Ce document éducatif, élaboré par M. Karya Badreddine, traite des préférences du consommateur, en se concentrant sur les concepts d'utilité totale et d'utilité marginale. À travers plusieurs exercices, il illustre comment la satisfaction d'un individu varie en fonction de la quantité de biens consommés, comme des spectacles ou des pommes. Les étudiants sont invités à compléter des tableaux, à tracer des courbes et à répondre à des questions qui les aident à comprendre ces notions économiques fondamentales. Ce document est particulièrement utile pour les élèves du BAC, car il leur permet de développer des compétences analytiques en matière de consommation et de prise de décision. En apprenant à calculer et à interpréter l'utilité, les étudiants acquièrent une meilleure compréhension des comportements des consommateurs, ce qui est essentiel pour leurs études en économie et en gestion.