Ce document éducatif, rédigé par le professeur Ben Khamsa Hajer, est un devoir de contrôle destiné aux élèves de Tunisien BAC, axé sur des thèmes environnementaux et géologiques. Il se divise en deux parties principales : la première évalue les connaissances des élèves sur le cycle de l'eau, la pollution agricole, le pompage des nappes souterraines et la formation du pétrole, à travers des questions à choix multiples et des exercices de complétion. La seconde partie se concentre sur l'analyse de schémas géologiques et hydrologiques, demandant aux élèves de déduire des informations à partir de représentations graphiques. Ce document aide les étudiants à renforcer leur compréhension des concepts clés liés à l'hydrologie et à la géologie, tout en développant leurs compétences analytiques et leur capacité à interpréter des données visuelles. Il constitue un outil essentiel pour préparer les examens et approfondir leurs connaissances scientifiques.
