15 ressources partagées par Amjed Saddem sur Examanet.
Le document présente un exercice sur l'utilisation de fonctions logiques de base pour déterminer l'état d'une cuve contenant un liquide conducteur à l'aide de capteurs et de lampes. Il demande de remplir des tables de vérité pour trois lampes en fonction de deux capteurs, de déduire des équations logiques, et de tracer un logigramme pour le câblage. Les concepts de tension logique et les familles de circuits intégrés TTL et CMOS sont également abordés.
Le document scolaire présente des exercices sur les fonctions logiques de base, incluant des logigrammes et des tables de vérité. Les élèves doivent identifier les opérateurs logiques, formuler des équations logiques, et compléter des chronogrammes basés sur les sorties des logigrammes. Les exercices portent sur des concepts tels que les portes logiques, les combinaisons d'entrées, et la représentation électrique des fonctions logiques.
Le document scolaire présente des exercices sur les fonctions logiques de base, incluant des logigrammes et des tables de vérité. Les élèves doivent identifier les opérateurs logiques, formuler des équations logiques, et compléter des chronogrammes basés sur les sorties des logigrammes. Les exercices portent sur des concepts tels que les portes logiques NON, ET, et OU, ainsi que sur la construction de schémas électriques équivalents.
Le document scolaire traite de la conception d'un coffret de commande pour une motopompe alimentaire, en abordant les montages électriques et électroniques. Les élèves doivent compléter des schémas, justifier leurs choix de montage, et réaliser des équations logiques. Il inclut également des exercices sur la traction simple, les caractéristiques des matériaux, et le calcul de forces et déformations.
Le document scolaire traite de la conception d'un haut-parleur USB, en se concentrant sur les étapes de l'alimentation stabilisée, y compris l'adaptation de tension, le redressement, le filtrage et la régulation. Les élèves doivent relier chaque fonction électronique à son composant approprié et compléter des schémas pour illustrer le processus. Des exercices incluent la sélection d'un transformateur adéquat et l'analyse de courbes sur un oscilloscope.
Le document présente un système automatique de perçage de pièces en aluminium, conçu par Amjed Saddem. Il décrit le fonctionnement du système, incluant le rôle des vérins, du moteur et de l'automate programmable. Les élèves sont invités à compléter des diagrammes et des grafcets pour modéliser le processus de perçage et d'éjection des pièces.
Le document présente un devoir de contrôle sur un système d'alarme antivol, incluant la modélisation de son fonctionnement à l'aide de variables logiques. Les élèves doivent compléter un modèle fonctionnel, une table de vérité, et des logigrammes utilisant des portes logiques de base (ET, NON, NAND, NOR). Le devoir inclut également des questions sur le choix de circuits intégrés en fonction de leur coût et de leur technologie.
Le document présente un devoir de synthèse sur un système automatique de perçage de pièces en aluminium, conçu par Amjed Saddeem. Il décrit le fonctionnement du système, incluant les étapes de perçage et d'éjection des pièces, ainsi que les composants utilisés pour sa conception. Des exercices sont proposés pour compléter la structure du système et le grafcet, permettant d'analyser le fonctionnement du système de manière systématique.
Le document traite de l'utilisation des transformateurs pour alimenter un ventilateur USB à partir d'une prise de courant. Il aborde le calcul du rapport de transformation, le redressement du courant alternatif en courant continu à l'aide de diodes, et l'importance du filtrage et de la stabilisation de la tension. Les élèves sont également invités à compléter des schémas et des tableaux pour mieux comprendre les concepts de redressement et de régulation de la tension.
Le document présente un devoir sur la technologie d'un aquarium autonome commandé par ordinateur, incluant des exercices sur la fabrication d'un chargeur, l'étude de la tension, le redressement du signal et le filtrage. Les élèves doivent compléter des schémas, des tableaux de vérité et des chronogrammes, tout en utilisant des concepts de base en électronique et en logique. Les fonctions logiques de base sont également abordées, avec des capteurs et interrupteurs intégrés dans le système.
Le document scolaire présente des exercices sur les fonctions logiques de base, incluant des logigrammes et des tables de vérité. Les élèves doivent identifier les opérateurs logiques, formuler des équations logiques, et compléter des chronogrammes en fonction des entrées. Les exercices portent sur des concepts tels que les portes logiques, les combinaisons d'entrées, et la représentation électrique des fonctions logiques.
Le document scolaire présente des exercices sur les fonctions logiques de base, incluant des logigrammes et des tables de vérité. Les élèves doivent identifier les opérateurs logiques, formuler des équations logiques, et compléter des chronogrammes basés sur les sorties des logigrammes. Les exercices portent sur des concepts tels que les portes logiques NON, ET, et OU, ainsi que sur la construction de schémas électriques équivalents.
Le document présente un devoir de contrôle sur un système d'alarme antivol, incluant la modélisation de son fonctionnement à l'aide de variables logiques. Les élèves doivent compléter un modèle fonctionnel, une table de vérité, et des logigrammes utilisant des portes logiques de base (ET, NON) ainsi que des portes NOR et NAND. Le devoir inclut également des questions sur le choix de circuits intégrés en fonction de leur coût et de leur technologie.
Le document présente un système automatique de perçage de pièces en aluminium, conçu par Amjed Saddem. Il décrit le fonctionnement du système, incluant le rôle des vérins et de l'automate programmable. Les élèves sont invités à compléter des modélisations et des grafcets pour mieux comprendre le processus de perçage et d'éjection des pièces.
Le document présente un devoir sur la technologie d'un aquarium autonome commandé par ordinateur, incluant des exercices sur la fabrication d'un chargeur, l'étude de la tension, le redressement du signal, et la stabilisation de la tension. Les élèves doivent compléter des schémas, des tableaux de vérité, et des chronogrammes en utilisant des concepts de base en électronique et en logique. Les fonctions logiques de base sont également abordées, avec des capteurs et interrupteurs intégrés dans le système.
