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Mécanique, électricité, électronique — cours, projets techniques pour collège et BAC Sc.techniques.
Le document scolaire présente un devoir de technologie pour les élèves de 2ème année, axé sur le fonctionnement d'un distributeur public de boissons. Les élèves doivent compléter une table de vérité, écrire des équations logiques pour les sorties, et réaliser des schémas de circuits logiques. Il aborde également des concepts de cotations fonctionnelles et de traction, demandant aux élèves de calculer des forces et de tracer des courbes en fonction des données fournies.
Le document scolaire traite de l'utilisation et du fonctionnement d'une perceuse à colonnes, en mettant l'accent sur le dispositif de serrage et les matériaux utilisés. Il comprend des exercices sur la cotation fonctionnelle, la traction simple des vis, et des calculs relatifs aux déformations et contraintes. Les élèves doivent appliquer des concepts de mécanique et de résistance des matériaux pour résoudre des problèmes pratiques liés à la fabrication et à l'assemblage.
Le document scolaire présente un devoir de contrôle en technologie sur le mécanisme de réglage d'un capteur, spécifiquement une bride de serrage utilisée pour maintenir une pièce en tôle sur une machine. Les élèves doivent répondre à des questions sur le fonctionnement du système, identifier les pièces et leurs mouvements, et compléter des dessins techniques. Les exercices incluent la cotation d'encombrement et la représentation graphique de la bride.
Le document scolaire présente un devoir de contrôle sur le dispositif de blocage des tubes à scier, destiné aux élèves de technologie. Il inclut des exercices sur la fonction globale du système, le nombre de pièces, ainsi que des questions sur les matériaux et les mouvements des composants. Les élèves doivent également réaliser des dessins techniques et des perspectives cavalières pour démontrer leur compréhension des concepts étudiés.
Le document scolaire présente un devoir de contrôle en technologie sur le système de vé réglable, qui est utilisé pour soutenir et positionner des pièces cylindriques lors de l'usinage. Les élèves doivent lire et interpréter un dessin d'ensemble, colorier les pièces visibles, et répondre à des questions sur les outils et les fonctions des composants. De plus, ils doivent compléter des vues graphiques et coter des dimensions spécifiques des pièces.
Le document scolaire est un devoir de contrôle en technologie pour les élèves de 2ème Sciences, centré sur l'analyse d'un dessin technique d'un coupe-tube. Les élèves doivent identifier et colorier les composants, justifier des détails sur les vues en coupe, et décrire les liaisons entre différentes pièces. Des exercices de cotation fonctionnelle et de mesure des dimensions des pièces sont également inclus.
Le document scolaire est un devoir de contrôle en technologie pour les élèves de 1ère année secondaire. Il comprend deux exercices principaux : le premier demande de tracer une charnière et de compléter les vues correspondantes d'une pièce, ainsi que de représenter une hachure en perspective 3D. Le second exercice porte sur un système vis-écrou, où les élèves doivent identifier les types de filetage et désigner les éléments indiqués.
Le document scolaire présente un devoir de technologie sur le mécanisme de serrage, incluant des exercices sur la lecture de dessins d'ensemble, la nomenclature des pièces, et l'analyse cinématique. Les élèves doivent compléter des tableaux et des schémas, déterminer le nombre total de pièces, et effectuer des calculs de cotes fonctionnelles. Ce devoir vise à renforcer la compréhension des liaisons mécaniques et des concepts de cotation fonctionnelle.
Le document scolaire traite d'un système technique d'usinage, spécifiquement le perçage et le fraisage de pièces en acier. Il décrit les sous-systèmes impliqués, tels que les vérins, moteurs et dispositifs de serrage, ainsi que leur fonctionnement séquentiel. Les exercices incluent la complétion de modèles fonctionnels, de tableaux de structure et de GRAFCET, ainsi que des projections orthogonales des pièces usinées.
Le document scolaire traite du fonctionnement d'un lecteur de CD, en se concentrant sur l'analyse fonctionnelle et les systèmes de numération. Les élèves doivent compléter un actigramme, convertir des nombres binaires en décimaux, et travailler avec des codes BCD et ASCII. De plus, ils étudient les fonctions logiques universelles pour modéliser la commande de lecture du CD à l'aide de portes logiques.
Le document présente un système automatisé de pesage et de remplissage, décomposé en plusieurs unités fonctionnelles, telles que l'unité de stockage, d'écoulement et de pesage, de transfert et de remplissage, et d'évacuation. Il décrit le fonctionnement du système à travers un cycle d'opérations, ainsi que des exercices d'analyse fonctionnelle et de modélisation. Les élèves doivent compléter des tableaux et des diagrammes pour démontrer leur compréhension des sous-systèmes et de leurs interactions.
Le document présente un devoir de synthèse sur un système technique de tronçonnage automatique de barres en aluminium. Il décrit le fonctionnement du système, incluant les unités de serrage, de tronçonnage et d'avance, ainsi que la gestion par un automate programmable. Les exercices demandent d'analyser le fonctionnement, de modéliser le système, et de convertir des nombres en différentes bases numériques.
Le document présente un devoir de synthèse en technologie pour les élèves de première année secondaire, axé sur le fonctionnement d'une boîte de commande pour un vérin. Les élèves doivent remplir des tables de vérité, établir des équations logiques, et tracer des schémas de circuits intégrés. Le devoir aborde également les fonctions électroniques d'une alimentation stabilisée et les composants nécessaires pour son fonctionnement.
Le document traite d'un système d'alimentation en eau potable, décrivant son fonctionnement en mode automatique et manuel. Les élèves doivent déterminer l'équation logique pour le contrôle de la motopompe, compléter des schémas et logigrammes, et analyser des fonctions électroniques liées à l'alimentation du système. Les exercices incluent la compréhension des composants électroniques et le calcul de rapports de transformation.
Le document scolaire présente un devoir de technologie pour les élèves de 1ère année, centré sur l'utilisation d'un extracteur de bague. Les élèves doivent réaliser un dessin d'ensemble, colorier les pièces visibles, compléter une nomenclature, et répondre à des questions sur les types d'usinage. De plus, ils doivent traiter un problème de pièce cassée et compléter des vues techniques.
Le document scolaire présente un devoir de contrôle en technologie pour les élèves de 1er S2, axé sur un dispositif de blocage des tubes utilisé sur une tronçonneuse. Les élèves doivent colorier des pièces spécifiques sur des dessins techniques, identifier des types d'usinage, expliquer l'utilité des filetages, justifier la forme des brides, et décrire les fonctions des mors mobiles. Des exercices de cotation et de dessin technique sont également inclus.
Le document scolaire aborde les circuits électroniques, en se concentrant sur les composants tels que les diodes, les condensateurs et les transformateurs. Les élèves doivent identifier les fonctions de chaque composant, tracer des courbes de tension et déduire le type de redressement utilisé. Des questions pratiques sur la mesure de tension et l'utilisation d'appareils de mesure sont également incluses.
Le document scolaire aborde les concepts de tension d'entrée, tension de sortie, fréquence et puissance apparente d'un transformateur. Il propose des exercices pratiques sur l'influence de la capacité des condensateurs sur la tension, ainsi que l'identification des composants d'un circuit et leurs fonctions. Les élèves doivent également tracer des courbes de tension et analyser les résultats obtenus.
Le document scolaire présente un exercice sur la réalisation d'une alimentation stabilisée compatible avec un GSM. Il inclut des questions sur le schéma bloc, le calcul des tensions d'entrée et de sortie d'un transformateur, ainsi que l'analyse d'un redressement à l'aide d'un oscilloscope. Les élèves doivent également déterminer le type de transformateur et le type de redressement utilisé.
Le document scolaire traite du positionneur de parabole, un dispositif permettant d'orienter une antenne satellite vers des satellites spécifiques. Il comprend des exercices sur les fonctions logiques, les équations logiques, et le fonctionnement des circuits intégrés. Les élèves doivent compléter des tables de vérité, tracer des schémas et des logigrammes, et comprendre le rôle des boutons poussoirs dans l'orientation de la parabole.
Le document présente un devoir de contrôle sur le système technique d'un portail basculant, abordant son fonctionnement et les composants associés. Les élèves doivent relier des éléments, déterminer des équations logiques, tracer des logigrammes et compléter des tables de vérité. Les concepts clés incluent les fonctions logiques, les circuits intégrés CMOS et TTL, ainsi que l'utilisation d'un afficheur à sept segments pour indiquer la position du portail.
Le document scolaire traite du fonctionnement d'une imprimante jet d'encre, en se concentrant sur les éléments techniques tels que les interrupteurs, les capteurs de papier et de cartouche, ainsi que les lampes d'indication. Les élèves doivent remplir des tables de vérité, tracer des schémas électriques et établir des logigrammes pour comprendre le fonctionnement de la lampe rouge et de l'afficheur à sept segments. Les exercices incluent également des questions sur les fonctions logiques et les circuits intégrés.
Le document scolaire aborde l'étude d'un système technique, en l'occurrence une cafetière électrique, en se concentrant sur ses fonctions électroniques et mécaniques. Les élèves doivent compléter des schémas fonctionnels, identifier des composants comme le transformateur et les diodes, et analyser le fonctionnement d'un condensateur. De plus, une section est dédiée à la liaison mécanique à travers un mécanisme de serre-joint, où les élèves doivent compléter des tableaux et des schémas cinématiques.
Le document traite du poste de sertissage des boites de conserve, décrivant son fonctionnement et sa composition. Il inclut des éléments tels que les moteurs, vérins, capteurs et tapis qui assurent le processus de sertissage. Les étudiants doivent compléter des exercices sur l'étude fonctionnelle et structurelle du système, ainsi que sur le GRAFCET, pour mieux comprendre les interactions entre les composants.
Ces matières sont liées à Technologie dans le système éducatif tunisien. Explorez-les pour une vision complète de votre parcours scolaire.