoirs
Devoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 4AS Maths - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en anglais destiné aux élèves de la 4ème année au lycée secondaire Monji Slim à Sfax, sous la supervision de M. Tahri Ali. Il est structuré en deux parties principales : la compréhension orale et la langue. La section de compréhension orale évalue la capacité des élèves à écouter et à répondre à des questions sur un texte audio, en corrigeant des affirmations fausses et en complétant des phrases. La partie langue teste les compétences grammaticales, y compris le remplissage de blancs, la conjugaison de verbes, et le choix de la bonne alternative dans des phrases contextuelles. Ce document aide les étudiants à renforcer leurs compétences en anglais, essentielles pour leur réussite au baccalauréat, en les préparant à des épreuves similaires qu'ils rencontreront.
📅 2010-2011📄 10 p💾 121 KB🇫🇷
ParTahri Ali
19·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 4AS Sciences Experimentales - Trim1 - (2011-2012)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle en anglais destiné aux élèves de la 4ème année au lycée secondaire Monji Slim à Sfax. Il comprend des exercices variés, tels que la compréhension orale, des activités de remplissage de blancs, et des questions sur la grammaire et le vocabulaire. Les élèves doivent écouter un passage sur Chypre et répondre à des questions pour tester leur compréhension, ainsi que compléter des phrases avec les mots appropriés et conjuguer des verbes. Ce devoir aide les étudiants à améliorer leurs compétences en compréhension orale et écrite en anglais, tout en renforçant leur vocabulaire et leur maîtrise de la grammaire. En s'exerçant avec ce type de document, les élèves se préparent efficacement pour l'examen du BAC et développent leur confiance en utilisant la langue anglaise.
📅 2011-2012📄 10 p💾 90 KB🇫🇷
ParTahri Ali
20·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 4AS Sciences Experimentales - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif, destiné aux élèves de la 4ème année du lycée, présente un devoir de synthèse en anglais centré sur le parcours inspirant d'Anousheh Ansari, la première femme touriste spatiale. À travers une lecture compréhensive, les élèves explorent les défis qu'elle a surmontés, de son enfance en Iran à son voyage dans l'espace. Le devoir comprend des questions de compréhension qui encouragent les étudiants à analyser le texte, à identifier des informations clés et à réfléchir sur l'impact de son expérience sur les Iraniens. En travaillant sur ce document, les élèves améliorent leurs compétences en lecture et en analyse critique, tout en découvrant des thèmes de résilience et d'inspiration. Cela les prépare non seulement pour l'épreuve d'anglais du BAC, mais aussi pour des réflexions plus larges sur les défis personnels et les réalisations.
📅 2010-2011📄 10 p💾 173 KB🇫🇷
ParTahri Ali
21·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 4AS Sciences Informatique - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est un examen final d'anglais destiné aux élèves de 4ème Info, axé sur la compréhension écrite. Il présente un texte sur Dikembe Mutombo, un joueur de basketball qui, malgré son succès, reste attaché à sa mission d'aider son pays d'origine, la République Démocratique du Congo. Les élèves doivent répondre à diverses tâches, telles que choisir la bonne réponse, compléter des tableaux, corriger des énoncés, et trouver des équivalents de mots. Ce type d'exercice permet aux étudiants de développer leurs compétences en lecture, d'améliorer leur vocabulaire et de mieux comprendre des thèmes comme l'altruisme et l'engagement social. En travaillant sur ce document, les élèves se préparent non seulement pour l'examen, mais aussi pour des discussions plus larges sur la responsabilité sociale et l'impact positif que chacun peut avoir sur sa communauté.
📅 2010-2011📄 10 p💾 77 KB🇫🇷
ParNajla DAMS
21·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 4AS Sciences Informatique - Trim1 - (2010-2011)
Ce document éducatif est destiné aux élèves de la classe de 4ème Info et se concentre sur la compréhension de lecture à travers un texte sur Dikembe Mutombo, un joueur de basketball et philanthrope congolais. Il aborde ses rêves d'enfance, son parcours académique et sportif, ainsi que ses contributions humanitaires à son pays d'origine, le Congo. Les élèves sont invités à répondre à des questions variées, telles que choisir la bonne réponse, compléter des tableaux, corriger des affirmations, et identifier des références dans le texte. Ce document aide les étudiants à améliorer leurs compétences en compréhension écrite, à développer leur vocabulaire et à renforcer leur capacité à analyser et interpréter des textes, ce qui est essentiel pour réussir leur examen du BAC.
📅 2010-2011📄 10 p💾 77 KB🇫🇷
ParNajla DAMS
32·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 3AS Lettres - Trim1 - (2009-2010)
Ce document éducatif traite de l'ouragan Wilma, qui a frappé Cozumel en octobre 2005. Il décrit la montée en intensité de la tempête, passant d'une tempête tropicale à un ouragan de catégorie cinq en seulement 24 heures. Les habitants de Cozumel, bien que confrontés à des destructions massives, ont fait preuve de résilience et de solidarité. Après le passage de l'ouragan, ils se sont rapidement mobilisés pour vérifier le bien-être de leurs proches et commencer les efforts de nettoyage et de reconstruction. Ce document peut aider les élèves à comprendre les impacts des catastrophes naturelles et l'importance de la préparation et de la solidarité communautaire. En répondant à des questions de compréhension, les étudiants peuvent développer leurs compétences analytiques et leur capacité à synthétiser des informations, ce qui est essentiel pour leur réussite académique.
📅 2009-2010📄 10 p💾 900 KB🇫🇷
ParHenda Fatnassi
20·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 1ère année secondaire (2011-2012)
Ce document éducatif, rédigé par Aziz Khouja en décembre 2010, propose un test complet sur la vie de Lady Diana Spencer, destiné aux élèves de première au lycée. Il aborde les événements marquants de sa vie, de son enfance tranquille à son mariage avec le prince Charles, en passant par ses engagements humanitaires et sa tragique disparition. Les questions du test encouragent les étudiants à analyser le texte, à extraire des informations clés et à corriger des affirmations erronées, renforçant ainsi leur compréhension de la lecture. De plus, la section de langue permet aux élèves de travailler sur leur vocabulaire et leur grammaire. Ce document aide les étudiants à développer des compétences analytiques et linguistiques essentielles pour leur réussite au baccalauréat.
📅 2011-2012📄 10 p💾 73 KB🇫🇷
ParSami Zouaoui
18·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 2AS Eco Services - Trim1 - (2015-2016)
Le document éducatif présenté est un test de mi-session en anglais destiné aux élèves de l'école secondaire Ibn Sina, dirigé par Miss Chaïma Jalleb pour l'année scolaire 2015-2016. Ce test, d'une durée de 60 minutes, évalue les compétences des élèves dans plusieurs domaines : écoute, grammaire et vocabulaire. La première partie se concentre sur la compréhension orale, où les élèves doivent répondre à des questions sur des informations concernant l'égalité des sexes au Japon. Les sections suivantes portent sur la conjugaison des verbes, le choix des mots appropriés dans des phrases, et la compréhension de textes liés à l'impact de l'emploi des femmes sur la société. Ce document aide les élèves à renforcer leurs compétences linguistiques en anglais tout en les sensibilisant à des enjeux sociaux importants, comme l'égalité des genres.
📅 2015-2016📄 10 p💾 199 KB🇫🇷
ParChaima Jalleb
26·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - 3ème Langue - 1AS - Trim2 - (2018-2019)
Ce document éducatif est un test de fin de trimestre destiné aux élèves de la quatrième année des arts, enseigné par Hatem Ben Salah à l'école secondaire Achebbi. Il contient un texte narratif sur l'immigration d'une jeune fille irlandaise vers l'Amérique, décrivant ses souvenirs d'enfance, les raisons de son départ et son adaptation à la nouvelle culture. Le test évalue la compréhension de lecture à travers des questions variées, telles que le choix du titre, l'identification de détails, et l'analyse des facteurs de migration. Ce document aide les étudiants à développer leurs compétences en lecture et en analyse critique, tout en les sensibilisant aux thèmes de l'immigration et de l'intégration culturelle. En répondant aux questions, les élèves apprennent à extraire des informations pertinentes et à formuler des réponses argumentées, ce qui est essentiel pour leur réussite académique.
📅 2018-2019📄 10 p💾 256 KB🇫🇷
ParHatem Ben Salah
23·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 2AS Eco Services - Trim1 - (2020-2021)
Ce document éducatif présente un dialogue entre deux personnes, Todd et Marion, sur le sujet des uniformes scolaires. Marion soutient que les uniformes sont bénéfiques pour les enfants et leurs parents, car ils simplifient le choix vestimentaire et favorisent l'égalité parmi les élèves. En revanche, Todd exprime son désaccord, arguant que les vêtements permettent aux enfants d'exprimer leur créativité et leur individualité. Ce document aide les étudiants à développer leurs compétences en compréhension orale et en expression écrite, tout en abordant des thèmes importants tels que l'égalité et l'identité personnelle. Les questions de compréhension qui suivent le dialogue encouragent les élèves à réfléchir de manière critique sur les arguments présentés, ce qui est essentiel pour leur préparation au BAC.
📅 2020-2021📄 10 p💾 706 KB🇫🇷
ParTaoufik Tarhouni
13·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°3 - Anglais - 4ème année secondaire (Bac) - Économie-Gestion (2022-2023)
Le document éducatif aborde le phénomène de la fuite des cerveaux, qui désigne l'émigration de professionnels qualifiés et talentueux des pays en développement vers des pays développés. Il souligne les conséquences négatives de ce phénomène, telles que la perte de capital intellectuel, la diminution de l'innovation et la croissance économique, ainsi que la pénurie de professionnels qualifiés. Cependant, il mentionne également des effets positifs, comme les envois de fonds et le partage d'expériences par les émigrés. Ce document est utile pour les étudiants car il les aide à comprendre les enjeux complexes de la fuite des cerveaux, leur impact sur l'économie et la société, et l'importance d'un équilibre dans les politiques d'émigration. Cela leur permet de mieux appréhender les défis auxquels leur pays pourrait être confronté.
📅 2022-2023📄 10 p💾 241 KB🇫🇷
ParHoucine Ncib
32·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 3ème année secondaire Lettres - Trim1 (2019-2020)
Ce document éducatif aborde les préoccupations des étudiants concernant l'interdiction des téléphones portables lors des examens. Il souligne que de nombreux élèves ne cherchent pas à tricher, mais ressentent plutôt de l'anxiété à l'idée de se séparer de leurs appareils. Une étude a révélé une augmentation des pénalités pour possession de téléphones en salle d'examen, indiquant que les étudiants craignent de perdre ou d'endommager leurs téléphones. Le document explique également les conséquences de cette infraction, y compris la perte de points et d'opportunités de certification. Pour aider les étudiants, il propose des solutions, comme un système de rangement des téléphones, afin de réduire l'anxiété liée à leur absence. Ce résumé peut aider les élèves à mieux comprendre les règles des examens et à gérer leur stress, tout en les incitant à respecter les consignes.
📅 2019-2020📄 10 p💾 235 KB🇫🇷
ParBesma DZIRI
17·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 3AS Sciences Experimentales - Trim1 - (2019-2020)
Ce document éducatif aborde les défis liés à l'utilisation des téléphones portables par les étudiants lors des examens. Il souligne que de nombreux élèves ressentent de l'anxiété à l'idée de se séparer de leurs appareils, ce qui les pousse à les apporter malgré les règles interdisant leur présence dans les salles d'examen. Le texte présente également des données sur l'augmentation des sanctions pour cette infraction et les raisons pour lesquelles les étudiants ne comprennent pas toujours les conséquences de leurs actions. En outre, il propose une méthode efficace pour gérer les téléphones pendant les examens, à savoir un système de sacs et de tickets. Ce document peut aider les étudiants à mieux comprendre l'importance de respecter les règles d'examen et à réfléchir à leurs comportements face à la technologie, favorisant ainsi une préparation plus sereine et responsable pour leurs épreuves.
📅 2019-2020📄 10 p💾 234 KB🇫🇷
ParBesma DZIRI
22·2·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 4ème année secondaire (Bac) Mathématiques - Trim1 (2019-2020)
Ce document éducatif présente un test de langue anglaise pour les élèves de 4ème au lycée Khaled Ibn El Walid, centré sur le livre de David Heenan, *Flight Capital: The Alarming Exodus of America’s Best and Brightest*. L'auteur y explore le phénomène de la "reverse brain drain", où des scientifiques et techniciens talentueux, autrefois attirés par les États-Unis, choisissent désormais de retourner dans leur pays d'origine. Heenan souligne les conséquences potentielles de ce départ massif sur la position économique et technologique des États-Unis. Le document inclut des questions de compréhension et des exercices de langue, permettant aux étudiants de développer leurs compétences analytiques et linguistiques. En travaillant sur ce test, les élèves peuvent mieux comprendre les enjeux liés à la migration des cerveaux et améliorer leur maîtrise de l'anglais.
📅 2019-2020📄 10 p💾 282 KB🇫🇷
ParBesma DZIRI
13·3·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 4AS Sciences Experimentales - Trim1 - (2022-2023)
Ce document éducatif est un test de langue anglaise destiné aux élèves de 4ème au lycée Khaled Ibn El Walid, couvrant des thèmes liés à l'émigration et à la fuite des cerveaux en Grèce. Il présente l'histoire d'Antonios Chalkiopoulos, un diplômé qui, face à la crise économique de son pays, a choisi de chercher des opportunités à l'étranger. Le texte souligne les défis auxquels les jeunes Grecs sont confrontés, notamment un taux de chômage élevé et des salaires bas, incitant ainsi de nombreux diplômés à quitter le pays. Ce document aide les étudiants à développer leurs compétences en compréhension écrite et en analyse critique, tout en les sensibilisant aux enjeux économiques et sociaux contemporains. Les questions de compréhension et d'écriture proposées encouragent également la réflexion personnelle et l'expression d'idées sur des sujets d'actualité.
📅 2022-2023📄 10 p💾 249 KB🇫🇷
ParBesma DZIRI
15·3·—·0
3semDevoir4ème année secondaire (Bac)📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 4AS Maths - Trim1 - (2022-2023)
Ce document éducatif présente un test de langue anglaise destiné aux élèves de 4ème au lycée Khaled Ibn El Walid, axé sur le thème de l'addiction aux jeux vidéo, particulièrement en période de pandémie. À travers le récit de Joe, un homme luttant contre sa dépendance, le texte illustre les effets néfastes de l'isolement social et du stress sur la santé mentale. Les questions de compréhension permettent aux étudiants d'analyser le texte en profondeur, d'évaluer des affirmations, et d'explorer des adjectifs décrivant le personnage principal. De plus, une section d'écriture encourage les élèves à développer des idées sur des sujets connexes, comme les bienfaits de l'arrêt du tabac. Ce document aide les étudiants à améliorer leurs compétences en compréhension écrite et en expression écrite, tout en les sensibilisant aux enjeux contemporains liés à la santé mentale.
📅 2022-2023📄 10 p💾 240 KB🇫🇷
ParBesma DZIRI
12·2·—·0
3semDevoir2ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Mathématiques - 2AS Eco Services - Trim2 - (2023-2024)
Ce document éducatif est un test de mi-session destiné aux élèves de la 2ème année des classes économiques (ECs 2) au lycée Farhat Hachad. Il se compose de deux sections principales : l'écoute et la langue. La première section évalue les compétences d'écoute des élèves à travers un texte sur Andrea Bocelli, où ils doivent identifier un titre approprié, remplir des tableaux d'informations, corriger des affirmations, et pratiquer la prononciation. La deuxième section se concentre sur la langue, avec des exercices de remplissage de blancs, de choix d'alternatives correctes et de conjugaison de verbes. Ce document aide les élèves à améliorer leurs compétences linguistiques, leur compréhension orale et leur capacité à utiliser le vocabulaire dans des contextes variés, ce qui est essentiel pour leur réussite au baccalauréat.
📅 2023-2024📄 10 p💾 714 KB🇫🇷
ParImene Jaouadi
17·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 1AS - Trim1 - (2025-2026)
Ce document éducatif présente un test de fin de trimestre en anglais, destiné aux élèves de première année secondaire. Il se compose d'un texte narratif sur l'expérience d'une jeune femme vivant au Canada en tant qu'au pair, qui met en avant les bénéfices de cette immersion culturelle, notamment l'amélioration de ses compétences linguistiques et le développement de relations interpersonnelles. Les questions de compréhension qui suivent le texte visent à évaluer la capacité des élèves à analyser et à interpréter le contenu, tout en renforçant leur vocabulaire et leur compréhension grammaticale. Ce test peut aider les étudiants à se préparer efficacement pour l'examen du BAC en leur offrant une pratique concrète de la langue anglaise et en développant des compétences essentielles telles que la lecture critique et l'expression écrite.
📅 2025-2026📄 10 p💾 983 KB🇫🇷
ParFaiza Kettani
11·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 3AS Maths - Trim1 - (2025-2026)
Ce document éducatif présente un test de compréhension de lecture basé sur l'histoire d'Emily, une jeune fille atteinte d'une insuffisance rénale terminale. À travers le récit de sa mère, Sarah, le texte aborde des thèmes tels que la solidarité, les avancées médicales et le soutien financier pour les familles dans le besoin. Les élèves sont invités à répondre à des questions qui évaluent leur capacité à comprendre et à analyser le texte, tout en développant leur vocabulaire et leur pensée critique. Ce test peut aider les étudiants à améliorer leurs compétences en anglais, à se préparer pour l'examen du BAC et à réfléchir sur des questions éthiques liées au don d'organes. En somme, cet exercice favorise une meilleure compréhension de la langue tout en sensibilisant les élèves à des enjeux sociaux importants.
📅 2025-2026📄 10 p💾 887 KB🇫🇷
ParFaiza Kettani
10·2·—·0
3semDevoir1ère année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 1AS - Trim1 - (2025-2026)
Ce document éducatif est un devoir de contrôle d'anglais destiné aux élèves de première année secondaire, comprenant une épreuve de compréhension orale et des exercices de langue. Il est divisé en deux parties : la première se concentre sur la compréhension d'un récit impliquant un chien héroïque nommé Max, qui sauve une jeune femme, Maria, d'une noyade. Les élèves doivent écouter un passage, répondre à des questions, corriger des affirmations fausses et remplir des blancs. La seconde partie teste les compétences linguistiques à travers des exercices de vocabulaire, de grammaire et de conjugaison. Ce document aide les étudiants à améliorer leur compréhension de l'anglais à l'oral et à renforcer leurs compétences grammaticales, essentielles pour réussir leur examen du BAC.
📅 2025-2026📄 10 p💾 1.5 MB🇫🇷
ParFaiza Kettani
11·2·—·0
3semDevoir3ème année secondaire📄 Anglais
Devoir de Contrôle N°1 - Anglais - 3AS Maths - Trim1 - (2025-2026)
Ce document éducatif présente un devoir de contrôle pour les élèves de 3ème année au Lycée Secondaire Agareb, axé sur l'épreuve d'anglais. Il comprend des exercices variés, tels que l'écoute d'un texte audio suivi de questions de compréhension, des corrections d'affirmations fausses, et des activités de remplissage de blancs. Les élèves doivent également identifier des sons spécifiques dans des mots et choisir la bonne option dans des phrases contextuelles. Ce test vise à renforcer les compétences d'écoute, de compréhension écrite et d'expression orale des étudiants. En s'exerçant avec ce type de devoir, les élèves peuvent améliorer leur maîtrise de l'anglais, ce qui est essentiel pour leur réussite académique et professionnelle future. De plus, le document aborde des thèmes importants comme le multilinguisme et le comportement en classe, favorisant ainsi une réflexion sur des enjeux contemporains.
📅 2025-2026📄 10 p💾 1.1 MB🇫🇷
ParFaiza Kettani
10·2·—·0
3semDevoir9ème année de base📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°3 - Anglais - 9ème (2023-2024)
Ce devoir aborde le travail volontaire d'Eduardo Drio avec des enfants des rues à Manille, en mettant en lumière les différences entre les enfants des rues et ceux qui travaillent. Le texte souligne l'importance de l'éducation et de la confiance dans
📅 2023-2024📄 10 p💾 158 KB🇫🇷
ParTunisieCollège Source originale· (المصدر الأصلي)
25·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°3 - Anglais - 9ème (2022-2023) Mrs Arwa laouini
Ce devoir porte sur un texte décrivant le travail bénévole d'Eduardo Drio avec des enfants des rues à Manille, abordant les différences entre enfants de la rue et enfants travaillant dans la rue. Il met en avant les efforts d'une organisation pour ai
📅 2022-2023📄 10 p💾 277 KB🇫🇷
ParAdmin Principal
24·2·—·0
1moisDevoir9ème année de base📄 Anglais
Devoir de Synthèse N°3 - Anglais - 9ème (2011-2012) Mme mariem azizi : Le club de bienveillance CARE
Le devoir de synthèse présente une histoire sur deux sœurs, Jennifer et Katie, qui créent un club pour aider les autres, illustrant des valeurs de solidarité et d'empathie. Les élèves doivent répondre à des questions de compréhension et de vocabulair
📅 2011-2012📄 10 p💾 336 KB🇫🇷
Parmariem azizi· mariem azizi
66·2·—·0
1moisMatières complémentaires
Ces matières sont liées à Anglais dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.
❓ Questions fréquentes — Anglais
Combien d'heures d'Anglais au lycée tunisien ?+
2-3h/sem de la 7ème au BAC. Renforcé en section Lettres et Sc.informatique, régulier en Math/Sc.exp/Éco.