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Le document scolaire traite d'un dispositif de serrage utilisé pour percer des pièces. Il demande aux élèves d'analyser un dessin d'ensemble, de répondre à des questions sur les fonctions des vis, de compléter une nomenclature et d'établir une chaîne cinématique. Les élèves doivent également identifier les mouvements d'entrée et de sortie, ainsi que les formes usinées sur les dessins. Enfin, une partie du travail demande d'analyser un système technique avec un moteur électrique et des interrupteurs.
Le document scolaire traite d'un dispositif de serrage utilisé pour percer des pièces. Il demande aux élèves d'analyser un dessin d'ensemble, de compléter des nomenclatures, d'identifier les mouvements d'entrée et de sortie, ainsi que de nommer les formes usinées. Les exercices incluent également la modélisation du système, l'analyse fonctionnelle, et la création de graphes de montage et de démontage.
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Le document scolaire traite d'un dispositif de serrage utilisé pour percer des pièces. Il inclut des exercices sur la fonction des vis, la nomenclature des pièces, les mouvements d'entrée et de sortie, ainsi que l'analyse fonctionnelle du système. Les élèves doivent également compléter des graphiques de montage et de démontage, et répondre à des questions sur le fonctionnement d'un moteur électrique associé au mécanisme.
